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幼儿园麻疹活动设计

文章阐述了关于幼儿园健康活动麻疹教案,以及幼儿园麻疹活动设计的信息,欢迎批评指正。

简述信息一览:

急寻幼儿园中班关于麻疹的教案什么是麻疹?

1、麻疹患儿对维生素A需要量大,世界卫生组织推荐,在维生素A缺乏区的麻疹患儿应补充维生素A,l岁者每日给 10万单位,年长儿20万单位,共两日,有维生素A缺乏眼症状者 I~4周后应重复。

2、麻疹是由麻疹病毒所致的急性呼吸道传染疾病,它传染性强,以发热、咳嗽、结膜充血、口腔柯氏斑和全身的皮丘疹为主要临床表现,它是一类传染病,麻疹主要通过空气传播、空气飞沫传播,麻疹的基本病变部位主要在皮肤、眼结膜、鼻咽部、气管和肠道等。麻疹的潜伏期一般是10天左右。

 幼儿园麻疹活动设计
(图片来源网络,侵删)

3、麻瘆是麻疼病毒所致的小儿常见的急性呼吸道传染病。以发热、上呼吸道炎(咳嗽、流涕)、结膜炎、口腔麻疹黏膜斑(又称柯氏斑)及皮肤特殊性斑丘疹为主要临床表现。本病传染性强,易并发肺炎。病后免疫力持久,大多终身免疫。发病年龄最小者为2月龄,最大者为63岁,其中5岁以上者占90%。

4、【麻疹】的意思是:麻疹má zhěn俗称痧子。由麻疹病毒引起的急性发疹性传染病。以发热、咳嗽、流泪、皮肤起红疹为其病症。 ●明王肯堂《幼科证治准绳·麻疹》:「麻疹浮小而有头粒,随出即收,不结浓疮,北人谓之糖疮,南人谓之麸疮,吴人谓之痧,越人谓之喑,古所谓麻,闻人氏所谓肤疹是也。

幼儿园健康教育教案

幼儿园健康教育教学设计篇1 设计意图: 在日常活动中,我发现幼儿对牙齿的了解并不深入,有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多,蛀牙问题在幼儿中也严重存在,根据本班幼儿的认知特点和兴趣,我设想通过具体的牙齿模型、幼儿日常的生活经验,使幼儿在活动中整理和提升自己的经验,并寻找保护牙齿的方法。

 幼儿园麻疹活动设计
(图片来源网络,侵删)

幼儿园《我爱健康》的教案1 活动目标: 初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。 尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势。 初步了解健康的小常识。 培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 活动资源:牙刷一把。画纸、蜡笔。 活动流程: 引发兴趣,导入课题。

幼儿园健康教育教案 篇1 【活动目标】 知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。 增强幼儿关心、保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士。 了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

幼儿园中班健康预防手足口病教案

幼儿园手足口病健康教育教案 篇1 活动目标: 了解关于手足口病的传播和预防的知识。 教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。 引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。 活动重难点: 了解手足口病的传播和预防的措施。

看***:预防手足口 回顾(请幼儿以小组为单位,将***里看到、听到的预防手足口的方法记录下来,大家讨论,推选美术技能强的一名同伴做记录)——因为看过听过可能会忘记,但是自己记录一遍会有很深的印象。 请各小组做记录的幼儿带上记录好的大纸卡贴在黑板上,并指着记录的内容一一陈述,师幼倾听。

了解关于手足口病的传播和预防的知识。 教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。 引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。 让孩子知道生病了,不怕***吃药,做个勇敢的孩子。 知道生病了不怕***吃药,做个勇敢的孩子。 活动重难点: 了解手足口病的传播和预防的措施。

***取有效措施,保护易感人群。加大管理力度,制定手足口病防控预案,严格落实晨检、午检登记制度,发现手足口病疑似症状及时就诊,发现病人及早隔离、治疗,及时向卫生和教育部门报告,并启动应急处理机制。教室等公共场所要保持良好通风;对公共场所、玩具等坚持定期消毒,以确保健康人群的身体健康。

幼儿园小班健康教案

1、幼儿园小班健康教育教案1 教学理论依据 《幼儿园教育指导纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”小班幼儿活泼好动,但因身体发育尚不完善,整体动作水平较低,运动能力相对较差且不稳定。

2、幼儿园小班健康教案 篇1 【活动目标】 激发幼儿参加活动的积极性,体验游戏的乐趣。 知道身体各部位的弯曲可以为们做哪些事情。 体验身体弯曲的丰富多样性。 学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。 帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。

3、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标: 让幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作,体验洗东西的感觉。 锻炼幼儿自我服务的能力,培养幼儿讲卫生、爱干净的良好行为习惯。 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 体会集体合作游戏的快乐。

4、幼儿园健康教育教案 篇1 小班健康教案:野菜营养好 【活动目标】 比较认识几种常见野菜的名称与外形特征,了解它们的生长环境。 知道野菜有营养,是人们爱吃的蔬菜。 【活动准备】 请家长有意识地买一些野菜回来,让幼儿认一认,尝一尝。

5、作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我精心整理的幼儿园小班健康教案6篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班健康教案 篇1 活动要求: 认识身体的某些部位―――头、手、脚、***、膝盖。

关于幼儿园健康活动麻疹教案,以及幼儿园麻疹活动设计的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。

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