摘果子大班教案1 活动目标: 学习移动泡沫垫行进跳的技能,复习跑、跳、平衡、夹球等基本动作。 体验同伴之间相互合作游戏的快乐。 核心要素: 合作,跳跃,平衡 主要领域: 健康,社会 活动准备: 按场地布置图布置活动场地、大树、音乐。
摘苹果大班教案1 【活动意图】幼儿喜欢做游戏,但与父母一起做游戏的机会却比较少,为了使幼儿体验与父母一起参与活动的乐趣,培养幼儿的合作意识和坚持到底的精神,特开展了摘苹果这一游戏活动。【活动目标】引导幼儿体验与父母一起参与活动的乐趣。培养幼儿的合作意识和坚持到底的精神。
以第二种游戏形式为例。 师:秋天到,果子熟,谁来摘个大果子。——暖,暖和的暖。 生齐:我来摘个大果子。 师:XX(教师点名,该生上台摘果子。) 生:摘下果子读“暖,暖和的暖”,全班学生跟读一遍“暖,暖和的暖”。
师幼随《摘果子》音乐边跳边进入活动室。①师逐一举起水果篮、农作物篮、花卉篮,问幼儿:秋姑娘给我们送来了什么礼物?②这些都是秋天里的水果、农作物、花卉,秋天真是丰收的季节。秋姑娘不仅给我们送来了礼物,还带来了一首庆丰收的乐曲呢。幼儿倾听音乐《喜洋洋》。
1、幼儿园小班体育教案《运果子》 篇1 目标: 练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作。 能按颜色将玩具分类放到筐内; 能听懂指令,喜欢模仿动物的动作,积极参与游戏。
2、幼儿园小班游戏教案《运果子》1 目标:练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作。
3、要求幼儿跳时身体直、不掉球。游戏活动 引出游戏名字《小松鼠运果子》,引起幼儿兴趣。介绍游戏、请一名幼儿示范。夹球跳过草地--过独木桥(把球顶在头上)--夹球跳过水坑 集体游戏 1)幼儿自由选择小组,为自己组数人数、并取队名。
4、幼儿园小班体育教案 篇1 【设计意图】 小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动,让每个孩子都能够得到锻炼和发展,让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的快乐。
1、幼儿园小班摘果子教案1 活动目标 学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多和少。 在活动中理解多一些、少一些、一样多的含义。 活动准备 课件准备:“果园”情景图片;“摘果工具”组图;“摘果子”图片;游戏音乐。 材料准备:4把椅子。 活动过程 出示情景图片“果园”,引出活动主题。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标:通过观察苹果和梨,使幼儿知道它们的名称和外形特征。通过品尝它们的味道,知道水果好吃,有营养。活动准备:苹果,梨的卡片若干;实物苹果,梨;活动重点:掌握苹果,梨的外形特征和有关的词。活动过程:游戏“摘果子”引入。
3、故事的最后海豹和小老鼠坐在树下一起吃苹果时,我对幼儿进行了分享教育,通过海豹帮助小老鼠摘果子培养幼儿乐于助人的良好品质。 总的来说,这个活动我觉得比较成功。设定的目标完成了,活动中幼儿积极主动参与,能够大胆表达自己的想法。学的很愉快。
4、.引出“小刺猬找果子”的情境,复习手膝着地向前爬。玩法:“小刺猬”跟在“刺猬妈妈”后面,听指令慢爬和快爬。(提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。
5、串好的水果绳、平衡木、平衡板、软垫、山洞、呼啦圈、软棒、小路。教学过程:热身运动《小动物模仿操》鼓励幼儿跟着老师一起来运动。创设情境 帮助兔奶奶到河对面的果园摘水果。
健康活动《摘果子》,活动重点主要是指导幼儿练习纵跳触物。我通过示范,强化纵跳触物的动作要领:双腿屈膝,使劲向上跳起,同时伸一只手臂高高举起。在活动中让幼儿充分体验摘到果子的成就感。
教师佩戴上兔妈妈胸饰,给幼儿佩戴上兔宝宝的胸饰。——我是兔妈妈,你们都是我的兔宝正迹喊宝。教师引导幼儿进行运动前的热身,以免出现肌肉抽搐等情况。——我们一起来做兔子,学一学兔子是怎么走路的。教师竹篮、蘑菇等材料,让幼儿自由探索。
◎播放油漆工人工作的***,引导幼儿了解工人们的辛苦,激发幼儿劳动的兴趣。 认识三原色(9:00~9:15) ◎引导幼儿认识三原色——红、黄、蓝,并说说身边哪些物品的颜色与之对应。 ◎将幼儿分组,尝试操作和观察三种颜色随意调配之后的变化。 ◎教师引导幼儿总结三原色的几种调配结果,感知颜色的神奇。
教学重点、难点 认识各种各样的蘑菇;分辨有毒蘑菇及食用菇。活动准备 1.兔妈妈头饰一个,兔宝宝头饰幼儿人手一个。2.选择一处室外草地,设置草地场景,草地上散落各种蘑菇图片。
认识常见的蔬菜,并能说出它们的名称。养成爱吃蔬菜的习惯。活动准备:幼儿参加过菜园里蔬菜的***摘 各种蔬菜。青菜、南瓜、黄瓜、丝瓜 活动过程:回忆***摘活动,引发活动兴趣。教师出示幼儿***摘活动的照片,引发幼儿兴趣。
活动目标 让幼儿从故事中感受枫树与松鼠的友谊。了解枫树在四季中的变化。教学重点、难点 教学重点:感受故事中枫树与松鼠的友谊;教学难点:了解枫树在四季中的变化 活动准备 首先让幼儿亲自去***摘枫叶。幼儿讲述的图片:不同季节的枫树变化的图片。自制四季变化中的枫叶的标本。
*在每一次小熊去老树桩那儿的时候,请小朋友猜测:他的粥还在不在?被谁吃了? *引导幼儿体验小熊的粥两次被魔鬼熊吃掉以后的那种既紧张又有点舍不得的复杂心理。 (3)再次讲述故事,引导幼儿用动作理解故事。 *模仿故事中小熊的表情,感受小熊从不喜欢粥到喜欢粥的心理变化。
在教学工作者实际的教学活动中,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我整理的幼儿园科学活动教案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
作为一名老师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢?以下是我收集整理的幼儿园中班游戏教案7篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目的 在感受表演游戏《三只熊》的基础上,使幼儿知道表演的名称,表演中的角色及内容。
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