本篇文章给大家分享武汉心拓心理健康,以及武汉 心理对应的知识点,希望对各位有所帮助。
心理健康活动课程的教学策略和方法多样,包括启发式教学、情景教学、游戏教学等,以提高学生对心理健康的认识和提升心理健康素养。启发式教学策略 通过提出开放性问题和情境,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣和积极性。鼓励学生分享自己的心理体验和观点,促进学生之间的交流与合作。
情绪接力:学生围成一圈,用球或其他物品传递,每个人在接到物品时说出一个让自己感到快乐的事情,这个活动可以帮助学生关注积极情绪。压力瓶:准备一些小瓶子,让学生将代表自己压力的小物件(如彩色沙子、小石子等)放入瓶中,讨论压力的来源和缓解压力的方法。
全力聚焦辅导理念:理念是心理辅导活动课的灵魂,心理辅导活动课的价值及其深刻性主要就是体现在辅导理念上。恰当设定辅导目标:目标必须清晰明确;目标必须集中。活动内容与目标的一致性。活动内容的完整性。体验习惯活动情境设置。活动内容的适切性。
感恩练习:通过感恩练习,让学生学会珍惜和感激身边的人和事物。他们可以写下自己的感恩日记、制作感恩卡片或参与志愿者活动,培养乐观心态和积极情绪。情绪管理训练:教授学生情绪管理的技巧和策略,例如深呼吸、放松训练、积极思维等。
参照教育部统一命题大纲,复试科目为心理学。学院现有教育学系、心理学系、教育技术学系3个教学单位,是一个涵盖文、理学科的综合型学院。有教育学、教育技术学、心理学3个本科专业;有教育学和心理学2个一级学科硕士学位授权点;有教育管理、现代教育技术、心理健康教育3个方向教育硕士专业学位授权点。
同时,学院还承担着重要的社会责任,运营有学校大学生心理健康教育中心、湖北省青少年心理健康教育中心,以及湖北省人的发展与心理健康重点实验室和华中师范大学社会心理研究中心,致力于心理健康教育和研究的普及与深化。
其工作宗旨在于倾听与关爱,旨在助力每一位学生追求卓越,守护青春的灿烂,共同构建积极美好的校园生活。部门针对大学生的心理需求,有针对性地提供心理健康教育,通过辅导和咨询活动,帮助学生树立健康的心理观念,提升心理素质,增强适应社会生活的能力。
心理危机干预与人生全面发展相结合,分级进行心理健康教育 受客观条件限制,目前大多数高校的心理健康教育工作着重于干预心理危机学生,而对大部分普通学生,缺少发展心理学的积极引导。学校心理健康教育中心可以***用分级形式对学生开展心理健康教育工作。
-81***9453。拓展:武汉传媒学院(Wuhan Media and Communications College)是一所以传媒类专业为主的本科院校,是湖北省唯一一所以电视广播为主的高等院校。学校拥有优秀的师资力量和先进的教学设备,现有教职工近800人,其中具有高级职称的教师占比超过70%。
武汉武昌区的南湖校区 位于武昌区的南湖校区是在传媒学院成为武大之前独立存在的,后来被整合到武大体系中。南湖校区的环境非常优美,可以说是独享静谧之地。 这里设立了心理健康教育中心、创新创业园等,培养了很多有远大理想的学子。
“5·25”是全国大学生心理健康日,武汉传媒学院对武汉大学、武汉工程大学、武昌理工学院、武汉传媒学院做的问卷调查显示,没有焦虑心理的大学生仅占14%,61%的学生因焦虑而导致经常失眠。
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