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幼儿健康教育预防龋齿

接下来为大家讲解幼儿园健康教育蛀牙图片，以及幼儿健康教育预防龋齿涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

《蛀牙别找我》是科学绘本系列身体有个小秘密中其中的一本。本系列的书专门针对幼儿园的孩子会对自己的身体充满好奇，不停地问“为什么”，如果不了解这些身体的小秘密，他们往往会做出一些有害身体健康的行为，比如使劲抠肚脐、揭伤口的痂、不刷牙、挑食偏食等的行为进行讲故事教育。

《预防龋齿》健康教案篇1 牙齿相关儿歌：小小牙刷真可爱，大人小孩离不开，早晚刷牙讲卫生， ***夸我牙齿白。在生活中你是否有过蛀牙，有蛀牙如何预防，以及预防的方法有哪些？了解蛀牙预防知识，让你做个健康牙齿达人。牙膏方面可以***用含氟牙膏，具有抑制细菌作用，也可以提高牙齿的抗酸能力。

（图片来源网络，侵删）

月份：亲子阅读绘本后，家长与孩子进行绘本表演。 6月份：亲子阅读优秀经验介绍。

健康宝贝：《我会刷牙》。挂图：《健康宝贝》。事先在家长的协助下完成学习单：《我的刷牙记录表》。活动2中的班级牙齿统计海报。儿童牙刷、漱口杯、牙膏、牙菌斑显示剂。过程聊一聊有关蛀牙的经验。出示班级牙齿统计海报，和幼儿一起阅读。

幼儿绘本故事教案篇1 活动目标：通过活动帮助幼儿树立主人翁精神，培养互助友爱精神。知道不是我的错是推卸责任的行为。活动准备： PPT 活动过程：不肯承认错的人。

（图片来源网络，侵删）

以下是我整理的幼儿园刷牙教案9篇，希望能够帮助到大家。幼儿园刷牙教案篇1 活动目标：仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。知道牙齿的重要性，懂得要爱护牙齿，坚持每天刷牙。活动准备：绘本《小熊不刷牙》、PPT课件活动过程：观察幻灯片，根据画面猜测故事情节。

活动前领幼儿参观大班的水果超市。红色蔬菜的实物或模型，图片每人一份。活动过程：老师组织幼儿坐好，然后提问幼儿，引导幼儿说出吃过或见过的红色蔬菜是什么样的，吃起来有什么感觉，什么味道。老师扮演售货员，请幼儿自由到蔬菜超市选购红色蔬果，送到红色水果城。说一说有那些红色蔬果。

歌曲录音带、牙齿模型、（一个完好的，一个龋齿的）牙刷、一条毛巾、两张挂图。向家长了解本班幼儿的龋齿和刷牙情况。（本班有幼儿42名，其中11名幼儿有不同程度的龋齿，每天刷牙的幼儿有8名，基本刷牙，但不是每天刷的`有30名。

歌曲录音带、牙齿模型、（一个完好的，一个龋齿的）牙刷、一条毛巾、两张挂图。向家长了解本班幼儿的龋齿和刷牙情况。（本班有幼儿42名，其中11名幼儿有不同程度的龋齿，每天刷牙的幼儿有8名，基本刷牙，但不是每天刷的有30名。

游戏“保护牙齿有佳佳”（结束）方法：选一幼儿扮演‘蛀牙虫’，一位幼儿扮演‘牙防卫士佳佳’，其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙虫’去抓‘牙齿’，‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿’。大班关于蛀牙的健康教案（篇3）活动目标：了解牙齿的作用和龋齿的坏处，掌握刷牙的正确方法。

幼儿园小班音乐《大蛀牙》教案篇1 活动目标通过感受和表现音乐的美感，培养幼儿的审美观念。分辨高音和低音。养成讲卫生的好习惯。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。初步了解预防蛀牙的小常识。教学重点、难点通过感受和表现音乐的美感，培养幼儿的审美观念。

1、幼儿园中班教案《牙齿》1 活动目标：知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。能和同伴主动交流、按规则分享。对探讨怎样养成好习惯使身体健康有兴趣。知道不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙。学习正确的刷牙方法，知道饭后漱口，刷牙。培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

2、谈话导入小朋友们，觉得自己牙齿健康的人请举手？个别健康的牙齿什么样子？牙齿不健康的小朋友请举手。个别你的牙齿有什么问题？基本环节说说你知道的牙齿生病的原因。

3、幼儿园中班健康教案保护牙齿篇1 设计意图最近，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不注意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完善，导致很多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。

4、出示牙齿模型引导幼儿重点观察，其实幼儿发现牙齿的对称性。教师小结：我们每个人都有白白的牙齿，牙齿有上、下两部分，左右时对称的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿时尖尖的，后面的牙齿是方方的。出示教学挂图：《白白的牙齿》，引导幼儿了解牙齿的名称和功能。

关于幼儿园健康教育蛀牙图片，以及幼儿健康教育预防龋齿的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。