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大班连续跳教案

文章阐述了关于幼儿园大班健康连续跨跳，以及大班连续跳教案的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

幼儿园大班健康教案篇1 活动目标：能够积极地和同伴一起探索并创造出床单的多种玩法，丰富身体体验。愿意参加多种床单游戏，在锻炼上肢臂力的同时体验游戏带来的快乐。游戏中相互合作、团结协作，感受到团结起来力量大。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

幼儿园大班健康教案篇1 教学目标：套着布袋模仿蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚。锻炼动作的灵活性和身体的协调性。感受模仿游戏和体育活动的愉快。初步了解健康的小常识。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。教学准备：布袋每人一个，室内干净的地板等。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园大班健康教案篇1 活动目标：利用已有的生活经验，尝试用多种方法玩乒乓球。激发探索欲望，并能用语言表达。了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：人手一个乒乓球。

1、需要注意的是，在进行此项动作时应该注意呼吸和节奏感。初学者可以多进行练习，并逐渐增加速度和高度。

2、幼儿自己选择合适的竹编布道，尝试、模仿、练习助跑跨跳的动作。

（图片来源网络，侵删）

3、学习身体协调的跨跳，能运用正确跨跳动作跨过50厘米宽、30厘米高的障碍物。能遵守游戏规则，感受运动游戏的快乐。【活动重点】引导幼儿学习跨跳的动作，并利用跑、跨跳等动作进行游戏活动。【活动难点】幼儿能掌握跨跳时前腿腾空向前、后退用力蹬地的动作要领。

4、教师带领幼儿做热身操，做好运动前准备。引导幼儿自主探索学习，集体练习。教师讲解练习要求，并巡回观察，指导。教师引导幼儿学习助跑跨跳的动作要领，并讲解示范。（1）教师提问：跨跳的时候要注意什么？你用什么方法助跑跨栏的？（请个别幼儿做示范，并向大家说说自己的经验）。

5、充分体现幼儿的自主游戏，游戏过程中注意掌握运动的密度和强度。游戏目标：以幼儿健康教育的阶段目标为依据，结合本班幼儿动作发展的水平和幼儿比较活跃、好动的特点，制定本次游戏的目标。教幼儿跨跳动作，锻炼幼儿跳跃的能力。掌握好连续跨跳动作的连贯性和稳定的节奏。培养幼儿的竞争意识和合作精神。

6、幼儿随欢快音乐整装、整队出发；爬高山（滑梯）、钻山洞、过独木桥，进入自然的热身过程；基本部分：发现沟涧，学习跨跳，反复尝试。①在幼儿前进过程中，出现了障碍——两道深沟涧，横在孩子面前，要到达目的地必须经过它，启发幼儿想一想怎样才能安全有效地越过这两道沟涧。

助跑跨跳：助跑时要有一定的距离跨时一个腿要用力蹬地另外一个腿要尽量往上弹起再自然落下。（2）幼儿分散练习，师观察并适当引导。（3）再次集中讲解动作。师：好了，小朋友都学会了这个本领，现在可以去花果山摘桃子。

幼儿园大班健康教案篇1 活动目标：学习助跑跨跳，增强幼儿的跳跃能力。培养幼儿的弹跳力和玩球的兴趣。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。活动准备：每人一个皮球，塑料长绳。活动过程：开始部分。

大班健康教案篇1 目标：学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。提高爬、跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性。在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。能遵守规则玩游戏。准备：大绳一根，沙包若干，筐一只。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作，发展身体的平衡能力、协调能力。学习助跑跨跳，能掌握动作的要领，敢于尝试不同难度的助跑跨跳。在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标学习助跑跨跳，掌握跨跳动作要领。借助同伴间的经验分享，自主探索，练习，团队竞赛等方式，逐渐使动作协调、灵活。积极参与活动，团结合作，有集体荣誉感。幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

关于幼儿园大班健康连续跨跳，以及大班连续跳教案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。