心理健康教育职能概述

简述信息一览：

• 1、心理健康教育与咨询中心有哪些功能?
• 2、学校健康教育计划方案
• 3、心理健康教育管理体制6种模式

心理健康教育与咨询中心有哪些功能?

1、心理健康教育与咨询中心有哪些功能？功能：团体辅导室，心理测评室，音乐放松室 心理测评室：对学生进行心理测评的场所。系统会对学生的回答进行统计分析，给出测评报告。

2、提供心理咨询和团体活动，帮助学生解除个人成长中的各种心理困扰，开发心理潜能，培养适应现代社会生活的个性心理品质。对全校学生工作教师提供心理教育的理论与业务技能培训，提高教师心理素质和在实际工作中运用心理原理开展工作的能力。

3、心理健康教育与咨询中心配备个体咨询室、沙盘治疗室、音乐放松室、宣泄室和团体辅导室等功能。个体咨询室负责个别心理咨询工作，接待师生的来访咨询，电话咨询。沙盘游戏治疗室为同学提供一个自由、安全、受保护的环境，运用沙盘的方法可以洞察其内心真实世界，提高心理矫治效果。

4、中心提供心理健康教育和辅导课程，帮助学生了解心理健康和心理问题的相关知识，并提供解决问题的方法和技巧。中心还组织心理健康宣传活动，包括讲座、研讨会和心理健康周等，让学生了解心理健康的重要性，并提供解决心理问题的途径。

5、心理咨询则是该中心最为重要的工作之一，它为学生提供愉悦的心理支持，帮助学生成长成才，缓解学生的心理困扰和情感问题。此外，心理促进也是该中心的重要工作之一，它致力于提升学生的心理素质和个人承受能力，通过各种途径，如心理健康讲座、心理健康周等方式来宣传心理健康知识，全方位促进学生的发展和成长。

学校健康教育***方案

健康教育活动策划方案精选篇1 指导思想： 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。

健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以健康第一为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。

进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，让健康教育工作在学校工作中得到普遍重视。 健全学校健康教育领导小组，职责分工明确，做到工作有人抓，责任有人负；同时加大行政管理力度，统一思想，形成共识，各部门齐抓共管，形成整体效应。

一般来说，健康教育课的课时安排应该根据学校的实际情况和学生的需求来制定。通常，健康教育课的课时安排为每周2-3课时，每课时40-45分钟。具体安排可以根据学校的实际情况进行调整。健康教育课课时的具体安排 小学阶段的健康教育课课时安排。

心理健康教育管理体制6种模式

1、心理健康教育管理体制6种模式如下：集中式模式：这种模式将全校的心理健康教育和咨询职能集中到一个部门，由该部门负责制定全校的心理健康教育和咨询***，提2供服务和开展相关活动。

2、心理健康教育六个一如下：第一个一是开一次主题班会。突出心理健康的重要性。第二个一是开展一次普遍的师生面对面谈话，这样的话老师也可以如实掌握学生心理，在防欺凌和增进心理健康上面针对性的进行疏导。

3、心理学家柯洛什尼克（W.B.Kolesnik）认为心理健康是“一个人情绪上的安宁或他的个人适应和社会适应。 ”联合国世界卫生组织（WHO）的定义是：“心理健康不仅指没有心理疾病或变态，不仅指个体社会适应良好，还指人格的完善和心理潜能的充分发挥，亦指在一定的客观条件下将个人心境发挥到最佳状态。

4、新的健康观念使医学模式从单一的生物医学模式演变为生物-心理-社会医学模式 用户答案： True（本题分值：2） 学生的心理问题就是思想品德问题. 用户答案： False（本题分值：2） 全面渗透在学校教育的全过程中。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径。

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