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怎么守护鼻腔健康教育内容

文章阐述了关于怎么守护鼻腔健康教育内容，以及如何保护鼻子的卫生保健知识的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

1、小朋友在一起活动时要注意不要碰撞引起流鼻血。如果经常的流鼻血应让大人带着去医院检查，是不是有各种疾病。【活动延伸】课下进行流鼻血自救的方法练习。 2 .通过各种渠道了解一些有关发生意外自救的方法。幼儿园小班安全教育活动鼻子出血怎么办教案及反思健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分。

2、可以说整个活动，幼儿是比较感兴趣，真正地学有所获！不足之处就是活动中没有现场的案例接触和当场操作。如果以后有出现小朋友流鼻血，我们可以在帮助他止住鼻血的同时当场就可以学习。

（图片来源网络，侵删）

3、幼儿园安全防护教案篇一活动目标：知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。培养幼儿自我保护能力。

4、玩具塞进鼻子里，弄伤鼻子流鼻血。放进嘴里很危险，一不小心肚子疼。小班安全活动教案篇2 活动目标：让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。加强幼儿的安全意识。培养幼儿敏锐的观察能力。

幼儿园健康教案《保护鼻子》篇1 活动目标：在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。遇到问题时，能不慌乱和害怕。活动准备：装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。关于鼻子的课件。

（图片来源网络，侵删）

小结：小朋友真聪明，这副画缺少了鼻子，并教育幼儿平时做事情要细心，由此引出鼻子。（评：以添画游戏导入，既能引起幼儿兴趣，又能开发幼儿智力，展开想象，为什么不得奖？同时培养幼儿的良好习惯。引出课题，为下一节做好铺垫。

幼儿园小班教案《保护鼻子》1 导入部分（以谜语的形式引出鼻子先生）师：老师今天有一个谜语想请小朋友猜一猜，请仔细听。

通过故事，幼儿能够萌发出保护鼻子的意识。引导幼儿了解鼻子的作用。基本能够正确掌握擤鼻涕的方法。【活动重难点】重点：基本掌握正确擤鼻涕的方法。难点：通过故事，幼儿能够萌发出保护鼻子的意识【活动准备】有特殊气味的生活用品、纸巾若干。有擤鼻涕的生活经验。

1、有的小儿有用手抠鼻孔的不良习惯，鼻粘膜干燥时很容易将鼻子抠出血。在饮食上挑食、偏食、不吃青菜等不良习惯，也可以造成因维生素的缺乏而致鼻出血。

2、幼儿园卫生保健知识--喉的保健：多吸新鲜空气，防止发烧，以预防咽炎、扁桃腺炎。婴幼儿的声带等发音器官娇嫩，保护不好极易发病。为此，幼儿吵闹时要及时制止，家长不能引诱孩子狂呼乱叫，更要教育幼儿不任性哭闹，以免声带充血肿胀、发炎，甚至声带肥厚或发生声带小结样病变。女孩尤其更应多注意保护声带。

3、从现实的家庭教育中，我们不难看出，我们父母和孩子的互动方式通常有三种：第一种，我们把它叫做严厉型的管教方式，也就是说，爸爸妈妈在与孩子互动的过程中，给孩子非常多的规矩和要求，我们认为：对孩子一定要严格要求！这个想法对不对？对，也非常好。

4、规矩立后，不是死的，应与生活有机地结合起来，不失时机教育宝宝应该怎样，不该怎样等。规矩应多为正面要求，比如大人看见宝宝爬上高处，应说“快下来！”不要说“不能爬那么高”。正面的语言宝宝容易听懂。规矩不要太多，否则会束缚宝宝的活动和智力的发展。

关于怎么守护鼻腔健康教育内容，以及如何保护鼻子的卫生保健知识的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。