大班儿童克服胆怯的心理教案

简述信息一览：

• 1、小班心理健康计划
• 2、心理活动策划方案
• 3、小学二年级心理健康我长大了教案

小班心理健康***

幼儿园小班心理健康教育***篇1 指导思想：对全体孩子开展心理健康教育，使孩子不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养孩子健全的人格和良好的个性心理品质。

幼儿园小班心理健康*** 指导目标： 本学期将继续按照每周一班式活动形式，对全园幼儿进行心理健康教育活动及心理辅导活动，让幼儿在心理健康方面进一步得到良好的发展，从而促使幼儿在其它方面也能得到不错的发展。

小班心理健康***篇一 在家庭中，由于家庭结构、关系及父母素质的不同，小班幼儿的角色状况各异，有的处于绝对中心地位，是“小皇帝”，有的则处于被严格控制的状态。幼儿入园是促进他们健康成长的重要途径。 班级情况分析 本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。

心理活动策划方案

1、心理活动策划书方案主要包括以下要点：指导思想 强调培养优良心理品质和完善人格的重要性。 提倡以人为本，让健康心理植根于参与者心中。 通过活动引导学生认识自我，提高适应环境的能力。活动内容 心理健康图片展：展示心理健康相关的图片，提高认知。

2、活动背景 当代大学生在生活环境转变、人际关系处理以及增强信任感方面存在一定困难。为营造良好的校园文化，提升大学生综合素质，传递温暖正能量，***举办一系列心理活动，加强同学们对心理健康的认识，解决心理困惑，以更健康的心态面对生活和学习。

3、心理健康教育活动策划书篇1 心理健康教育活动背景 在社会生活中，***都渴望受到尊重。但现实中，却常有一些不尊重别人的现象发生。比如，人群中，普遍存在着因他人的成绩、才能、名誉、境遇超过自己而产生一种嫉妒心理。这种因差异而产生的嫉妒心理，影响人与人之间的感情，更使自己疲惫不堪，学生中，这种现象十分常见。

4、活动一：兔子舞 游戏方法：每组四人，播放音乐进行热身练习，稍做几遍后鼓励学生二组合并练习，甚至是更多小组的合作练习。这个游戏作为破冰游戏，目的在于提高学生的积性，低层次的克服胆怯心理，勇敢地与同伴参与到练习中。

小学二年级心理健康我长大了教案

1、一）创设情景 1 教师将学生分成4―6人的`小组，看图讨论《小辉长大了》的故事。（故事大意：小辉很害怕一个人睡觉，所以他总想方设法和爸爸妈妈睡同一个房间，上学后，妈妈说：“小辉，你是小学生了，要去自己房间睡觉。”小辉同意了。第一晚，小辉很怕，妈妈就开着灯让他睡。

2、通过看照片，使幼儿了解自己在渐渐地长大。鼓励幼儿找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。我长大了心理健康教案（2）班会背景 积极心理学的兴起，关注人类积极的品质，旨在促进个人和社会的发展。班会目的 树立积极心态，养成不抱怨的好习惯，使青春更加阳光、充满活力。

3、小班教案《我长大了》1 设计思路 已经是小班的小朋友了，但有些幼儿仍然十分依赖于父母亲，对自己行为、能力缺乏信心，不愿意尝试接受新鲜事物。针对这一现象我设计了此次活动，让幼儿在通过自己观察、发现、讲述、总结等一系列活动中来意识到自己已经长大了，可以自己做许多事情了。

4、A、有一陌生人要带我去找父母。（） B、站在原地大哭。（） C、在附近找一电话亭与父母联系。（） D、求救警察叔叔（） 教师总结：遇到困难时，一定要鼓起勇气保持镇静，运用自己的智慧和经验解决问题，想出办法来逃避危险。

5、教案分析：生活中常常有不顺心的事，生气是一种正常的情绪反应，每个人都会经历。生气本身并不可怕，关键在于遇到不愉快的事情时，能否尝试自我调节情绪，让自己重归快乐，并保持良好的心理健康。活动目标： 通过观察图片，了解小动物生气的原因，并学会讲述图意。

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