爱牙健康教育活动记录内容

今天给大家分享爱牙健康教育活动记录，其中也会对爱牙健康教育活动记录内容的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、爱牙日班会活动方案
• 2、9.20爱牙日活动方案
• 3、爱牙日主题教育活动方案
• 4、爱牙日主题活动方案

爱牙日班会活动方案

我们偶尔会在不同地方参与一些活动，所以我们将会在活动开展前准备一份活动方案，活动方案主要是为维护活动的展开，你对这次的活动方案有什么样的想法呢？下面是我为大家整理的“2022年第34届920全国爱牙日活动方案（集锦6篇）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

现制定以下活动方案： 活动时间： 20xx年9月23日 活动主题： 健康口腔，幸福家庭 活动对象 二年级学生 活动内容： 加强爱牙护牙知识宣传。 二年级各班要利用黑板报、文化墙、宣传栏、宣传画等载体加强爱牙护牙、口腔保健知识宣传。 开展一节主题班会。

③、9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。 其它宣传形式： ①、开展口腔健康知识问答游戏，赠送相关口腔保健礼包和小礼品。 ②、在活动现场搭建义诊设施设备，派遣专家、医生、护士到现场，为百姓开展免费的口腔健康检查及简单治疗义诊抽奖活动。

爱牙日活动工作总结5 本年9月20日是第27个“全国爱牙日”，主题是“健康口腔，幸福家庭”，旨在推动全社会重视儿童口腔健康。我中心紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”主题，展开形式多样的的宣扬教育活动，提高了广大人民大众的爱护牙齿的意识，透过这次活动，积累了丰富的社会活动经历，也发现了大众对口腔健康知道不足等问题。

爱牙日宣传及口腔病的预防。 食品 安全教育 。 检查个人卫生。

9.20爱牙日活动方案

1、“爱牙护齿，健康成长”活动，校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。 鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。 邀请XX医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座，具体安排见附表。 20爱牙日活动方案3 每年9月20日是全国“爱牙日”。

2、幼儿园活动主题：“健康口腔，幸福家庭”。副主题：“关爱自己，保护牙周” 牙齿健康要自己做主。幼儿园活动地点：幼儿园 幼儿园活动目的：（1）9月20日将是我国第24个全国爱牙日，幼儿园活动主题为健康口腔，幸福家庭。

3、活动四：“我是小牙医”游戏 通过使用道具，孩子们可以扮演小牙医，互相检查牙齿，了解牙齿健康状况。活动五：笑出你的牙齿 在爱牙日这天，老师鼓励孩子们自信地露出笑容，为他们拍照留念，记录下作为爱牙小卫士的欢乐时刻。这些照片还可以制作成爱牙活动照片墙。

爱牙日主题教育活动方案

月20日是全国“爱牙日”，为了增强幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙知识，幼儿园会以“爱护牙齿”为主题，开展健康教育活动。

为培养全校学生养成良好的口腔卫生习惯，做好牙防保健，传达护齿好习惯的知识，塑造维护口腔健康，提高生命质量的观念，东风小学决定在全校开展爱牙日宣传教育活动。

三（2）班“爱牙护齿”主题班会现在开始！学习护牙知识：主持人女：同学们，你们知道健康的牙齿有哪些特点吗？学生：（指名说：牙齿干净、没有蛀牙、不会疼痛、牙龈颜色正常、没有出血现象）主持人女：说得不错，那怎样才能保护好牙齿呢？每个小组请一位同学来说说。学生1：早晚使用含氟牙膏刷牙。

为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我帮大家整理的爱牙日主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。温馨提示：各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育***集发到班级网站上。爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，***拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。

爱牙日主题活动方案

幼儿园活动主题：“健康口腔，幸福家庭”。 副主题：“关爱自我，保护牙周”牙齿健康要自我做主。

保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传“爱牙日”。 各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。（有详细的活动教案） 大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画（后期展示） 保健老师向家长发放宣传手册。

爱牙日的活动方案1 指导思想：为了让老人掌握正确的刷牙方法，学会科学保护牙齿的技能，以降低老人口腔疾病发病率，始终坚持以人为本，服务老人的思想态度。活动主题：关爱健康，关爱牙齿。

全国爱牙日主题活动方案篇1 活动目的 邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。保健医生为孩子检查牙齿。给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

全国爱牙日主题活动方案1 活动主题： xxx 活动目的： 口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。据调查，我国人民群众，尤其是学生群体的龋齿与牙周疾病情况严重，并且有随年龄增长而呈逐渐上升的趋势。

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