幼儿园说课稿大班健康活动

本篇文章给大家分享幼儿园说课稿大班健康活动，以及幼儿园说课稿大班健康活动教案反思对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、幼儿园大班科学活动《认识树叶》说课稿
• 2、幼儿大班生活活动环节《午睡活动》说课稿
• 3、幼儿园大班体育说课稿:花样跳绳
• 4、幼儿园说课稿大班
• 5、幼儿园大班说课稿:《接送宝宝回家》
• 6、幼儿园健康说课稿

幼儿园大班科学活动《认识树叶》说课稿

1、在活动中我先让幼儿观察树叶的颜色、大小、形状等特征，然后引导幼儿运用观察、比较的方法认识叶子的不同，接着通过比较引导幼儿发现每一种不同的叶子都有叶肉、叶柄和叶脉，通过实验让幼儿知道叶子有叶绿素。

2、第一组：使用石头舂叶子，以叶绿素为颜料创作画作。2 第二组：用叶子进行装饰，激发创意。3 第三组：叶贴画或蜡笔添画，培养观察力。4 第四组：水粉颜料印画，认识叶肉、叶脉。活动延伸：鼓励幼儿与家人共同探索叶子的其他秘密，并记录发现，与同伴分享。

3、幼儿园中班美术树叶说课稿范文一：画树叶 活动设计背景 深秋来临，一片片树叶往下落，本班孩子捡拾树叶玩，为了孩子的兴趣，我特意设计了本次活动，加深孩子对树叶的认识和感知，进一步提高孩子的绘画能力，培养孩子的仔细观察力和审美情趣。 活动目标 认识树叶的颜色、形状和特征，培养孩子仔细观察的能力。

4、《小树叶找妈妈》是中班科学课，旨在激发幼儿观察、探索周围环境的兴趣，发展幼儿的比较能力、思维能力和口语表达能力。在活动中，我们引导幼儿观察、对应、比较，认识树叶的不同，通过实践活动，激发幼儿探索的欲望，同时也培养了他们的社会交往能力。

幼儿大班生活活动环节《午睡活动》说课稿

1、幼儿午睡是幼儿园活动中的一个生活活动环节。根据幼儿的生理、年龄特点，午睡有益幼儿的身心发展。从医学保健角度分析：幼儿睡眠时，身体各部位和脑及神经系统都在进行调节，养和能量的消耗最少，利于恢复疲劳。内分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍。

2、教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，安静地睡觉。让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更健康。培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。活动准备：寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。活动过程 观看情境表演。

3、让幼儿懂得怎样午睡好；学习一些正确的午睡方法，逐步养成良好的午睡习惯。在日常生活中基本能做到不大喊大叫。活动准备：寝室环境布置“怎样午睡好”布娃娃一个。活动流程 一情景感知：情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。

幼儿园大班体育说课稿:花样跳绳

1、、幼儿分散在场地上，用不同的方法练习跳绳。（2）、鼓励幼儿在学会跳绳的基础上，创造性地变换花样，尽量与别人跳得不一样。请有创意的幼儿示范，大家都来学一学。

2、播放欢快的音乐，幼儿分散在场地上，用不同的方法练习跳绳。 （2）鼓励幼儿在学会跳绳的基础上，创造性地变换花样，尽量与别人跳得不一样。请有创意的幼儿示范，大家都来学一学。

幼儿园说课稿大班

1、幼儿说课稿 篇1 说教材： 此活动适合大班语言活动故事围绕贝贝的生日礼物小斑马发生一系列的事，幼儿园是一个大家庭，孩子之间的争论与摩擦是不可避免的，这就要求我们老师要常常关心他们，帮助他们。 说目标： 根据目标，结合大班幼儿年龄特点及思维方式，将目标定为： 理解故事内容，体验故事中人物情感。

2、大班语言说课稿 篇1 说教材 幼儿园教育指导《纲要》指出：幼儿园语言教育要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。《小蜡笔》这个文学活动选自幼儿园和谐发展课程大班上学期。

3、幼儿园说课稿大班 篇1 首先介绍教材 为了对孩子们进行环保教育，我园组织大班“环保小卫士”到市文化宫做社会调查。这时孩子们发现垃圾箱旁有一群蚂蚁正“忙碌”着分吃食物，就围在了一起，饶有兴趣的观察起来。

