保护鼻子教案设计意图

本篇文章给大家分享保护鼻子健康教育图片，以及保护鼻子教案设计意图对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、幼儿保护鼻子小知识
• 2、幼儿园中班健康教育教案《小鼻子真灵》
• 3、幼儿园中班常规教育教案
• 4、幼儿园中有关健康生活方面的生活案例有哪些
• 5、幼儿园健康教案《保护鼻子》
• 6、小班健康教案《有用的鼻子》

幼儿保护鼻子小知识

1、小结：我们平时应该不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压；不把东西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦，不要用力擤；游戏时注意躲闪，也要避免碰撞、推挤小朋友……知道用正确的方法处理一些意外情况 请幼儿联系实际进行表述：如果东西已经进入了鼻孔，或者鼻子出血了，你会怎么办。

2、引导幼儿根据以往的经验说一说，鼻子还闻到过什么气味（臭味、甜味、烧焦味等）。引导幼儿说一说鼻子的作用。鼻子除了用来闻味，还有什么作用？（呼吸）因此，我们要保护好自己的鼻子，不要让它受到任何的伤害。现在老师有个故事，小朋友想不想听一听是怎么回事？故事的名字是《翘鼻子鲁鲁》。

3、组织幼儿讨论：鼻子有什么用处？ （2）闻气味小实验： 出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，引导幼儿说出鼻子能闻气味。 （3）呼吸小实验： 请幼儿紧闭嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。 提问：这样有什么感觉？ （引导幼儿说出很闷，很难受，气喘不过来，知道鼻子是呼吸的通道。） 了解鼻子出血的急救方法。

4、利用故事引导幼儿保护鼻子。小猪鲁鲁也有一个小鼻子，它的鼻子是翘翘的，而且也有两个鼻孔。可是鲁鲁有个坏毛病，常常要挖鼻孔。猪妈妈告诉他这样很不讲卫生，细菌都跑到鼻孔里去了。

5、《小鼻子真灵》幼儿园教案1 活动目标： 初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。 在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

幼儿园中班健康教育教案《小鼻子真灵》

每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识，因此引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的主要任务。

请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。（提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长）小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本领了。

说教材鼻子是人体中一个十分重要的感觉器官，我们可以通过鼻子去感知一些物体的气味。但是幼儿对鼻子的认识还是不全面的，由于幼儿的年龄特点，在好奇心的驱使下，鼻子内进异物的情况多有发生，同时鼻子内分布众多细小的毛细血管，在日常生活中如果不注意保护自己的鼻子，就会有许多意外发生。

幼：勾鼻子 师：小耳朵真灵，听到了这么多的内容。我们再来听一听，看看是不是和你们说的一样的？再次欣赏 真的和你们说的一样，你们太厉害了，那两只小象在河边碰到后，是怎么做的呢？（“扬起鼻子、勾一勾、握握手”。鼓励幼儿尝试表现。

幼儿园中班常规教育教案

1、教师向示范设计些简单标志，然后请每个小朋友当一次小小设计师，（教案出自：屈老师教案网）设计出一些自己感兴趣标志（教师提醒幼儿应该做表示方法和不应该做的表示方法） 幼儿自己动手操作，教师巡回指导，对于能力较弱的幼儿要重点指引 请幼儿讲述自己制作的标志的名称及作用。

2、幼儿园中班教育教案1 设计意图 《指南》指出，为有效促进幼儿身心健康发展，要提高自我保护能力，结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。

3、幼儿园中班常规教案1 教学目标： 使幼儿掌握正确的上下楼梯的方法。 培养幼儿的安全意识。 使幼儿会上下楼梯 教学难点 走楼梯的正确方法 教学准备 印有脚印的楼梯。

4、幼儿园中班常规***篇一 工作目标： 继续培养幼儿良好的饮食进餐习惯，培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力，培养幼儿良好的倾听能力，培养幼儿良好的学习习惯，加强幼儿之间的合作能力，继续加强幼儿的礼貌 教育 ，继续加强幼儿动手能力的培养。

5、引导幼儿扮演小树叶，边复述故事对话边表演 讨论：你喜欢秋天么？为什么？ 延伸活动：树叶画 幼儿园中班教育教案6 活动目标 简单了解雾形成的原因。 愿意与同伴交流、分享经验。 活动准备 生活中有雾天气的图片。 幼儿用书。 活动过程 活动导入。 教师引导幼儿说一说雾的样子。

幼儿园中有关健康生活方面的生活案例有哪些

1、幼儿园健康活动教案 篇1 设计意图： 新《纲要》中提出“要密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育提高幼儿的自我保护意识和能力。

2、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 使幼儿知道每天洗脸的重要性，养成每天洗脸的好习惯。 知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。

3、与幼儿一起念口令进入羊村，教师带幼儿在音乐声中做放松四肢运动。 幼儿园健康领域活动方案2 【活动目标】 使幼儿了解不同的食物有不同的营养，可满足身体各方面不同的需要。 帮助幼儿克服不良的饮食习惯：如挑食、偏食等。

4、在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，锻炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。 活动区活动： 在认识区中，放置一些和预防龋齿有关的正确与错误行为的图片，让幼儿辨别，并 说说 为什么，知道保护牙齿的正确方法。 在表演区中，组织幼儿观看神气龟中学习刷牙的课程。

幼儿园健康教案《保护鼻子》

1、幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标： 在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 遇到问题时，能不慌乱和害怕。 活动准备： 装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。关于鼻子的课件。

2、小结：小朋友真聪明，这副画缺少了鼻子，并教育幼儿平时做事情要细心，由此引出鼻子。 （评：以添画游戏导入，既能引起幼儿兴趣，又能开发幼儿智力，展开想象，为什么不得奖？同时培养幼儿的良好习惯。引出课题，为下一节做好铺垫。

3、幼儿园小班教案《保护鼻子》1 导入部分（以谜语的形式引出鼻子先生） 师：老师今天有一个谜语想请小朋友猜一猜，请仔细听。

4、通过故事，幼儿能够萌发出保护鼻子的意识。引导幼儿了解鼻子的作用。基本能够正确掌握擤鼻涕的方法。【活动重难点】重点：基本掌握正确擤鼻涕的方法。难点：通过故事，幼儿能够萌发出保护鼻子的意识【活动准备】有特殊气味的生活用品、纸巾若干。有擤鼻涕的生活经验。

5、让幼儿在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。以下是我整理的中班健康课教案《保护鼻子》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。活动目标：初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。

小班健康教案《有用的鼻子》

1、幼儿园教案《有用的鼻子》1 活动目标 引导幼儿了解鼻子的作用。 学习擤鼻涕的方法。 培养幼儿爱护鼻子的意识。 活动准备 香油、酒、醋、香水 纸巾若干、垃圾桶 活动过程 利用赠“小礼物”情境激发幼儿活动兴趣。

2、利用小礼物的情境，教师引导幼儿观察并闻味道，激发活动兴趣。 引导幼儿了解鼻子可以闻味，还能呼吸。通过捏鼻子和闭嘴吸气、呼气，让幼儿发现鼻子的呼吸功能。 通过故事《小猪鲁鲁》，让幼儿了解挖鼻孔和把小东西塞进鼻孔的危害，教会幼儿保护鼻子的方法。

3、幼儿园小班健康教案：保护鼻子 篇1 活动目标 培养幼儿爱护鼻子的意识。 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 活动准备 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。

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