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幼儿健康牙齿上的小洞洞

今天给大家分享幼儿健康牙齿上的小洞洞，其中也会对幼儿牙齿表面有小洞的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

1、在西宁，在我们讨论到变出不一样的方法时．我注意让孩子示范的机会多一些．不再只示范一位孩子的动作，每当看到一名孩子用身体的各部位变化有所不同时，马上表扬，这下子孩子们的注意力都转移到设计不同的动作让小纸球穿过了。环节玩洞洞。

2、这节课用的直接导入，小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。（画些缺少五官的动物，引起小朋友的兴趣）那个照片利用的不好，在挂画前出示照片，问小朋友这是什么（指着五官、身体）【篇二】幼儿园大班健康领域活动教案：看不见的洞洞活动目标：知道蛀牙产生的原因。懂得怎样爱护自己的牙齿。

（图片来源网络，侵删）

3、．师：哇！这里的两个洞又是做什么的？幼儿猜测。鼻孔有什么用处呢？（鼻子可以闻气味，还可以用来呼气吸气。）幼儿操作。（1）师：我们的身体里还有哪些洞洞呢！请你们找找看。（2）看幻灯片讲解这些洞洞都有什么作用？。

大班关于蛀牙的健康教案（篇1）活动目标：知道牙齿由于细菌的侵蚀会生病。在讲故事与讨论中，了解牙齿生病的原因和保护牙齿的。重要性。学习刷牙的方法，养成早晚刷牙的好习惯。了解保持个人卫生对身体健康的重要性。培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

老师小结：坚持早晚刷牙；少吃甜食；饭后漱口；睡前不吃食物；不用牙咬硬物，牙齿就会健康。学习正确的刷牙方法。（1）老师：小朋友会刷牙吗？请幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。（老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。

（图片来源网络，侵删）

观察记录蛀牙。自由观察：那我请你们互相看看你们有没有蛀牙？记录蛀牙。（先记录好的幼儿让师检查，师再记录在蛀牙汇总表上）记录完。先请个别有蛀牙的小朋友上来讲讲自己的蛀牙情况。讨论：蛀牙好不好呀？他会给我们带来什么坏处？师小结蛀牙的坏处。

引导幼儿说说糖吃多了的害处：牙齿疼痛、长虫牙、牙齿脱落。怎样预防和保护牙齿：引导幼儿说出少吃糖，不能多吃糖。吃过之后要漱口。教师：刚才我们吃了糖果，要怎么样啊？（漱口）幼儿分组排队漱口。

幼儿园大班健康教案：保护牙齿2 活动目标：初步了解蛀牙形成的原因。使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。初步了解健康的小常识。初步了解预防疾病的方法。活动重点：使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。

幼儿园大班《保护牙齿》教案活动目标：了解牙齿，知道牙齿的作用；了解影响牙齿不健康的几种现象。学会自理，运用正确的方法保护牙齿。以拥有健康洁白的牙齿而自豪，从小要养成良好的口腔卫生习惯。活动准备：（一）经验准备：幼儿了解牙齿健康的标志。

1、幼儿园中班健康教案篇1 了解牙齿的作用和一些简单常识，知道保护牙齿。掌握正确的刷牙方法。培养幼儿良好的用牙卫生习惯。多媒体课件。每人小镜子一面。口杯、牙刷一副。导入活动：观看动画片：《牙齿逃跑了》引导幼儿了解牙齿的用处。

2、幼儿讨论教师小结：经常吃甜食，睡前吃零食，不爱刷牙。（4）如何保护牙牙？幼儿分组讨论，教师总结：不宜吃太多甜食，多吃粗粮、蔬菜、水果、牛奶等食物；不要咬手指头、玩具等异物，不要用舌头舔牙齿；避免吃太多过冷、过热以及酸辣食品；饭后漱口；养成正确的刷牙方法；如牙齿有病，应及时就医。

3、幼儿园中班健康教案篇1 设计意图：球是幼儿比较感兴趣的器材，日常生活中经常看到幼儿户外体育活动时滚、拍、抛、投等，为了让幼儿在玩球的过程中提高钻、爬、平衡等动作技能，体现一物多玩，充分发挥球在游戏中的多种玩法，特根据中班幼儿的年龄特点，设计了体育活动送蛋宝宝回家。

关于幼儿健康牙齿上的小洞洞，以及幼儿牙齿表面有小洞的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。