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中班心理健康教育活动课

简述信息一览：

中班幼儿心理健康教案篇1 活动目标：通过故事，引导幼儿养成爱干净、讲卫生的良好习惯。培养幼儿的合作意识，体验帮助别人的快乐。活动准备：教师准备：教学课件，哭的声音，《健康歌》音乐，脏的努尼、干净的努尼。幼儿准备：脏的毛绒玩具，毛刷，沐浴露，大盆。

幼儿园中班心理健康教育教案1 设计意图：喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。

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中班幼儿进入幼儿园已有一年的时间，各方面的知识有了一定的积累，人际交往方面，儿童开始发现，交朋友的一个重要内容来自于我们有相同的东西，比如相同的爱好和兴趣，或者我喜欢他，或者他喜欢我，或者双方能够相互理解。

幼儿园中班开学第一课心理健康教育教案1 活动目标让幼儿知道经常受不良情绪的困扰会有损身体健康。让幼儿学会排解不良情绪的一些方法。活动准备轻音乐带一盒，录音机一台。活动过程师生一起表演唱《表情歌》教师：请小朋友告诉老师，你喜欢什么样的表情？不喜欢什么样的表情？幼儿自由表达。

幼儿园中班开学第一课心理健康教案1 活动目标：感知和发现身体中会动的部位，激发探索身体的兴趣。懂得一些保护自己身体的正确做法。活动准备：物质准备：幼儿操作单、水笔、课件经验准备：幼儿对能动的关节有一定的认知。活动过程：以游戏“木头人”导入，激发幼儿活动兴趣。

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1、幼儿园中班开学第一课心理健康教育教案1 活动目标让幼儿知道经常受不良情绪的困扰会有损身体健康。让幼儿学会排解不良情绪的一些方法。活动准备轻音乐带一盒，录音机一台。活动过程师生一起表演唱《表情歌》教师：请小朋友告诉老师，你喜欢什么样的表情？不喜欢什么样的表情？幼儿自由表达。

2、幼儿园中班心理健康教案范文一：我来帮忙你活动目标：帮忙幼儿学会分享。活动准备：录像机、木偶表演。活动过程：演一演（1）看木偶表演小熊正在草地上放风筝，一不留意风筝挂在树上了，怎样也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊说：别着急，我来帮忙你。

3、幼儿园中班心理健康教案范文一：坚持好心境【活动目标】在说说、画画中明白如何让不愉快的心境变好。能用连贯的语言表达自我的想法。经过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。【活动准备】小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、PPT、人手一份笑脸和哭脸。

4、教案模板：活动名称：《情绪管理大冒险》活动目标：让孩子们认识和理解不同的情绪。教授孩子们基本的情绪调节技巧。培养孩子们关心他人，乐于分享的情感态度。

5、幼儿园心理健康教育***范文1 积极推进心理健康教育工作：我园将继续完善生理和心理、家园互动、师生紧密结合的多层次、多方位的心理健康教育体系，构建维护心理健康的二级心理危机干预网络，创建维护师生心理健康的工作机制。

6、幼儿园心理健康教育教案1 设计思路：随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境。

幼儿园心理健康教案微笑的魅力（一）活动内容：中班《微笑》。活动目标：欣赏并理解故事内容。学习用“我愿意为朋友们……让他们高兴”说出自己的想法。体会微笑的美好。活动准备：故事录音。表情图两张（微笑、哭泣）。句式词条。小鸟、小兔、大象、小蜗牛句子图谱。

体验生活中的快乐，感受微笑引导幼儿笑眯眯的对客人老师打招呼。客人老师看到小朋友都笑眯眯的，很开心，他们也会很高兴的。出示一张微笑的图片：看看朋友怎么了？他为什么那么开心啊？（引导幼儿讲讲可能发生什么事情让图片上的朋友开心的笑）。

懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。愿意给别人带去快乐。帮助幼儿体验和理解故事《微笑》内容，尝试讲清简单的事情。能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。准备：挂图，故事磁带。两幅表情图：一幅为哭泣的表情，一幅为微笑的表情。

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