1、【实用】端午节教案三篇1 第一阶段:联结与建构 教学目标:能对端午节的习俗理解图画的含义;能朗读儿歌,感受儿歌朗朗上口的特点;能理解“挂”、“缠”、“系”等词语的含义;能够用自己的语言讲述出完整的故事;知道端午节要吃粽子、挂香蒲、划龙舟等。
2、端午节主题教案一 设计思考 端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
3、主题班会端午节教案1 活动背景 以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。
4、端午节主题班会教案 篇1 端午节的由来 屈原是楚国的大夫,因国家急难而无法拯救,投江***。人民为了纪念他,划龙舟、包粽子。端午节的传统习俗 划龙舟:寻找屈原的身体的习俗,龙舟竞赛是端午节最受欢迎的民俗活动。 粽子:传统种类有台式肉粽、碱粽、豆沙粽等,现代样式多端化。
1、开场白:尊敬的老师和同学们,大家好!今天,我们班会的主题是“端午佳节”,一个充满传统文化气息的日子。让我们一起走进端午,了解它的起源,感受它的魅力,传承它的精神。现在,让我们正式开始本次班会。 端午由来:端午节,又称端阳节、龙舟节,起源于中国,是古老的传统节日之一。
2、处处划龙舟,秭归特不同。南宋大诗人陆游多年多地观览过龙舟竞渡,见了归州端阳龙舟竞渡的场面后,情不自禁,挥毫赞叹:斗舸红旗满急湍,船窗睡起亦闲看。屈平乡国逢重五,不比常年角黍盘。(《归州重五》)屈原是秭归人,逝后又被人们尊为水仙,充当航运、水产的保护神。
3、设计了“粽叶飘香——话端午”这次主题班队会,以“走进端午、话说端午、描画端午”等形式,让学生在活动中了解端午节的来历、有关故事、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。
4、本活动是在端午节和端午节前夕举行的一次主题班会。班会开始前先让学生搜集与端午节相关的资料,学会包粽子,做好相关准备工作。
1、端午节主题教育班会教案1 活动目标: 理解、学习童谣,能结伴边拍手边朗诵童谣,对童谣活动感兴趣。 迁移有关端午习俗的相关经验,尝试续编童谣,体验编编、说说、玩玩的乐趣。 活动准备: 与端午节习俗相关的图片、实物。 幼儿进行过有关端午节习俗的调查。 活动过程: 欣赏童谣,理解主要内容。
2、主题班会端午节教案1 活动背景 以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。
3、端午节主题教案一 设计思考 端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
关于健康教育之端午班会主题,以及端午班会教案的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。