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幼儿小班健康教案我的小脚

本篇文章给大家分享幼儿小班健康教案我的小脚，以及小班健康教案我的小脚对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

1、小班教案《能干的小脚》1 活动目标：观察小脚丫，了解脚的结构和作用。练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。能与同伴友好游戏，体验合作游戏的快乐。活动准备：布置森林情景。报纸若干，音乐。活动过程：以“到森林旅行”为题引入，激发兴趣。

2、小班健康活动教案《小脚丫》1 活动设计人： xx 活动对象：小班活动名称：小脚丫活动目标：初步认识和了解小脚丫。知道脚可以做许多事情，喜欢自己的脚。能爱护、保护脚，讲究脚的卫生。活动准备：大人和小孩的鞋、大小不同的脚印3个、白纸、水笔、音乐带、录音机。

（图片来源网络，侵删）

3、幼儿园小班健康教案《小脚丫》1 设计思路：根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点，改变传统的教学模式，将科学、艺术、语言等有机地整合起来，为幼儿创设自由愉快的学习氛围，让幼儿在探索、操作中构建知识经验。

4、小班主题活动小脚丫教案1 活动目标：知道每个人都有一双脚，初步了解脚的用处。体验用脚游戏的快乐。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。探索、发现生活中的多样性及特征。

活动过程：创设小脚丫去旅行的游戏情景，引导宝宝观察场地上铺好的小路，激发宝宝想在不同的小路上走一走的愿望。师：小脚丫要去旅行了。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园小班教案《小脚丫旅行》1 活动目标 1。通过多种方式初步了解小脚丫的结构、功能 2。能和老师、同伴一起讨论、总结如何保护小脚丫 3。喜欢小脚丫，萌发保护小脚丫的意识活动准备 ppt、图片、各种材质的材料活动过程（一）律动导入激发兴趣教师：春天来了，让我们带着小脚丫去旅行吧。

．交代任务，激发兴趣教师指导语：今天，我们要到神秘的大森林去旅行，谁愿意和我一起去呢？别着急，我们还得先练练本领，特别是小脚丫的本领。

1、小班健康活动教案《我的小脚》1 活动目标：增进幼儿探究、解决问题的能力，发展幼儿合作、表达、交流的能力。培养幼儿乐于助人的同情心与爱心。了解脚的外形特征、作用，进行保护脚的安全教育。活动准备小中大三幅脚丫图。欢快的音乐两段。脚丫宝宝一个。

2、幼儿园小班小脚教案1 活动目的：在活动中感知自己小脚的特征与特点，产生初步的探索兴趣。知道脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对生活的热爱以及对成长的渴望。

3、《我的小脚丫》幼儿园小班教案1 活动目标：教育幼儿愿意参加各种活动，并能大胆地说出在活动中的发现，培养幼儿对小脚丫的喜爱之情。引导幼儿认识自己的脚丫，知道脚能做许多事情。教幼儿保护脚的方法。

4、幼儿园小班健康教案《我的小脚》1 活动目标喜欢自己的小脚，感受脚的作用。认识脚，认识自己。知道夏季如何保护、锻炼自己的脚。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。幼儿可以用完整的普通话进行交流。

1、我的小脚小班活动教案1 活动目标：喜欢自己的小脚，感受脚的作用。知道夏季如何保护、锻炼自己的脚。活动预备：每个幼儿一块垫子围坐在地上。活动过程：幼儿坐在垫子上说脱袜子童谣。

3、小班教案篇1 活动目标喜欢自己的小脚，感受脚的作用。知道夏季如何保护小脚、锻炼自己的脚。活动准备每位幼儿一块垫子围坐在地上。活动过程看看我的小脚。（1）提问：小脚在哪里？小脚是什么样的？幼儿与同伴看一看、指一指、说一说。我们都有两只脚，一只左、一只右。

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