大班心理健康教案表
本篇文章给大家分享大班心理健康教案表，以及大班心理健康教案40篇对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简述信息一览：
幼儿园大班幼儿心理健康教案
幼儿园心理健康教育教案篇1 活动目标： 懂得情绪愉快有利与身体健康，初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
幼儿园幼儿心理健康教育教案1 活动目标： 通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。 引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格。 活动准备： 课件、磁带、录音机。大型积木、各种玩具若干。
出示三个表情娃娃，引导幼儿为表情娃娃起自己喜欢的名字，并引导幼儿进行猜想，激发幼儿参与活动的兴趣。 引导幼儿为表情娃娃投票，了解不同情绪对人身体健康的影响。 （1）鼓励幼儿根据自己的情绪为表情娃娃投票，初步了解自己的情绪。 （2）引导幼儿看录像，帮助幼儿了解不同情绪对人们的影响。
幼儿园大班幼儿心理健康教案6 活动目标： 通过观察、倾听、想象，情感迁移，感受小老鼠漫长的不安心情。 了解一些帮助睡眠的好方法，并愿意尝试自己睡觉。 活动准备： 课件、画笔、画纸、记录表 活动过程： （一）谈话导入： 播放课件。
幼儿园大班心理健康课教案1 活动目标： 了解黑夜，乐意尝试一个人自我睡，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。 经过故事和体验，了解黑夜并不可怕，并逐渐喜欢黑夜。 学习控制自我的情绪，难过或疼痛时不哭。 进取的参与活动，大胆的说出自我的想法。
大班心理健康活动方案篇1 指导目标：本学期继续对全园幼儿开展心理健康教育及心理辅导活动，使幼儿不断正确认识自我，增强自我控制、承受挫折、适应环境的能力；学会相互关怀、团结合作；能够勇往直前、分享快乐；培养幼儿健全的人格和良好的个性心理品质。
我长大了为主题设计大班的心理健康教育方案
1、通过才艺展示，感知自己长大了。讨论自己长大的原因及自己的生长过程。激发幼儿爱父母、爱生活的情感。活动准备：诗歌《我爱祖国》、各种职业的图片。活动进程：复习诗歌《我爱祖国》，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的 变化，体验自己长大了。
2、幼儿园大班主题教案《我长大了》1 教材来源： 在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示，引起了小朋友对自己成长的关注，渴望知道自己小时候的故事。
3、体验长大了的自豪，能自由选择活动形式将“我”长大了的画面表现出来。 培养幼儿的动手操作能力，发展想象力、创造力。 激发幼儿热爱生活的情感，懂得关心自己的父母。 愿意通过多种形式展现自己。 让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 重点难点 教幼儿热爱家庭、知道关心长辈，听大人的话。
4、我长大了大班教案 篇1 设计思路中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做，培养孩子的自我服务意识设计了此节课。 活动目标 让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。 培养幼儿的自我服务意识。 锻炼幼儿的语言表达能力。
幼儿园大班心理健康教育教案
幼儿园大班幼儿心理健康教案1 活动目标： 知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。 了解不同情绪对人身体健康的影像，初步知道要调节自己的情绪。 能大胆的表达自己的情绪。 活动准备： 教师心情播报录像，小熊生病故事录音，自制麦克风、电视台。 活动过程： 引导幼儿了解几种基本的情绪。
本学期继续对全园幼儿开展心理健康教育及心理辅导活动，使幼儿不断正确认识自我，增强自我控制、承受挫折、适应环境的能力；学会相互关怀、团结合作；能够勇往直前、分享快乐；培养幼儿健全的人格和良好的个性心理品质。
幼儿园大班心理健康教案1 【活动目标】 在看看讲讲找找中积累生活中各种勇敢的经验，能够围绕话题大胆表达自己的意愿和想法。 鼓励幼儿在学习中遇到困难时，勇敢面对并解决它，对自己要有信心。 【活动准备】 前期经验：幼儿有独处的经历、日常活动中感受过自己勇敢。
幼儿园大班心理健康教育教案 篇1 活动目标： 欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。 体验爱和被爱的快乐情感。 懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。 活动准备： 故事《快乐地家》，爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音），感恩的心（歌曲）课件。
大班心理健康教案
幼儿园大班幼儿心理健康教案1 活动目标： 知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。 了解不同情绪对人身体健康的影像，初步知道要调节自己的情绪。 能大胆的表达自己的情绪。 活动准备： 教师心情播报录像，小熊生病故事录音，自制麦克风、电视台。 活动过程： 引导幼儿了解几种基本的情绪。
大班心理健康教育教案1 活动目标： 通过看看、讲讲、演演，引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。 积极参与交流，大胆表达自己的想法。 迁移情绪，体验故事中原谅和被原谅人物的高兴与快乐的情绪。
幼儿园大班心理健康教育教案 篇1 活动目标： 欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。 体验爱和被爱的快乐情感。 懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。 活动准备： 故事《快乐地家》，爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音），感恩的心（歌曲）课件。
大班心理健康我高兴我快乐教案
1、大班心理健康我高兴我快乐教案1 活动目标： 欣赏故事内容，知道每个人都有几种常见的情绪和表情，了解不同的情绪对身体影响不同。 能正确地表达与控制自己的情绪，学着让自己拥有好心情。 初步学习疏导不愉快的情绪。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
2、大班心理健康教案一：目标：初步了解不同情绪对人身体的影响，懂得要保持良好的情绪。能正确对待自己的各种情绪，积极寻找调节自己情绪的方法。体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。
3、小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己快乐起来。让自己开心 介绍开心枕。 传递开心，让每个幼儿和“开心枕”抱一抱，亲一亲。
4、幼儿园大班心理健康活动教案1 活动目标 学会与同伴友好相处，知道高兴快乐有利于身体健康。 教幼儿学会用积极的态度去面对生活，培养活泼开朗的性格。 活动准备 趣味练习-各种表情 区域活动准备 活动过程 教幼儿在日常生活中，学会控制自己的情绪和不当行为。
幼儿园大班心理健康课教案
1、在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班健康教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
2、作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我精心整理的幼儿园心理健康教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
3、作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班心理健康活动教案，欢迎大家分享。 幼儿园大班心理健康活动教案1 活动目标 学会与同伴友好相处，知道高兴快乐有利于身体健康。
4、大班幼儿心理健康教育作为幼儿教育的重要组成部分，是促进幼儿身心和谐发展的重要举措。下面是我为你精心整理的大班心理健康教育活动教案，希望对你有帮助！ 大班心理健康教育活动教案篇1 教学内容：看得见的情绪 教学目标： 通过辨别几种常见的面部表情去感知、判断人的良好与不好情绪。
5、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的幼儿园心理健康活动教案，欢迎大家分享。 幼儿园心理健康活动教案1 设计意图 嫉妒心理是在自己不如别人优越，有了失落感时才会产生的。
关于大班心理健康教案表，以及大班心理健康教案40篇的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
