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听声音。耳朵能听声音,而且外界的声音全部要通过耳朵传入大脑。平衡功能。如果耳朵出现问题,人体就会出现平衡功能障碍、眩晕、行走不稳,躺在床上都会有在水中漂浮的感觉。定位功能。耳廓具有判定声源方位的作用、对声波有收集放大作用。
耳朵是用来听声音的,可以帮助我们听到周围的声音,包括语言、音乐、动物的叫声等。耳朵的准确和灵敏的听觉帮助我们与他人交流,并让我们能够分辨出不同的声音来源和方向。在幼儿园,耳朵对幼儿的学习和成长非常重要,因为它们可以帮助孩子们更好地理解老师的讲话、听取故事、听到音乐并发掘世界更多美妙的声音。
所以,耳朵的作用就是让我们听到声音,让我们享受美妙的音乐和人与人之间的交流。要保护好我们的耳朵,不要听音量过大的音乐或者太大声的声音,这样会损伤我们的听力。记住,健康的耳朵是我们生活中不可或缺的一部分。
幼儿园健康教案:保护耳朵1 活动设计背景 耳朵是我们的五官之一,我们通过耳朵的听,可以辨别出声音的来源,并且可以分辨出我们听到的声音是悦音还是噪音。因此耳朵对我们来讲是很重要的。
培养幼儿良好的卫生习惯。 认识耳朵相关疾病,懂得预防和治疗的自我保护意识。活动准备:- 多媒体教学材料 - 教学课件 - 耳朵模型或图片 活动过程:引发兴趣(5分钟)- 教师通过耳朵的谜语引起幼儿兴趣。- 引导幼儿触摸自己的耳朵,并猜测谜底。
1、幼儿园中班安全教案4:《我不挖耳朵》 活动目标: 知道耳朵可以听见声音,知道耳朵的重要性。 通过教师的讲解以及集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法。 形成一定的自我保护意识。 活动准备: 耳朵谜语 活动过程: 猜谜语导入。 师:小朋友,我们来猜个谜语,看看小朋友聪明不聪明。
2、幼儿园中班健康教案 篇7 活动目标: 初步了解耳朵的结构,了解耳朵的作用。 会区分噪音及保护耳朵的方法。 活动准备: 课件:耳朵的作用活动过程:导入出示课件,引导幼儿了解耳朵的结构展开分组讨论耳朵的作用。 保护耳朵及用耳卫生的方法。
3、幼儿园中班健康教案 篇6 活动目标 了解耳朵的功能,对人体的作用。 知道如何保护耳朵。 发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。 活动准备: 录音机、磁带、图片 幼儿已有相关知识经验分析幼儿知道耳朵的重要性,是我们了解外界环境的重要器官,但对于如何保护耳朵了解较少。
4、中班教案 篇9 活动目标: 在活动中感知小脚的特点和功能,产生初步的探索兴趣。 通过操作活动,让幼儿懂得如何保护自己的小脚。
1、小班常识保护耳朵教案 幼儿健康领域教案保护我的耳朵 活动目标: 懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法。 知道 3月3日 是爱耳日,增强幼儿自我保护意识。 活动准备: 多媒体、乐器 活动过程: 导入激趣。 摸摸小耳朵,猜谜语:左一片,右一片,隔座山儿看不见。 讨论耳朵的作用。
2、爱耳日幼儿园小班优秀教案1 班会主题: 珍爱听力,健康成长 活动目的: 为有效开展聋儿预防工作,减少耳聋发生,通过爱耳班会活动,使学生知道爱耳的重要性,掌握爱护耳朵的一些知识,唤起学生的防聋意识,提高学生身体素质。 活动准备: 学生查找历次我国爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资料。
3、幼儿园爱耳日活动小班优秀教案1 活动目标:感知和分辨日常生活中一些不同的声音,发展听觉。知道耳朵能听声音,要保护好自己的耳朵。活动准备:会发声音的小乐器、课件《机灵的耳朵》。活动过程:感知声音 幼儿自由选择桌上的材料进行操作,想办法让他们发出声音。
4、懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法。 知道3月3日是爱耳日,增强幼儿自我保护意识。 活动准备: 多媒体、乐器 活动过程: 导入激趣。 摸摸小耳朵,猜谜语:左一片,右一片,隔座山儿看不见。 讨论耳朵的作用。
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