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1、幼儿园心理健康教育教案1 设计思路: 随着经济发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康,一个心理健康的孩子,首先应该能逐渐学会调控自己的情绪,保持乐观向上的心境。
2、幼儿园心理健康教育教案篇1 活动目标: 懂得情绪愉快有利与身体健康,初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。 学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
3、幼儿园心理健康教育教案篇1 活动名称: 和谐心灵,健康成长心理健康主题班会 班会背景: 五月份是心理问题的高发期,为了引导同学们关注自身的心理健康,在情绪波动时懂得自我调节。同时,也为了迎接525大学生心理健康日的到来。
4、幼儿园幼儿心理健康教育教案1 活动目标: 通过活动使幼儿体验,大家一起玩的快乐。 引导幼儿与同伴友好相处,培养幼儿合群、乐群的性格。 活动准备: 课件、磁带、录音机。大型积木、各种玩具若干。
5、幼儿园健康领域心理健康教案1 目标: 初步了解不同情绪对人身体的影响,懂得要保持良好的情绪。 能正确对待自己的各种情绪,积极寻找调节自己情绪的方法。 体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。
1、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标:初步了解皮肤的作用,知道保护它们的卫生常识和正确方法。对探究人体奥秘很感兴趣。活动准备:教师与幼儿共同收集人体模型、X光片,《知识百科》音像资料等活动过程:认识皮肤。幼儿互相观察,看看身体的哪些地方有皮肤。
2、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标:帮助幼儿树立保护身体健康的意识,知道牙齿健康的重要性。培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。
3、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标:通过挤压等方式用喷水壶水,作画。大胆、独立创作喷画。重点难点:通过挤压等方式用喷水壶水,作画。大胆、独立创作喷画。活动准备:幼儿用书:《玩玩水的游戏》。幼儿自备有喷嘴的水壶或家长用饮料自制。
4、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标 通过谈话、游戏让幼儿巩固方案的内容。知道绿色食品、朋友、好习惯、运动组成了健康的身体。 通过游戏让幼儿体验成功感。 培养良好的卫生习惯。 了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
5、幼儿园中班健康教案 篇3 目标: 感受和理解故事中小兔快乐和忧伤的情感。 大胆地表达自己的想法,体会帮助他人的快乐。 准备: 多媒体课件。忧伤和快乐的音乐各一段。 篱笆、藤条、彩色纸花若干。
1、通过游戏,太阳妈妈和小朋友共同寻找快乐。 通过提问,引导小朋友分享自己快乐的瞬间。听故事,理解快乐的含义。 小朋友分享自己对快乐的理解。 观看多媒体演示,深入理解快乐。 通过故事,了解小鸟、蜜蜂和青蛙的快乐。 学习故事中的对话,加深理解。 讨论并确认快乐的定义。
2、出示哭娃,引导幼儿观察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼泪等。猜猜她为什么哭? 怎样让她自己变得开心了呢?你们什么时候也会哭?(重点启发、鼓励幼儿帮助同伴或娃娃想办法解决她遇到的伤心事,使她高兴起来,让幼儿懂得关心他人。
3、一)以“我快乐”话题导入,激发幼儿参与兴趣 ——小朋友平时可以怎样使自己快乐?(做游戏、和好朋友在一起、受到表扬、得到爸爸、妈妈的奖励、收到礼物……)——今天还有一些人,他们也有能使自己快乐的方式,你想知道是什么方式吗?让我们一起来看一看。
4、幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标: 教育幼儿走在马路上要遵守交通规则,初步培养幼儿的自我保护意识。 能够认识交通信号灯,知道红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。 知道要在成人的带领下走斑马线过马路。 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 培养幼儿与同伴之间的相互配合。
5、幼儿园中班社会教案:朋友多,我快乐 活动目标:在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣,并乐意、大胆地和别人交朋友。正确认识自己与朋友交往中和言行,知道怎样做才对,学习一些交往技能。初步学会关心帮助同伴,增进爱同伴的情感。活动过程:韵律活动:找朋友,感受找到朋友的愉快。
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