孩子饮食健康科普***短片

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简述信息一览：

• 1、幼儿园保护眼睛预防近视活动总结
• 2、孩子的性教育该如何进行
• 3、如何教孩子正确的“性”知识
• 4、幼儿园开展性教育有哪些方法呢?

幼儿园保护眼睛预防近视活动总结

幼儿园保护眼睛预防近视活动总结1 眼睛是心灵的窗户，洞察精彩世界，观赏万千风光。随着手机等电子产品的广泛使用，儿童近视低龄化趋势日益明显。为进一步在学生群体中普及科学用眼知识，预防近视，学校校医在班主任老师的配合下走进班级为同学们开展了一次别开生面的预防近视讲座。

幼儿园爱护眼睛预防近视活动总结 篇1 眼睛是心灵的窗户，拥有一双健康明亮的眼睛直接关系到一个人的生活学习及人生的幸福指数。近年来，由于信息技术的普及，生活方式的改变等综合因素的影响，导致学生近视患病率居高不下，视力问题已成为***、学校、教师、家长多方关注的焦点。

大班爱护眼睛活动总结1 全国“爱眼日”，为了深入宣传眼保健和防盲知识，促进幼儿养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全园师生爱眼的保护知识。 20xx年x月4日戚墅堰区幼儿园以“爱眼日”为契机，开展了内容丰富的课程活动和家庭教育指导活动。保健医生江云借助眼睛模型、视力灯箱向幼儿讲解了如何爱护眼睛。

孩子的性教育该如何进行

父母讲解时，要根据孩子的年龄段来进行，同时还要掌握好与孩子交流的技巧。要坦然面对孩子的提问，不要因为担心尺度问题而回避提问。当然，也有的孩子提出一些超出他年龄段的问题，这时父母不要因为不符合孩子的年龄特点就不回答他，而要用简洁的、他能理解的话告诉他最基本的道理就可以了，不需要深入地去解释。

父母对孩子进行性教育应该做到以下几点：教会孩子学会拒绝：当孩子拒绝他人的拥抱或接触时，家长应借此机会告诉孩子，只要他们不愿意，别人就不能强迫他们做任何事。强调即使是他们尊重的人，如果行为让他们感到不愉快，也可以拒绝。

明确界限：向孩子明确表达，中学生阶段不应开始性生活，这是性道德的一部分，有助于他们树立正确的性观念。责任感教育：培养孩子的责任感，让他们理解性行为对个人、家庭和社会的影响，学会对自己的行为负责。***用合适的方式：适时适度：根据孩子的年龄和认知水平，适时适度地引入性教育内容，避免过早或过晚。

如果是因为自己不足，而不敢和孩子谈性，那么，最好从现在开始注意积累这方面的知识，多阅读相关书籍.记住一些问题的解决方法，或者向有经验的家长取经。要有好的卫生习惯 比如女孩子从小要培养擦***的顺序，男孩子也要勤洗下身，知道保护自己的小鸡鸡。

对孩子进行性教育，家长可以***取以下策略：早点开始：鉴于孩子接触各种知识的时间越来越早，性教育也应该尽早开始。从最基本的话题谈起，这样家长更容易表达，孩子也更乐于倾听。家长摆正心态：家长自身的态度对孩子有很大影响。

如何教孩子正确的“性”知识

家长在引导孩子认识性知识时，首要任务是树立正确的思想。不应回避性知识，认为孩子长大后自然会知晓。相反，家长应持开放态度，积极解答孩子的疑问，消除他们对性知识的神秘感和羞耻感。孩子大约在3岁左右开始形成模糊的性别意识，家长应适时地告知孩子男孩和女孩身体的不同，帮助他们正确认知自己的性别角色。

当然，也是可以向儿子推荐比较科学的，规范的性知识教材，***等，一定需要规范，避免***的资料。当然，场合，时间很重要，如在家庭比较公开的场合，大白天比较光明的时间。态度比较积极，温和，严肃。不过，还是需要保持分寸。

越早接受性别教育的孩子，越早学会自我保护。性别教育，是引导孩子尊重异性的教育。优秀的性别教育，教会孩子明白男女生之间交往的界限。自然谈“性”孩子三岁左右都会问爸爸妈妈：“我是从哪里来的？”你的回答无外乎：“垃圾桶里捡的、石头缝蹦出来的。

所以家长一定要与孩子强调： 面对坏人可以说谎，并且不要相信坏人的话。爸爸妈妈一定会保护好你的。

幼儿园开展性教育有哪些方法呢?

1、鼓励幼儿逐渐养成独立睡眠的习惯，这有助于培养他们的独立性和自主性，同时也是一种健康的性教育方式，有助于幼儿形成正确的性别界限意识。通过以上措施，幼儿园可以为幼儿提供一个健康、积极的性教育环境，帮助他们树立正确的性观念和行为准则，为他们的健康成长打下坚实的基础。

2、幼儿园开展性教育的方法如下：建立健康的性别观：幼儿开始关注性别差异，所以他们需要被正确教导，以建立一个健康的性别观。家长应当对幼儿正确地讲解性别差异，以及各性别应具备的品质，建立一个正确的观念。

3、幼儿园进行性教育时，应***取以下策略： 在日常生活中培养幼儿的性别意识： 通过上厕所、穿衣服等日常活动，自然地引导幼儿认识和理解性别差异，帮助他们建立正确的性别认同。

4、在日常生活中培养幼儿的性别意识： 通过上厕所、穿衣服等日常活动，自然地引导幼儿认识和理解性别差异，帮助他们建立正确的性别观念。

5、在日常生活中培养幼儿的性别意识：如上厕所、穿衣服等。正确地处理和有效地引导幼儿克服不良的性活动。丰富幼儿的生活，使之多样化、趣味化，培养幼儿的各种爱好和技艺，使其把心思和精力都用在所感兴趣的活动上。尽量减少环境中诱发性活动的***。

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