4、幼儿园大班体育说课稿（精选篇1） 活动目标： 乐于参加以纸棍为道具的体育活动，体验集体游戏的快乐。 练习膝盖不着地爬行，增强动作的协调性和灵敏性。 能和同伴合作探索纸棍的多种玩法。 活动准备： 每位幼儿一根自制的纸棒（用旧报纸做成）；布置好活动场地。

5、幼儿园说课稿大班 篇1 教材和学情分析 本次活动我针对目前幼儿存在一些不良的行为习惯，如个别幼儿在墙上、桌子上乱写乱画。不爱惜自己的书包。同时，我还发现班上有的幼儿不爱惜自己的书包，在书包上乱写乱画，把玩具、糖果、瓜子等东西放进书包里。

6、幼儿园说课稿大班 篇1 说教材 《我的***一天》是一本出色的、充满戏剧性和趣味性的大班绘本，从内容上看绘本选取了两个幼儿十分熟悉的动物形象（小猪和狐狸），生动幽默的阐述了一只糊里糊涂的小猪居然认错了门，把狐狸的家当成了小兔子的家，但他临危不惧，最后运用自己的智慧虎口脱险的过程。

幼儿园大班说课稿:《接送宝宝回家》

本次《接送宝宝回家》就是根据孩子皮球跳来跳去所产生的一个活动。设计意图：新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

这个环节是本次活动的重点，活动中我通过游戏《捡豆豆》和《小小统计员》，给幼儿提供体验与人合作所带来的快乐。游戏中重点引导幼儿发现为什么有的捡的多有的捡的少，有的统计速度快有的速度慢，并通过幼儿之间的讨论交流协商合作获得合作体验，学习合作方法，让幼儿感受到合作当中每个人的重要，合作起来力量大。

幼儿园说课稿大班 篇1 设计意图： 孩子们平时在班级比较喜欢画机器人，模仿机器人的动作，孩子们对机器人充满了兴趣。一次偶然的机会听到了这首《莫扎特第四十交响曲》，音乐的前半部分带有电流声，我觉得挺适合做机器人的音乐游戏，所以设计了本次活动。

幼儿园说课稿大班音乐 篇1 设计意图： 《捏面人》这个活动内容是一个说唱歌曲，含有京剧中的韵味。唱起来朗朗上口。很有特色。其中念白的内容是西游记中唐僧师徒四人，是幼儿非常感兴趣的人物形象。

在这环节中，要尽大概多地请小朋友来演出，可结伴演一个脚色，提示幼儿在唱后加上符合的说话，好比小鸭子……：妈妈，妈妈，你在那里呀？……别急，别急，我来资助你。太好了，我的宝宝回家了！使演出越发活泼。在演出时，提示幼儿留意心情的转变，演出竣事后请旁观的幼儿做裁判，说说谁的表示好，并请求各人向他进修。

幼儿园健康说课稿

幼儿园健康说课稿1 设计思路： 情感教育无论在幼儿的日常生活教育中还是主题活动教育中，都应是一个不被忽视的主体，而且越来越受到老师和家长们的重视。

中班健康活动说课稿1 说教材： 教材分析：新纲要指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。中班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜***的事物，在平时的教学活动中幼儿爱做钻爬的动作，钻山洞、爬地垫及扮演黑猫警长。

幼儿园说课稿健康 篇1 孤独的小兔--幼儿心理健康合作活动 透过故事，幼儿初步理解什么是孤独。 活动主题：孤独的小兔 活动适合年龄班：幼儿园中班 活动目标： 透过故事，幼儿初步理解什么是孤独。 能够正确认识独孤，并学习如何远离独孤，走向合作。

小班心理健康说课稿1 课前提示： 每个人都有属于自己的内心世界，幼儿也不例外。幼儿不仅仅要满足简单生理需要，更需要来自不同方面的爱。本课就是以这样一个主题，给大家呈现一个幼儿的世界。 重点目标： 让幼儿了解和认识自己的生活，需要来自不同方面的关心和爱。 幼儿能讲出自己想象的世界。

小班健康《可爱的小脚丫》说课稿1 设计思路： 虽然小班幼儿知识经验虽然不丰富，但对周围世界充满了强烈的好奇心，且具有强烈的求知欲。因此，培养幼儿的探索精神可以从幼儿自己的身体开始。脚是每个孩子都有的，但孩子却很少有机会去观察它。

关于幼儿园说课稿大班健康活动，以及幼儿园说课稿大班健康活动教案反思的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。