病房老年人的健康教育***

本篇文章给大家分享住院老年患者健康教育最新，以及病房老年人的健康教育***对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、老年精神障碍健康教育手册
• 2、脑梗死的健康教育内容
• 3、老年人脑卒中发作,会存在的健康问题,护理措施,健康教育有哪些
• 4、老年健康教育手册内容简介

老年精神障碍健康教育手册

1、美国***学会的《精神障碍诊断及统计手册》（DSM）是有关精神障碍的分类，本手册所提供的标准可以协助精神卫生服务相关从业人员，对精神障碍做出更为可靠的诊断。它是临床工作者的工具，是学生和临床工作者重要的教育资源。随着60多年来几个连续版本的出现，该手册已经成为精神卫生领域临床实践的标准参考书。

2、在DSM之前，***学家之间的沟通并不统一，尤其是在不同的国家间。建立特定判准亦是为试图使有关精神健康的研究更为容易。而多轴系统的设立是为了产生病患之更完整的图像，而不仅仅是简单的诊断。DSM的判准与分类系统建立在主要由***学家所参与的会诊以及委员会会议上。

3、已知的几个因素包括：先天体质，精神压力，年龄以及药物的影响等，假如有这方面的困扰，应该从这些事项上去考虑处理。但最好是建立正确观念，不以为病，少了一份担扰，也不再有“梦多，睡不好，会累”的自我暗示，精神压力一去，梦反而会减少了。

脑梗死的健康教育内容

限制食盐的摄入量，平均每日不超过6g；少食动物脂肪、奶油、蛋黄、动物内脏等食物，防止肥胖和高胆固醇血症；增加膳食中优质蛋白质尤其是鱼类蛋白和大豆蛋白的摄入量，可多食鱼虾、瘦肉、豆制品、新鲜蔬菜水果等；适当饮茶以增加血管韧性，改善血液循环；忌食辛辣，戒烟酒，均有利于降低脑梗塞的发病率。

健康教育的主要内容如下：用药指导：护士根据医生制定的治疗方案，了解药物的疗效及不良反应，并随时向患者反馈治疗效果，使患者清楚明白自己目前病情发展及治疗效果，主动配合治疗和护理，使患者增强治疗的信心。

多数病人意识清醒，少数病人可有不同程度的意识障碍，神经系统体征主要决定于脑血管闭塞的部位及梗死的范围，常见为局灶性神经功能缺损的表现如失语、偏瘫、偏身感觉障碍等。患病后，常伴有其他的并发症，包括：肺部感染，上消化道出血，褥疮等等。

不要吃油腻还有甜食，因为这些都会助火生痰的，所以对于像甜味的饮品、奶油蛋糕等也是不要吃的。还有多酱或者过咸的食物也要避免。对于辛辣***性的食物，也不适合于脑梗塞的人来吃的。像是辣椒、麻辣火锅等，还有一些的大热大冷性的食物也是不建议来吃的。像是浓茶、绿豆、羊、狗肉等。

老年人脑卒中发作,会存在的健康问题,护理措施,健康教育有哪些

食欲减轻，但同时又有胰岛素抵抗和皮质醇增加，这些都是导致血糖和血压升高的因素，最终导致中风。通过倍领安全小编的介绍，三高是老年人中风的一个主要因素大家都清楚了吧，如果大家还想了解更多关于老人安全的知识，敬请继续浏览本网的其他栏目内容，可以让老人有一个更健康的身体。

当前，脑卒中的发病率不仅持续上升，而且呈现出发病年龄年轻化的趋势。对此，提高公众对于脑卒中的认识和了解显得尤为重要。通过中国卒中教育日的相关活动，我们希望能够鼓励更多人了解脑卒中的早期症状、预防措施以及及时救治的重要性。

注意康复期护理：包括心理护理、基础护理，保证病人基本的生活需要；做好特种护理，视具体病人、病情施护，如对鼻饲管、尿管、褥疮的护理等。 （6）保证营养和入量适当：因脑卒中病人常伴失语，不能正确表达意愿，或有呛咳、咽下困难，不能保证进食，入量常有不足或过多，家属应予足够重视。

专家说，对于已经出现某些脑卒中高危特征的人，要想从病因上着手预防脑卒中的发生可能为时已晚，必须实施有效的二级预防措施。例如，接受定期的健康检查，通过体检了解血压是否正常、是否患心脏病或糖尿病、血脂及体重是否超常，再结合家族史、吸烟等情况就能判断是否属于高危对象。

四是讲述老年常见慢***的特点与护理，高血压病、冠心病、糖尿病、脑卒中、帕金森病、骨质疏松症老年人的护理等内容；五是讲述老年心理卫生与精神障碍护理。

老年健康教育手册内容简介

内容科学严谨，实用性极强，书中还配有清晰的图片，使其成为一本集疾病治疗、预防与日常保健于一体的手册。无论是生活中的长者，还是住院、康复期的患者，甚至是保健人员和照料者，都能从中获取到宝贵指导。

针对不同个体，不同健康问题和心理状态给予服务教育，讲解内容要简明扼要，浅而易懂，使老年人从中得到启迪。通过家庭随防、口头指导、操作示范，达到***参与健康促进共同承担起健康责任的目的。

概念：是一组病因未明的原发性退行性脑变性疾病，大量发生于老年期和老年前期（40～65岁）的原发性痴呆，潜隐起病，病程缓慢且不可逆，临床表现以智能损害为主，起病在65岁以前者旧称老年前期痴呆，或早老性痴呆，多有同病家族史，病变发展较快，颞叶及顶叶病变较显著，常有失语和失用。

《健康教育手册》包括12篇，有综合知识教育；青少年、中老年健康知识教育；诊疗知识教育；常见护理操作知识教育；内、外、妇、儿、眼、耳、鼻、口腔、皮肤等专科疾病知识教育及常见病的护理操作及康复指导。2005年5月1日由上海科学技术文献出版社出版。

这本健康教育手册分为13个章节，详尽探讨了超过百种常见的疾病，用语通俗易懂。它特别关注内科、外科、妇产科和儿科的临床病症，深入浅出地讲解健康教育基础知识。书中涵盖了疾病相关的科普知识，包括疾病的发生机制、症状识别以及预防策略。

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