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幼儿园小班教案健康饮食

简述信息一览：

在幼儿园小班进行的健康课程中，我们特别设计了一堂关于白开水的教案。这堂课旨在帮助孩子们理解白开水的重要性，以及它对身体健康的益处。课程的目标包括：让孩子们认识到白开水是儿童的最佳饮品；鼓励他们养成多喝白开水的习惯；初步教授他们如何设计和制作简单的表格。

游戏阳光饮料站第一次游戏统计人数与第二次游戏统计人数进行对比对比人数表贴在粘贴板上（喝白开水人数居多）幼儿设计并制作饮水记录表格鼓励幼儿日常多喝白开水促进身体健康活动结束：利用幼儿自制饮水记录表，每周五评比喝水标兵。

（图片来源网络，侵删）

以生活活动引入，激发幼儿兴趣。洗洗手、喝水喽！播放PPT图片，引导幼儿了解什么时候要喝水。播放有关喝水的儿歌与歌曲，组织幼儿喝水。放杯子，插牌子。活动延伸：家园配合，提醒幼儿口渴时喝白开水，少喝饮料，养成健康饮水习惯。

1、燃放烟花、爆竹安全教育：强调不独自燃放烟花、爆竹，避免使用鞭炮进行危险的游戏，站在安全距离外观看，确保人身安全。饮食卫生教育：教导孩子们不过量食用零食，坚持规律饮食，不挑食，多吃蔬菜，保持健康的饮食习惯。

2、幼儿园小班健康活动《抹香香》教案1 设计思路：涂面油是生活中很细小的一个环节，但又是每个孩子亲身体验和经历的事情。冬天天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。每天孩子午餐后涂面油，我发现许多孩子在自己涂时，往往缺乏把面油抹开的意识。因此我设计这个活动。

（图片来源网络，侵删）

3、幼儿园小班健康教案篇1 活动要求：认识身体的某些部位―――头、手、脚、***、膝盖。教育幼儿在平时注意保护自己，不让自己的身体受到伤害。教育幼儿游戏时遵守游戏规则。

4、实施感知体验法，让幼儿在户外站立感受寒冷，随后进行器械锻炼，对比前后感受，增进对身体变化的理解。运用游戏练习法，鼓励幼儿选择不同器械，通过集体、分组或比赛等形式进行体育锻炼，提升活动趣味性。***用记录促进法，引导幼儿制作健康本，记录每日锻炼项目、时间及生病情况，培养健康生活习惯。

5、幼儿园小班健康教案篇2 目标：能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。知道笑和哭都是表达情感的一种方式。准备：笑声、哭声的录音，录音机。表情图两幅。过程：请幼儿听录音，进行联想，引起幼儿兴趣。（1）这是什么声音？幼：“笑的声音。

首先，培养幼儿餐前洗手的习惯。孩子们的手接触外界物体最多，容易受到污染。通过游戏的方式，让孩子们学习正确的洗手步骤，如挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水。同时，利用儿歌的形式，使孩子们将洗手当作一种乐趣。其次，纠正幼儿的偏食和剩饭情况。

我们保持进餐环境的整洁有序，并播放优美动听的音乐，帮助孩子更好地消化食物。在餐桌上避免批评和说教，以免破坏愉快的进餐氛围，影响孩子的食欲和身心健康。家长可以通过让孩子独立进餐，以及利用现有资源创造游戏气氛，持之以恒地正面鼓励，从而帮助孩子养成良好的进餐习惯。游戏是孩子们最喜欢的学习方式之一。

让幼儿知道每种食物都有特定的营养，我们的身体需要不同的营养才能长高、长大。了解挑食、偏食给身体带来的危害。开餐前跟孩子玩“闻一闻”“猜一猜”“尝一尝”的游戏，用游戏的形式增加幼儿的食欲和动手愿望。

其次，加强幼儿就餐习惯的培养就餐，不像洗手那么简单，存在的问题各种各样。我们得根据不同的情况、不同的幼儿，有目的的、有针对性地进行教育，持之以恒，这样才会取得较好的效果。循循善诱，教会幼儿正确使用小勺小班不会拿勺吃饭的幼儿占70%，这样的问题在幼儿进餐的所有问题中是最好解决的。

培养个人卫生习惯，如刷牙、洗脸、洗脚，饭前便后洗手，保持环境整洁等。饮食习惯包括正确使用手帕、餐具，不挑食，以及正确的就餐姿势和进餐速度。睡眠习惯要求按时睡眠、起床，保持正确的睡姿。这些习惯的培养需要循序渐进，不能急于求成。

幼儿园完整的进餐流程无外乎餐前准备、进餐指导、餐后活动三个环节，下面我结合幼儿的特点，选择适宜的教师指导策略来谈一谈如何培养幼儿良好的进餐习惯和常规。

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