泉州心理健康教育案例

接下来为大家讲解泉州心理健康教育案例，以及心理健康教育优秀案例涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、泉州市中小学心理健康教育师资培训班开班
• 2、泉州外国语学校学校简介
• 3、泉州外国语中学现任领导
• 4、泉州实验中学荣誉评价
• 5、泉州青少年抑郁康复训练学校有哪些
• 6、大学生心理素质拓展教育的作者简介

泉州市中小学心理健康教育师资培训班开班

培训主要内容有：《***中央国务院关于进一步加强为成年人思想道德建设的若干意见》，中小学心理道德教育。研修5学时。 中小学教师心理健康教育 培训主要内容有：教师心理及心理健康。研修5学时。 《学科专题》 培训主要内容：学科专业知识拓展及更新，课堂教育教学问题解决等。校本研修10学时。

中小学管理与教育 培训主要内容有：《***中央国务院关于进一步加强为成年人思想道德建设的若干意见》，中小学心理道德教育。研修5学时。 中小学教师心理健康教育 培训主要内容有：教师心理及心理健康。研修5学时。 《学科专题》 培训主要内容：学科专业知识拓展及更新，课堂教育教学问题解决等。校本研修10学时。

有利于今后我校心理健康教育工作更好的开展。

月9日、10日、11日，幸福家心理护理***师资培养***陆续在 湖北宜昌秭归县、重庆大足区、安徽宿州砀山县 三个地区开班，共 340名 学员参加了学习。

泉州外国语学校学校简介

泉州外国语学校是一所注重外语教育和国际交流的学校，旨在为学生提供优质的外语教育资源和国际化的教育环境。虽然学校的收费相对于一些公立学校可能较高，但这并不意味着它就是贵族学校。

泉州外国语学校，由福建金帝集团于2001年投资创建，是一所集现代化、学术气息与花园式环境于一体的全日制中学。学校坐落在学府路中段，占地面积达50亩，校园设计精致而雅致，各类设施一应俱全。该校设有初中和高中两个学部，共开设68个教学班级，目前在校师生总数超过3000人。

德文教育集团旗下的福建泉州外国语学校坐落于“东亚文化之都”——泉州市区，景致幽雅，人文至美，是一所集现代化、书院气、花园式为一体的市直民办完全中学。

学校概述 泉州外国语中学以其优质的教育资源和独特的外语教学特色著称。学校拥有一流的教学设施，包括现代化的教学楼、实验室、图书馆以及运动场所，为学生提供了良好的学习环境。教学质量 师资力量：泉州外国语中学拥有一批经验丰富、专业素养高的教师团队。

泉州外国语学校：这所学校是一所私立的全日制完全中学，以外国语教育为特色，涵盖了从小学到高中的各个学段。学校注重培养学生的语言能力和跨文化交际能力。泉州现代中学：该校是一所涵盖初中和高中阶段的私立学校。学校以提供优质教育资源为目标，注重培养学生的综合素质和创新能力。

泉州外国语中学现任领导

泉州外国语中学现任领导学校的核心管理团队由校长王晓东担任，他是学校的最高行政负责人，书记的职务也由他兼任。副校长王贵斌则在学校的日常运营中扮演着重要角色。校长助理黄松林同时负责校部事务处和副书记的职务，他对于学校各部门的协调与管理起着关键作用。

校长是郭子明了..电话应该就是0595-22794502了。

泉州外国语学校，由福建金帝集团于2001年投资创建，是一所集现代化、学术气息与花园式环境于一体的全日制中学。学校坐落在学府路中段，占地面积达50亩，校园设计精致而雅致，各类设施一应俱全。该校设有初中和高中两个学部，共开设68个教学班级，目前在校师生总数超过3000人。

