文章阐述了关于小班健康卫生主题教育教案,以及小班健康卫生活动的信息,欢迎批评指正。
1、《讲卫生》幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标:知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能防止和减少疾病。养成讲卫生,爱清洁的良好习惯。培养良好的卫生习惯。了解健康的小常识。培养幼儿的观察力和动手操作能力。
2、《讲卫生》幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标: 知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能防止和减少疾病。 养成讲卫生,爱清洁的良好习惯。 培养良好的卫生习惯。 了解健康的小常识。 培养幼儿的观察力和动手操作能力。
3、幼儿园健康教案:讲卫生1 设计意图: 小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用途都有了初步的认知,但许多孩子还不知道怎样正确地洗手,只是匆匆的湿一下手甚至袖口都已经潮湿了半截,地上也发了水。
4、幼儿园小班音乐教案《讲卫生》1 说活动意图: 《纲要》中指出,幼儿活动的能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的,《讲卫生》这首歌曲节奏活泼欢快,歌曲有趣易懂,特别适合小班幼儿的年龄特点,而且,小班的幼儿抵抗力差,身体防御能力弱,讲卫生对于他们来说是件不可忽视的事情,所以,才会设计本次活动。
5、小班健康教案:勤洗手,讲卫生 设计意图:孩子们整天摸摸这、摸摸那,手上沾满各种细菌,培养幼儿养成良好的生活习惯,让幼儿具备基本的生活自理能力,是对幼儿进行健康教育的重要内容,也是幼儿身心健康的基础。活动目标:知道洗手的重要性。掌握洗手的正确方法。
6、小结小朋友进区观看的情况,表扬有序进区的幼儿,对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。 小班卫生教案 篇3 活动目标 理解并学唱歌曲《讲卫生》,知道歌曲是四二拍的节奏。 初步学会用肢体动作进行表演,通过歌曲知道要养成讲卫生的好习惯。 喜欢参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣。
1、幼儿园小班健康教育教案1 教学理论依据 《幼儿园教育指导纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”小班幼儿活泼好动,但因身体发育尚不完善,整体动作水平较低,运动能力相对较差且不稳定。
2、幼儿园小班健康教案 篇1 【活动目标】 激发幼儿参加活动的积极性,体验游戏的乐趣。 知道身体各部位的弯曲可以为们做哪些事情。 体验身体弯曲的丰富多样性。 学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。 帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。
3、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标: 让幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作,体验洗东西的感觉。 锻炼幼儿自我服务的能力,培养幼儿讲卫生、爱干净的良好行为习惯。 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 体会集体合作游戏的快乐。
4、幼儿园小班健康教案 篇1 活动要求: 认识身体的某些部位―――头、手、脚、***、膝盖。 教育幼儿在平时注意保护自己,不让自己的身体受到伤害。 教育幼儿游戏时遵守游戏规则。
5、结合有幼儿日生活,随时提醒幼儿要注意饮食卫生。 常与家长沟通,帮助幼儿养成良好的饮食卫生习惯 幼儿园小班健康教案 篇6 活动目标 认识各种各样的糖果。 会念儿歌《糖宝宝》。 知道要保护牙齿,不能吃太多糖。 初步了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法。
6、作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?以下是我精心整理的幼儿园小班健康教案9篇,欢迎大家分享。 幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标: 练习轻轻的走和跑。 培养幼儿参加体育活动的兴趣。
1、有关喝水的儿歌与歌曲。小口杯若干。有关喝水的ppt。活动过程如下:以生活活动引入,激发幼儿兴趣。播放ppt图片,引导幼儿了解什么时候要喝水。播放有关喝水的儿歌与歌曲,组织幼儿喝水。活动延伸如下:家园配合,提醒幼儿口渴时喝白开水,少喝饮料,养成健康饮水习惯。
2、《多喝水身体好》小班健康教案 篇1 设计意图: 喝水对幼儿的健康成长具有重要作用。然而,很多幼儿即使是天气炎热时都不知道主动补充水分。有些幼儿虽然口渴了会主动找喝的,但在家中他们往往更倾向于选择甜甜的饮料,而非白开水,因此我们设计了该活动。 活动目标: 知道人每天都需要喝水,想喝水时会主动去喝。
3、初步理解故事内容。知道口渴了要喝白开水。喜欢听故事、看表演。活动准备 图片,故事磁带。小白兔、小花猫、兔妈妈头饰各一个。人手一杯凉开水。活动过程 教师出示一杯凉开水,让幼儿看看、说说、猜猜杯里装的是什么?有什么用。出示图片,讲述故事。
4、教师小结:喝水要喝大半杯,还要根据自己的情况,特别爱喝水就多喝点,渴了还可以再接。 小班健康教案《喝水》3 活动目标: 知道喝白开水的好处,了解到白开水最容易解渴。 知道何时该喝水、如何喝水。 愿意在口渴时主动饮用白开水。 加强幼儿的安全意识。 初步了解健康的小常识。
5、教师:渴的时候和喝果奶行不行? 教师小结:有的小朋友喜欢喝果奶。但是它们太甜了,对牙齿有害。白开水才是最好的。我们想喝水的时候就去喝白开水,这样对我们的身体有好处。 活动延伸: 引导幼儿进行“玩水”的游戏,并提供不同的材料的.物品让幼儿做试验,初步感受沉、浮的现象。
6、《我爱喝水》小班健康教案 篇2 活动目标: 知道喝白开水的好处,了解到白开水最容易解渴。 知道何时该喝水、如何喝水。 愿意在口渴时主动饮用白开水。
关于小班健康卫生主题教育教案,以及小班健康卫生活动的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。
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