1、幼儿园大班音乐教案 篇1 教学目标 熟悉音乐旋律,感应特定音型。 乐于尝试创意造型及律动即兴模仿。 体验音乐活动的愉悦并大胆在集体中表现。活动准备 图片、唱名卡; 各式道具,如:布球、花环、琴槌、软垫; 乐器:鼓。活动重难点 活动重点定位为熟悉音乐旋律,感应特定音型。
2、幼儿园大班健康教案篇1 活动目标: 能够积极地和同伴一起探索并创造出床单的多种玩法,丰富身体体验。 愿意参加多种床单游戏,在锻炼上肢臂力的同时体验游戏带来的快乐。 游戏中相互合作、团结协作,感受到团结起来力量大。 学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
3、准备:KT板大树 果子玩法:小兔跳到果子树下,摘下果子,再跳过终点把果子放在篮子里。规则:必须是模仿小兔跳,走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案:《小动物回家》 目标:培养幼儿钻爬的技巧,以及锻炼他们的体能。
幼儿园健康领域心理健康教案1 目标: 初步了解不同情绪对人身体的影响,懂得要保持良好的情绪。 能正确对待自己的各种情绪,积极寻找调节自己情绪的方法。 体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。
幼儿园心理健康教育教案篇1 活动名称: 和谐心灵,健康成长心理健康主题班会 班会背景: 五月份是心理问题的高发期,为了引导同学们关注自身的心理健康,在情绪波动时懂得自我调节。同时,也为了迎接525大学生心理健康日的到来。
幼儿园心理健康教育教案1 设计思路: 随着经济发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康,一个心理健康的孩子,首先应该能逐渐学会调控自己的情绪,保持乐观向上的心境。
儿童心理健康教育教案 活动目标: 在游戏中认识日常生活中笑、生气、哭的情绪变化,并产生相应的体验。 学习用语言表达感受,用适当的方式表达、调节自己的情绪。 体验关爱、分享的快乐。 活动重难点: 正确认知自己的情绪,学习控制自己的情绪。 活动准备: 材料准备:音乐,相关材料,三个大班幼儿。
幼儿园心理健康教育教案篇1 活动目标: 懂得情绪愉快有利与身体健康,初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。 学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
幼儿园中班《大树妈妈》教案 篇1 活动目标 欣赏和感受诗歌所表现的美妙意境,理解诗歌中的主要内容。 通过幼儿初步尝试仿编诗歌,发展幼儿的口语表达能力和想象力。 体验诗歌中大树妈妈与娃娃们相互关爱的情感,激发幼儿爱他人的情感,学习感恩。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
幼儿园教案:大树妈妈1 教案前言:春天里的大树妈妈苏醒了,大树妈妈努力的将枝叶变绿,路边的大树妈妈们都变绿了,一冬的沉默,如今,大树妈妈苏醒了,她们摇曳着自己的枝头,她们尽情享受着春天温暖的阳光,就像新的生命又一次诞生一样。
你们想象一下这个时候的妈妈在做什么事情呢?生:哄孩子睡觉。
1、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标:初步了解皮肤的作用,知道保护它们的卫生常识和正确方法。对探究人体奥秘很感兴趣。活动准备:教师与幼儿共同收集人体模型、X光片,《知识百科》音像资料等活动过程:认识皮肤。幼儿互相观察,看看身体的哪些地方有皮肤。
2、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标:帮助幼儿树立保护身体健康的意识,知道牙齿健康的重要性。培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。
3、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标:通过挤压等方式用喷水壶水,作画。大胆、独立创作喷画。重点难点:通过挤压等方式用喷水壶水,作画。大胆、独立创作喷画。活动准备:幼儿用书:《玩玩水的游戏》。幼儿自备有喷嘴的水壶或家长用饮料自制。
4、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标 通过谈话、游戏让幼儿巩固方案的内容。知道绿色食品、朋友、好习惯、运动组成了健康的身体。 通过游戏让幼儿体验成功感。 培养良好的卫生习惯。 了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
5、幼儿园中班健康教案 篇3 目标: 感受和理解故事中小兔快乐和忧伤的情感。 大胆地表达自己的想法,体会帮助他人的快乐。 准备: 多媒体课件。忧伤和快乐的音乐各一段。 篱笆、藤条、彩色纸花若干。
6、作为一名教师,总不可避免地需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我整理的幼儿园中班健康教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标: 发展幼儿的身体平衡能力,锻炼动作的协调和灵敏。 探索顶沙包的不同方式。
培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦,知道“3月12日”是植树节。 通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 教案准备: 提醒幼儿注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。 介绍植树节的相关活动。 已学会用水壶给植物浇水的技能。
幼儿园教案《植树节》含反思 篇1 教案《植树节》含反思适用于植树节主题教学活动当中,激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识,认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系,培养幼儿劳动技能,了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识,给予幼儿亲近自然的机会。
幼儿园植树教案 篇1 活动主题: 一年种一棵树,绿化我们的幼儿园 活动时间: 3月14日(星期一)8:40——9:30 ***地点: 幼儿园操场 植树地点: 幼儿园南围墙 活动目标 培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感,建立幼儿保护环境的责任感。 通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
幼儿园小班植树节教案 篇1 设计意图 植树节快到了,借此契机对幼儿进行环保教育,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解人与自然的关系,颂扬人类改造自然、保护自然。
1、活动反思:老师在活动中针对小班幼儿小的年龄特点创设一些情境问题,促使幼儿在观察中理解、表达,欣赏秋天大树的美,在理解表达中尝试与体验到成功的快乐。
2、带领幼儿收拾活动材料,整理归位。 活动延伸 用幼儿的作品在美工区或主题墙布置”秋天的树林:墙面板块,丰富班级环境,引导幼儿欣赏、发现作品中的美。 中班美术教案:秋天的树2 活动目标: 认识丝瓜筋,大胆尝试用丝瓜筋进行印画,并通过添画表现秋天美丽的树。 在活动中体验与同伴合作完成一幅画的乐趣。
3、在这次活动中,幼儿虽然观察了小树林里各种颜色的树叶,不同形状的树木,有了情感的体验,充分感受到了秋天的美,但是在动手操作用落叶来装饰树干的时候,有一些幼儿把树叶贴反了,我发现幼儿对树叶的认知经验还有所欠缺,这方面我所忽略,需要加强。
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