***健康教育课
简述信息一览：
***疫情防控知识教育
1、养成良好的个人卫生习惯。讲究个人卫生，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，勤洗手，不用脏手触摸口、眼、鼻，不随地吐痰。避免聚餐。聚餐人群相互之间都是密切接触者，咳嗽、打喷嚏产生的飞沫，可直接污染到整个聚餐人群，极易造成疾病传播，为了防止新型冠状病毒传播，请不要聚餐。少去公共场所。
2、高校应设置集中隔离医学观察区，对来自或经停湖北以及疫情高发地区的师生和被判定为密切接触者进行集中医学观察。高校可为师生提供“慕课”“空中课堂”等多种形式的网络学习内容，并督促师生合理安排网络学习。
3、利用***提供的权威资料，帮孩子科普疫情相关知识，用科学、理性的态度看待疫情的产生与传播，帮助孩子树立战胜疫情的信心。作息及运动安全：教育孩子生活学习有规律，注意保暖，适度体育颤行锻炼，提高免疫力，避免运动损伤。
4、***疫情防控知识宣传内容有：科学戴口罩 佩戴口罩，是预防***肺炎、流感等呼吸道传染病的有效方法，既保护自己，又保护他人。应根据不同疫情风险等级和所处环境选择适宜防护级别的口罩，如处于人员密集场所、乘坐厢式电梯和公共交通工具等时，需配戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。
5、【 #教育# 导语】2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。更多相关内容请关注 教育频道！ ***疫情防控知识宣传内容 坚持科学佩戴口罩 养成随身携带口罩的好习惯。
6、疫情防控知识培训内容：1）不麻痹、不大意。千里之堤，溃于蚁穴。在疫情防控方面，一个小小的疏忽，就可能毁掉来之不易的抗疫成果。不麻痹、不松懈、不大意，坚持做好防护，才能阻断***病毒传播。2）戴口罩、要坚持。科学佩戴口罩是预防呼吸道传染病比较有效的措施之一。
病毒宣传海报-六年级防控新型冠状病毒手抄报六年级手抄报
可以在里边写字。中间靠右上方画上太阳和云朵，用颜色上色。右下方画上树叶并上色，再画几根横线，后续可以用字来填充。中间靠左上方的位置画上星星和彩虹，再画上几根横线可以写字。左上角写上新型冠状病毒或者抗击新型冠状病毒，或者抗击疫情等字体，这样就突出该手抄报的主题了。
简单又漂亮的手抄报学画画：教授如何制作简单而又美观的手抄报，增加艺术修养。 预防病毒性肺炎手抄报：策划抗击病毒性肺炎的活动，增强公众的预防意识。 抗击病毒从我做起手抄报：呼吁大家从自我做起，共同抗击病毒。 武汉加油新型冠状病毒手抄报：表达对武汉抗击***病毒的支持和鼓励。
首先在顶部写上“新型冠状病毒”的标语。然后在左边画一个医生和写字框。接着在右边画病毒和写字框。最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。
首先在底部画出边框，右下角画出一位医护工作者。然后左侧和右侧顶部画出箭头符合，中间顶部画出一半的病毒轮廓并在顶部写出【新型冠状病毒】。最后填上内容、涂上颜色就可以了。
观看《防控***肺炎健康教育开学第一课》的通知
1、在接龙管理界面一键导出数据，花费几分钟的时间就可以完成反馈信息的整理工作。
2、《开学第一课》观看指南近日，广东省教育厅联合省、市相关部门定于2月22日上午举办《开学健康安全第一课》，邀请专家围绕疫情防控、禁毒知识、近视防控和心理健康等专题开展知识宣讲。
3、要利用卫生健康部门发布的权威信息，开展爱国卫生运动和公共卫生知识普及教育，讲授***肺炎疫情和常见传染性疾病防控知识，提高学生公共卫生应急素养，增强自我防护意识和防护能力。培养中小学生从小树立保护野生动物意识，养成文明卫生的生活习惯。
4、今天下午我们第二节课时校长通知个年级打开电视机统一看了《开学第一课》这个节目因为看了还要写读后感所以说大家看的都很认真。 《开学第一课》一开始唱了一首歌然后王宁教授开始给我们讲解汉字的历史，从甲骨文到现在的汉字的变化，让我们知道了正和直字的变化，最后，王宁教授对我们说要好好学习汉字，了解中国的文化。
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