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《合理配餐》幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 知道食物有不同的营养,人体需要多种营养。 初步学会合理搭配一餐的饭菜,知道有主食有配菜,有荤有素。 能接受多种食物,养成不挑食不偏食的饮食习惯。 乐于探索、交流与分享。 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
知道人们需要吃不同的食物,才能营养全面,有利于身体健康,养成不挑食的习惯。 初步会合理搭配一餐的饭菜,知道要有荤有素,有菜有主食等。 能分析评价自己和别人的配餐。活动重难点 重点:让幼儿知道人需要吃不同的实物,才能营养全面,有利于身体健康,养成不挑食的习惯。
健康自助餐大班教案1 活动目标:积极主动参与自助和合作配餐,知道一餐饭要荤素搭配、有菜有主食。知道健康配餐对身体有益,纠正挑食的不良习惯。初步学会合理搭配一餐饭菜,提高自主能力。知道人体需要各种不同的营养。了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。
幼儿互相介绍自己的配餐,共同讨论出合理搭配饭菜的原则。引导幼儿共同讨论,知道合理配餐应根据荤素搭配、荤菜不宜太多、有一定量的素菜、有主食、有菜等原才能营养全面,对身体健康有益。教师出示一份不合理的配餐让幼儿分析,加深对合理搭配食物的理解。(三)幼儿调整配餐。
1、初步了解食物与健康的关系。养成良好的饮食习惯,做到不挑食、不偏食。知道人体需要各种不同的营养。了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。初步养成良好的卫生习惯。教学重点、难点 结合本班幼儿的不良饮食习惯,引出活动的内容,知道挑食的危害。
2、培养幼儿慢慢吃,细嚼慢咽的文明进餐习惯。养成正确的进餐姿势,饭前洗手,保持小手干净,桌面清洁、卫生的良好行为习惯。活动准备:PPT课件。活动过程:放进餐礼仪儿歌,引起幼儿兴趣。
3、让幼儿懂得不正确的坐、立、行、读的姿势会伤害自己的身体。谁的姿势正确,活动目标: 知道不正确的坐、立、行、读的姿势会伤害自己的身体。 了解人体肋骨、脊柱骨的主要功能,懂得保护骨骼的健康。 逐步养成正确的坐、立、行、读的正确姿势。
1、大班健康《合理用餐身体棒》优秀教案及教学反思1 【活动目标】 培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。 使幼儿养成正确的睡姿。 初步了解预防疾病的方法。 学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 【活动准备】 PPT***、好习惯宝宝贴画。
2、《合理用餐身体棒》大班健康教案1 教学目标: 引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性;培养学生对饮食的科学态度。 帮助幼儿了解浅显的营养学的知识,知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良的后果。 培养幼儿养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。
3、认识多种蔬菜,能说出蔬菜的名称及食用方法。了解多吃蔬菜有利于身体健康。培养不挑食的良好习惯。根据目标我把活动的重点定为:了解多吃蔬菜的益处。本次的难点是养成合理膳食的好习惯。
4、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标: 增强幼儿的平衡能力和躲闪跑的能力。 培养幼儿勇敢的个性品质。 喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。 锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。 活动准备: 狐狸头饰,音乐磁带 指定活动场地,两角划出一定范围分别作为狐狸的家和小公鸡的家。
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