实验好。外国语10000一年，1000住宿费。门槛不太高。但是新来的王晓东校长不让住宿生出学校。

泉州外国语中学 建泉州外国语中学，创建于2001年8月，地处历史文化名城，荣拥中国十佳魅力城市、国际花园城市美誉的著名侨乡---泉州，学校坐落在市区学府路中段，是一所由福建金帝集团投资创办的具有现代化特色的园林式、花园式民办学校。

泉州实验中学荣誉评价

这些荣誉不仅是对学校教学质量的肯定，也是对其教育环境和管理能力的认可。它证明了泉州实验中学在艺术教育、现代技术应用、绿色校园建设、心理健康教育和法制教育等方面所取得的显著成就。

在泉州实验中学这片沃土上，优良的校风孕育了一代又一代的优秀学子。在过去的七年多时间里，学校师生共同努力，不断取得卓越的成绩。在各级各类学科竞赛中，有超过1800人次的师生荣获全国及省、市级荣誉，展现出他们的才华和实力。特别是自学校创办高中部以来，历年中考的优异表现更是令人瞩目。

人获2008全国初中应用物理知识竞赛省级奖励，获奖人数居泉州市第一，其中，陈龙强获省一等奖。学校还荣获了“全国艺术教育特色单位”、“福建省现代教育技术实验学校”、“福建省文明学校”等40多项荣誉称号。

泉州青少年抑郁康复训练学校有哪些

1、这个地方康复训练学校如下：泉州市心理健康教育中心：该中心提供专业的心理咨询和康复训练服务，针对青少年抑郁问题进行个体化的治疗方案制定。他们的团队由心理学专家和临床医生组成，能够提供全面的心理支持和康复训练。

2、年4月，石狮三中被确定为第一批“泉州市心理健康教育实验学校。”2005年5月，石狮三中被确定为“泉州市心理教育办学特色学校。”2007年11月，孙仁令应邀在“福建省首届学校心理健康教育工作研讨会”上作报告。2008年5月，孙仁令响应团省委的号召，参加四川地震灾区心理援助工作。

3、这类过敏反应除了无皮疹仅有***、剧痒感外，还可在躯干和肢体近端皮肤（腋、掌跖除外）出现红色的、2毫米左右的风团，这种风团速来速去不留痕迹。

4、对于未成年人来说，互联网是一把锋利的“双刃剑”。但由于网吧管理的不规范和网吧经营者的利欲熏心，引发了诸多的不安全因素和社会问题。网吧像一个个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学，丢魂失魄、丧失意志、有书不读、有学不上，荒废了青春，迷失了人生。

大学生心理素质拓展教育的作者简介

崔建华，教授。1982年毕业于哈尔滨师范大学，现为泉州师范学院应用心理学研究所所长、心理咨询中心顾问；国家首批临床心理督导师；福建省大学生心理健康教育专业委员会副主任委员；中国大学生心理咨询专业委员会委员；《中国健康心理学杂志》编委。

陈先红，一位资深学者和企业家，身兼多项重要职务。他担任安徽省民（私）营经济研究会的副会长，同时也是安徽省民营企业家协会的副会长。在团中央，他被赞誉为青年星火科技带头人，体现出他在科技创新领域的杰出贡献。陈先红还被授予中国优秀民营科技企业家的称号，这彰显了他的行业领导力和影响力。

陈先红，这位杰出的学者和企业家，身兼数职，其中包括安徽省民（私）营经济研究会和安徽省民营企业家协会的副会长，以及团中央青年星火科技带头人的荣誉。他被公认为中国优秀民营科技企业家，同时担任合肥财经职业学院和安徽嘉日成集团的董事长，显示出他在教育和商业领域的广泛影响力。

这部以知行合一为核心理念的心理训练教程，以其独特的体验式教学和对实践环节的强调，旨在提升大学生在学习、生活和职业发展中的心理素质与职业素养。教程通过简练的理论讲解，配合简单易操作的心理游戏，以及富有活力的项目训练，为大学生提供深刻的实践体验，让他们在参与中自我成长。

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