1、《早睡早起》幼儿园小班健康教案1 活动目标:通过故事培养孩子早起的生活习惯。能借助图片简单描述画面情景,学习说完整的话。 活动准备:图片:早晨、晚上。手偶、指偶各一个。图画纸。
2、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 初步了解健康的小常识。 活动准备: 课件或小猪、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一个,幼儿每人一个玩具娃娃,摇篮曲音乐。 活动过程: 出示木偶,引起幼儿兴趣,教师讲述故事。 大象裁判请小朋友帮助评选火炬手。
3、幼儿园小班睡觉教案 篇1 【活动目标】 了解睡觉时要注意的事项:不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。 培养幼儿良好的午睡习惯。 尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 【活动准备】 摇篮曲音乐,幼儿用书画面。
4、小结:多运动,多锻炼,多吃水果、多吃蔬菜,不挑食,并且养成早睡早起的好习惯,这样你就会是一个健康的宝宝。
5、睡觉时应右侧卧,并养成早睡早起的好习惯) 请小朋友哄小宝宝睡觉。(小朋友要将小宝宝背对自己,举起小宝宝拿勺子的小手以区分左右。随着音乐唱起摇篮曲) 活动延伸: (游戏)请小朋友和小猪一起做火炬手传递火炬。 幼儿园小班健康教案 篇2 活动目标: 知道上下楼梯人多时不能拥挤。
6、播放梦幻曲),幼儿抱着熟睡的娃娃出活动室,结束活动。 幼儿园小班睡觉教案 篇5 活动目标: 明白养成良好的睡眠习惯非常重要。 了解正确的睡眠姿势和习惯。 引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
1、幼儿园小班健康教育教案1 教学理论依据 《幼儿园教育指导纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”小班幼儿活泼好动,但因身体发育尚不完善,整体动作水平较低,运动能力相对较差且不稳定。
2、幼儿园小班健康教案 篇1 【活动目标】 知道健康的重要性。 知道变得健康的各种方法,养成健康的生活习惯。 【活动重点】 讨论:除了《变得健康的小星》课件里的方法以外,我们还应该养成哪些健康的生活习惯。 鼓励幼儿结合自己的亲身体验来讲。 鼓励幼儿大胆尝试各种让自己变健康的方法。
3、小班健康教育教案篇1 活动目标 喜欢玩水,在玩的过程中感知水会流动、水能溶解糖和盐等特点。 乐意用语言表达所看到的现象。 加强幼儿的安全意识。 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 重点与难点 重点:理解水会流动的特性。
4、幼儿园小班健康教案 篇1 活动名称: 健康——爸爸的大鞋子 活动目标: 能穿着大鞋子协调地行走,发展平衡能力。 体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。 活动重点(或难点): 能穿着大鞋子协调地进行走路。 物质准备: 纸盒制成的大鞋子或幼儿从家里带来的成人鞋(最好是男式的)。 自备一段轻松的音乐。
5、幼儿园小班健康教案 篇1 目标: 能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。 知道笑和哭都是表达情感的一种方式。 准备: 笑声、哭声的录音,录音机。 表情图两幅。 过程: 请幼儿听录音,进行联想,引起幼儿兴趣。 (1)这是什么声音? 幼:“笑的声音。
6、以健康宝宝的口吻教育幼儿,要想身体健康,就要跟健康宝宝一样,样样都要吃,不挑食。 幼儿园小班健康《不挑食》教案 篇2 活动目标 了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。 知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿学习。 能够愉快的参与课堂活动。
幼儿园小班健康教育教案1 教学理论依据 《幼儿园教育指导纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”小班幼儿活泼好动,但因身体发育尚不完善,整体动作水平较低,运动能力相对较差且不稳定。
幼儿园小班健康教案 篇1 【活动目标】 激发幼儿参加活动的积极性,体验游戏的乐趣。 知道身体各部位的弯曲可以为们做哪些事情。 体验身体弯曲的丰富多样性。 学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。 帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。
幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标: 让幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作,体验洗东西的感觉。 锻炼幼儿自我服务的能力,培养幼儿讲卫生、爱干净的良好行为习惯。 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 体会集体合作游戏的快乐。
关于健康教育教案小班起床了和幼儿园小班健康起床了教案的介绍到此就结束了,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于幼儿园小班健康起床了教案、健康教育教案小班起床了的信息别忘了在本站搜索。
上一篇
2020年健康管理师补贴政策
下一篇
幼儿饮食健康课程设计案例