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心理健康案例分析答辩

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简述信息一览：

不可以。必须先通过笔试，才能参加面试，教师资格考试有严格的流程，所有考生必须按照流程报考。高级中学教师笔试考试科三没有心理健康这个学科。

初中教师资格证考过科目一科目二可以报名初中心理健康教育是由于心理健康和小语种科目不需要考笔试科目三。

（图片来源网络，侵删）

小学，初中，高中阶段都可报名心理健康教师资格证，个人建议直接报考高中就好，那样小学和初中教学都没有限制啦最后是关于教育教学知识与能力以及综合素质这两门公共科目的笔试应该用什么笔试材料的问题，相信很多小伙伴都发现了各大教育机构的教材都非常厚，自己学起来有些吃劲。

不可以的，现在教师资格证只能申请与自己相关的专业，也就是跟心理学相关的。除非一种情况是你已经在一个学校任教，教数学的，那么你在教书期间申请数学教师资格证可能会通过，还得看你所任教的学校吧！因为可能你学校如果跟教育局打招呼之类。

如果所申请教师资格的任教学科与所学专业不一致或不相近，须参加中小学教师资格考试。报考条件具有中华人民共和国国籍；遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；符合申请认定教师资格的体检标准；符合《教师法》规定的学历要求。

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1、心理健康教育活动总结1 健康的定义我们应当要明白，它不仅仅是说身体上没有受伤或者疾病，还时候心理状态上没有任何的问题。

2、我院心理健康宣传月活动已成功举办五届，大会号召全院师生要以实际行动固化活动成果，创新活动方法，缔造和谐的校园，创造幸福的人生。

3、通过开展心理健康为内容的主题活动，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全和发展，老师为学生安排了许多心理健康游戏，大大地丰富了同学们的课余文化生活，放松心情，缓解紧张学习带来的压力。

4、心理活动总结篇1 氤氲着五月蔷薇的香气，xx学校“运动、快乐、阳光”心理健康教育活动周圆满落下帷幕。本届心理活动周从5月21起到26日结束。以我校实际情况为基本立足点，本着“尽可能使更多的师生心理受益”的基本目标，以“群策群力，没有最好，只有更好”为活动准则，分为教师和学生两个模块。

5、心理活动总结1 为了培养小学生良好的心理素质，为孩子们的健康成长营造一片晴朗的心灵天空。我们将本学期的10月份定为了我校“阳光心理，健康生活”主题月。先后通过升旗仪式、班队会、心理健康讲座、小广播等形式开展了丰富多彩的心理健康教育活动。

6、心理活动总结篇1 为普及幼师生心理健康知识，提升同学们的心理健康水平。我校由校团委组织发起，心理咨询中心老师指导，全校师生参与的525“中国梦校园情快乐心”大型心理健康宣传周活动于5月中旬拉开帷幕。

一般有两种处理方法，一是教师模仿学生的说出学生的二是用一个短停顿表现是学生的活动，然后用教师自己的话来进行后面的内容。比较倾向第二种方法，因为这更符合模拟上课的要求。

答辩答辩主要是考对心理教师的认知、为什么要做心理老师等等。因为最重要的是试讲，答辩一般是老师针对你试讲没讲好的询问，你可以进行补充和补救。结构化实在不会就承认，说自己以后会加强这方面的学习，不要让结构化影响到后面的试讲。

基础知识复习：重点复习教育学、心理学的基础理论和概念，这些是教师资格考试的核心内容。可以通过教材、网络课程或参加培训班来学习。法律法规学习：熟悉教育相关的法律法规，如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等，这些内容在考试中占有一定比重。

具体的流程是按照准考证上的时间到达考试地点，提供身份证和准考证，抽题之后进行备课，时间只有20分钟。备课结束之后，进入考场在5分钟内先回答两道规定问题，也就是结构化问题。然后10分钟的时间进行试讲。在试讲结束之后的5分钟，考官会问几道可能和试讲相关的问题。

面试要求：不携带任何资料，即问即谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。教育问答分两个必答问题，针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。

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