小学心理健康教育名师名单

今天给大家分享小学心理健康教育名师，其中也会对小学心理健康教育名师名单的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、小学四年级心理健康教育《我是什么样的人》教学设计
• 2、小学老师心理健康教育培训的优点
• 3、泉州市中小学心理健康教育师资培训班开班
• 4、小学生心理健康教育简答题教师职业角色有哪些特点
• 5、洛阳市涧西区实验小学的学校荣誉

小学四年级心理健康教育《我是什么样的人》教学设计

师：请两位同学到讲台来，讲台一左一右有两个“花园”，请将喜欢的“花朵”***到“花篮”中。其他同学打开书，将你***摘的“花朵”上的字都写在卡片纸上，然后写上你的名字，交给老师。（目的是了解学生想成为什么样的人。

我是什么样的人 教育目标： 教师：了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。 学生：了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。

小学阶段是人的自我意识的客观化时期，尤其在五年级，是小学生自我意识的第二个上升期，这个时期，对自我的评价从顺从别人发展到有一定独立见解。这时他们能否正确认识与悦纳自我，直接影响着健康个性与健康心理的养成。

小学老师心理健康教育培训的优点

1、② 有利于学习、工作效率的提高。健康的心理对于学习、工作的效率起重要的作用，对竞赛技能的发挥更为重要。一个心理健康的人是朝气蓬勃，开朗乐观，学习和工作就有劲，效率就高。而一个心理不健康的人常常心神不定，思虑过多，不能集中精力于学习和工作上，既影响生活效率，也大大妨碍创造才能的发挥。

2、我们将学以致用，不断提高一个心理健康教育老师应具备的素养，为孩子们的人格健全、心理健康保驾护航，促进孩子们全面发展。

3、以上的改进使心理健康教育课真正成了学生放松身心，完善自我的催化剂，也达到了我们学校开设心理健康教育课的目的。 扎实工作，拓宽渠道，促进学生心理健康发展。 专门教育与学科渗透相结合。强调学校全员参与全过程，参与心理健康教育，选派教师参加省市级心理健康教育培训，提高广大教师实施心理健康教育的水平。

泉州市中小学心理健康教育师资培训班开班

月24日上午，由 泉州市教育 局主办、中国高等教育培训中心承办、 泉州市 校外未成年人心理健康指导中心、丰泽区第三实验小学协办的泉州市中小学心理健康教育师资培训班举行开班仪式。泉州市教育局二级调研员王瑞钦，泉州师范学院应用心理学系主任、硕士生导师林永乐教授参加了开班仪式。

某月某日上午（或者下午）某时，在什么地点，谁主办的什么活动活动拉开帷幕。来自哪里的什么人参加了此次心理健康教育培训。开班仪式由什么地方来的哪个老师主持。他简单介绍了本次培训的内容及安排、明确了学习纪律后，就将更多的时间留给了谁（发言的人）。

什么是朋辈辅导员？顾名思义，朋就是朋友；辈就是同辈.“朋辈辅导员”就是指与同学这一群体处于同一等级、同一“辈分”的热心于所从事的工作并经过专业培训，在同学中从事咨询等工作的学生。如：朋辈心理辅导员就是热心于心理健康工作并经过心理培训，在同学中从事心理咨询工作的学生。

现代教育越来越注重孩子的美育，社会的美术机构更是层出不穷，现在儿童美术教育大多是下面几种教学模式：传统模式，孩子看范画，临摹。比传统教学稍微自由一点，用各种材料装饰画面；老师根据孩子情况单独引导，孩子自由创作；还有一些师资差浑水摸鱼，乱教一气的。

小学生心理健康教育简答题教师职业角色有哪些特点

1、教师的角色具有示范性。“师者，人之模范”。教师主要通过自己的思想、知识和行为来影响学生，以身作则是最直观、最有影响力的教育方式。教师本人是学校里最重要的榜样，是学生最经常接触的典范，是引导学生成长的重要手段。 教师职业需要专业训练。

2、行为的示范化。“师者，人之模范”。教师劳动与其他劳动的一个最大的不同点，就在于教师主要用自己的思想、常识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动对象。教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。

3、教师职业角色特点：（1）教师是传道者；（2）教师是授业、解惑者；（3）教师是学生学习的示范者；（4）教师是教育教学活动的组织者和管理者；（5）教师还扮演着父母与朋友的角色；（6）教师是教育教学的研究者。

4、教师职业角色特点有：传递者；授业、解惑者；示范者；管理者； 研究者；父母与朋友。

5、责任感强。教师的工作对象是学生，他们的成长和发展是教师工作的核心。教师需要承担起培养学生成才的责任，为学生的未来负责，这需要教师具备高度的责任感和敬业精神。综上所述，教师职业具有教授知识、角色多元化、互动性强、不断学习和自我提升以及责任感强等特点。

洛阳市涧西区实验小学的学校荣誉

1、洛阳市涧西区实验小学在国家、省级、市级及区级荣誉上成绩斐然。

2、全国《尝试教学理论与实践》教学实验***有14人先后获得全国优秀先进工作者称号，学校先后三次荣获“先进实验学校”称号。中央教科年重点课题“小语学法指导实验研究”的教学实验中，马国顺、胡春虹荣获“先进个人”称号。全国小学语文“学会学习”学术研讨实验研究中，马国顺获“先进个人”称号。

3、涧西区实验小学是涧西区的一所知名小学，学校师资力量雄厚，教学质量高。学校注重学生的全面发展，开设了丰富的课程，如艺术、体育、科技等，为学生提供了广阔的舞台。同时，学校还重视与国际教育的接轨，为学生提供了多元化的学习机会。洛阳市第五十小学 洛阳市第五十小学也是涧西区一所优秀的小学。

4、涧西区实验小学。涧西区英语学校。华洋国际学校小学部。第二外国语实验学校小学部。洛阳市华林学校小学部。东方二小（拖二小）。景华路小学。天津路小学。洛阳市双语实验学校。洛阳市实验小学。

5、洛阳市华林学校小学部。涧西区实验小学简介：位于十三朝古都、国色牡丹之乡的洛阳市涧西区实验小学，是一所历史悠久并享誉省内外的河南名校，始建于1965年，位于涧西区景华路151号，占地面积8600平方米， 建筑面积6500平方米。

6、洛阳市实验小学 洛阳市实验小学是洛阳市首批实验性示范性学校、首批规范化小学，学校分为三个校区，学校创办于1954年秋，在校生3700余人，占地面积45954平方米。2005年学校的计算机全部并入教育城域网，成为全市第一批进入“校校通”工程的学校。

关于小学心理健康教育名师，以及小学心理健康教育名师名单的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。