小班心理健康课主题有哪些

本篇文章给大家分享小班心理健康课主题，以及小班心理健康课主题有哪些对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、小班心理健康教育活动方案
• 2、小班心理健康爱上幼儿园教案
• 3、小班心理健康晒太阳的教案
• 4、小班幼儿园心理健康教育教案
• 5、幼儿园小班心理健康教案《不怕看医生》

小班心理健康教育活动方案

小班心理健康教育活动方案 篇1 幼儿健康教育的主要目的是使孩子身心健康和谐发展，而健康教育包括心理健康和生理健康两方面。幼儿的心理健康是指心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平，情绪积极、性格开朗、无心理障碍，对环境有较快的适应能力。

小班幼儿园心理健康教育教案：活动目标 核心目标：通过情境化的游戏，让幼儿学会关心长辈，乐于帮助长辈做力所能及的事。 情感培养：培养幼儿对长辈的关心和尊敬之情，为幼儿的爱心教育打下坚实基础。活动背景 针对现代家庭中独生子女增多，幼儿较少关心他人的现状，特别是缺乏对老年人的关心和尊重。

小班心理健康教案《我勇敢了》的写作方法如下：活动目标：引导幼儿在故事情境中体验勇敢的重要性。培养幼儿敢于尝试、勇于克服困难的品质。鼓励幼儿在日常生活中表现得更加勇敢。活动准备：与故事内容相关的PPT或图片。准备一些小礼品作为奖励。

小班心理健康爱上幼儿园教案

1、小结阶段 教师对本次活动进行总结，强调幼儿对幼儿园的熟悉程度和对幼儿园的喜爱之情。鼓励幼儿将这种积极的情感带入到日常学习和生活中。结束阶段 鼓励幼儿将今天学到的语言技巧和观察到的幼儿园趣事带回家，与家长分享。这不仅可以巩固幼儿的学习成果，还能增进亲子之间的互动和情感交流。

2、小班心理健康“爱上幼儿园”教案 活动目标： 激发幼儿对幼儿园的喜爱：通过一系列活动，让幼儿感受到幼儿园的乐趣和温暖，从而产生对幼儿园的喜爱之情。 培养幼儿与老师、同学友好相处的能力：通过游戏和互动，促进幼儿之间的友谊，以及幼儿与老师之间的信任与亲近。

3、教师导入，引导幼儿表达上幼儿园的快乐与感受。教师出示图片，激发幼儿上学愿望，引出儿歌《我爱上幼儿园》。教师带领幼儿念儿歌，动作配合，感受儿歌乐趣。教师有节奏的朗读儿歌，强调停顿与重音，幼儿跟读。教师提问，帮助幼儿理解儿歌内容。

小班心理健康晒太阳的教案

1、小班心理健康晒太阳教案篇1 【活动目标】 初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。 学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害。 【活动准备】 受日照伤害的皮肤照片。 帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。 【活动过程】 带幼儿到阳光下面晒太阳，说一说太阳晒在身上的感觉。

2、饭后漱口，早晚刷牙；合理营养，多晒太阳，预防疾病；少吃甜食、零食等。 （2）讲解刷牙的正确方法 幼儿观看课件，构成直观印象，教师引导幼儿利用牙齿模型说儿歌进行练习。 （三）、结束 幼儿实际操作，用清水练习刷牙，活动自然结束。

3、在活动中练习听指令四散跑并遵守游戏规则。能在四散跑时躲避他人的碰撞。感受冬日阳光的温暖，体验集体游戏的乐趣。教学准备 阳光明媚的日子。

4、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。 知道多晒太阳，多在空气清洁的户外游戏活动，可以使人的身体更健康。 活动准备： 幼儿用书：暖暖的太阳、新鲜的空气活动过程：讨论：身体健康离不开太阳。

5、多晒太阳： 阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌，帮助幼儿对钙、磷的吸收，增强机体的抗病能力。此外，阳光也能提高红细胞的含氧量和增强皮肤的调温作用，以及能增强神经系统的活动机能和幼儿的体质。 不坐凉地： 冬季地面的温度很低，幼儿坐在上面，体内的热量就会大量散失，容易感冒。

小班幼儿园心理健康教育教案

小班幼儿园心理健康教育教案：活动目标 核心目标：通过情境化的游戏，让幼儿学会关心长辈，乐于帮助长辈做力所能及的事。 情感培养：培养幼儿对长辈的关心和尊敬之情，为幼儿的爱心教育打下坚实基础。活动背景 针对现代家庭中独生子女增多，幼儿较少关心他人的现状，特别是缺乏对老年人的关心和尊重。

小班心理健康“爱上幼儿园”教案 活动目标： 激发幼儿对幼儿园的喜爱：通过一系列活动，让幼儿感受到幼儿园的乐趣和温暖，从而产生对幼儿园的喜爱之情。 培养幼儿与老师、同学友好相处的能力：通过游戏和互动，促进幼儿之间的友谊，以及幼儿与老师之间的信任与亲近。

开始阶段 教师展示第一张图片，引导幼儿仔细观察并提问：“图片上有什么？”“谁在做什么？”“这是幼儿园的哪个角落？”以此激发幼儿的兴趣和参与度。分享阶段 个别讲述：教师依次展示图片，邀请个别幼儿上台讲述图片内容。教师适时给予语言指导和支持，帮助幼儿用简洁、准确的语言表达。

幼儿园小班心理健康教案《不怕看医生》

这次心理健康活动——《不怕看医生》，是想让幼儿通过活动了解一些就医的心理准备和安全注意事项，春季是传染病多发季节，幼儿由于年龄小，抵抗力差很容易感染，而他们又非常怕***，只要家长说带他们去医院看病他们就很反抗，因而这次活动对幼儿有很好的教育意义。

https：// 小班心理健康教案《不怕看医生》反思 小班心理健康教案《不怕看医生》反思活动目标：知道生病了就要去就医。了解就医的心理准备和安全注意事项。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。让幼儿知道愉快有益于身体健康。

克服惧怕医务人员的心理。做个勇敢的孩子，配合医生做检查。不乱动诊疗室的物品。注意清洁卫生，不到处乱摸。耐心等待就医。

本次活动是在主题活动“小医生”背景下展开的，幼儿都有去医院看病的生活经验，他们对医生特别感兴趣，在角色游戏里也乐于模仿医生，本次活动是以幼儿的兴趣出发，为幼儿的表达与表现欲望提供了条件。 活动主要目标是幼儿情感的激发，培养幼儿不怕***、吃药的勇敢品质。交流展示自己的本领，分享、体验成功快乐。

幼儿园小班教案 篇6 活动目标： 知道生病了就要去就医。 了解就医的心理准备和安全注意事项。 培养良好的卫生习惯。 让孩子知道生病了，不怕***吃药，做个勇敢的孩子。 喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

心理健康教育课课件 活动目标： 知道生病了就要去就医。 了解就医的心理准备和安全注意事项。 培养良好的卫生习惯。 活动准备： 动画***《不怕看医生》 PPT课件（关于小朋友看病的图片） 活动过程： 教师请幼儿观看动画***《不怕看医生》，引出活动主题。

关于小班心理健康课主题和小班心理健康课主题有哪些的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于小班心理健康课主题有哪些、小班心理健康课主题的信息别忘了在本站搜索。