接下来为大家讲解心理健康上学期教案,以及心理健康教案教案涉及的相关信息,愿对你有所帮助。
心理健康课教案篇1 活动目标:在说说、玩玩的游戏中,继续体验开心、生气和伤心的心情,教案:幼儿园中班心理健康教案:心情火车。活动准备:小朋友表情照片若干小火车 活动过程 第一环节:情景导入,激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式,激发幼儿活动的兴趣。
尽管心理健康的标准因社会、时代、文化传统和民族的不同而有很大的差异,但人们认为以下三条应是心理健康的人所共有的: (1)自我控制的能力:心理健康的人善于控制自己的情绪,不为一点小事而激动,不会一遇问题就紧张、慌乱,更不会任凭情绪发泄做出越轨的行为,而是沉着、冷静,善于理智地处理各种事务和问题。
幼儿园中班心理健康教案范文一:我来帮忙你 活动目标:帮忙幼儿学会分享。活动准备:录像机、木偶表演。活动过程:演一演 (1)看木偶表演 小熊正在草地上放风筝,一不留意风筝挂在树上了,怎样也拉不下来,急得小熊都快哭了。正在这时,小羊走过来了,它对小熊说:别着急,我来帮忙你。
课前暖身(1分钟)暖身活动:请同学们站起来,我们一起做运动:伸出你的双手左手掌放在右手掌上面左手放回原位右手掌放在左手掌上面右手放回原位。请跟着节奏一起做,4……(节奏越来越快)。大家加快点,发现其实这是一个鼓掌运动。
幼儿园中班心理健康教案范文一:坚持好心境 【活动目标】 在说说、画画中明白如何让不愉快的心境变好。 能用连贯的语言表达自我的想法。 经过活动学会关心他人,萌发互相关爱的情感。 【活动准备】 小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、PPT、人手一份笑脸和哭脸。
健康心理快乐成长主题班会教案1 班会背景: 高二以来,我班不少学生进入了心理“高原”时期,出现不少中学生典型的心理,如攀比心理、网络心理、学习压力、考试焦虑、自卑心理等等,为了能让学生有个更好的认识,为了能辐射全校各年级的心理班会教学,拟定在学校风雨活动室开展一次全校性的班会活动课。
在学校中有针对性地开展青春期心理健康教育,将帮助孩子们顺利渡过这一时期并获得理想的发展。下面是我为你精心整理的青春期心理健康教学班会教案,希望对你有帮助! 青春期心理健康教学班会教案篇1 班会目的: 帮助学生了解青春期心理发展的特点,明确异***往的需要青春期心理发展的自然规律。
高中心理健康课教案 【活动目的】 帮助学生学会正视上高中以后学习成 绩的波动。 让学生学会调整考后焦虑心理。 【活动形式】讲解法、讨论法、交流法、心理案例分析 【活动步骤】 故事导入 青蛙实验的启示 首先。我给大家介绍一个著名的心理学实验——“青蛙实验”。
高中生人际交往心理健康教案5篇 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
1、中学生《心理健康》教育教案【篇1】 教学目的: 帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。学会调节和控制自己的注意力、提高注意的稳定性。 教学过程 (一)导入 师:同学们同学们坐在教室里听讲,教师讲相同的内容,为什么学习的效果不一样呢?这除了与本人的努力程度有关,还与注意力集中不集中有关。
2、初中心理健康课教学教案(篇1) 活动设计 做自己情绪的主人是指要学会主动调节和控制自己的情绪,而不是听任自己情绪的摆布,成为情绪的奴隶。”初中生正处于少年期,这个时期的孩子的情绪是丰富、强烈而多变的。这多变的情绪常使他们不能专心致志,善始善终地做好每一件事,学习、生活也因此而受到干扰。
3、心理健康教育的教案【篇1】 教学目标: 让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。 学会欣赏称赞,为他人的进步和成功感到高兴。 教学重点: 学会欣赏称赞,为他人的进步和成功感到高兴。 教学难点: 让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。 教学准备: 剪一个红色的心型图片。 教学过程: 故事引入。
4、中学生心理健康优秀教案篇1 活动目标: 了解人与人之间是需要沟通的; 在情境中体验,理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。 课前暖身(1分钟) 暖身活动:请同学们站起来,我们一起做运动:伸出你的双手左手掌放在右手掌上面左手放回原位右手掌放在左手掌上面右手放回原位。
5、课前暖身(1分钟)暖身活动:请同学们站起来,我们一起做运动:伸出你的双手左手掌放在右手掌上面左手放回原位右手掌放在左手掌上面右手放回原位。请跟着节奏一起做,4……(节奏越来越快)。大家加快点,发现其实这是一个鼓掌运动。
6、教案作为教师对课堂教学的一种预计和构想,在教学中占有十分重要的地位。下面是我为你精心整理的中学心理健康课教案,希望对你有帮助! 篇1 活动目的: 教会学生面对内心的“恐惧”,要敢于自我挑战;恐惧往往不是来自于外界事物,而是来自于我们自己的内心。正所谓问题本身不是问题,怎样看待问题才是问题。
1、幼儿园心理健康教育教案篇1 活动目标: 懂得情绪愉快有利与身体健康,初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。 学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
2、幼儿园心理健康教育教案篇1 活动名称: 和谐心灵,健康成长心理健康主题班会 班会背景: 五月份是心理问题的高发期,为了引导同学们关注自身的心理健康,在情绪波动时懂得自我调节。同时,也为了迎接525大学生心理健康日的到来。
3、幼儿园心理健康教育教案1 设计思路: 随着经济发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康,一个心理健康的孩子,首先应该能逐渐学会调控自己的情绪,保持乐观向上的心境。
关于心理健康上学期教案,以及心理健康教案教案的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。
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