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心理健康教育我会读书ppt

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简述信息一览：

妈妈用教育我要多读书多实践的话如下：你希望孩子怎样，就说孩子已经怎样了。希望孩子有什么样的品质，就说孩子已经有了这样品质。比如，希望孩子爱学习，就说孩子爱看书，爱问问题；希望孩子记忆力好，就说孩子看两三遍就记住了等等。

比如有一本书叫《感恩父爱》，我觉得应该让孩子读，因为她爸爸由于工作原因，平时比较忙，和孩子相处的时间相对没有我这个当妈妈的长，而且女儿天生就比较粘妈妈一点，也对妈妈了解多一些。为了让孩子正确地了解和理解爸爸，体会父爱，我给她推荐了这本书。

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积累知识，胜过积蓄金银。吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。树不修，长不直；人不学，没知识。读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。万事莫如亲下手。天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。

“本人近期正在看《环游地球八十天》，内容非常精彩，预计明天看完，谁有好书可以和我交换，换期一周。...因为我爱读书。每次我去书店时总会买一本书读。不管贵还是便宜，对我有好处的就买。

知道小有建树答主回答量：713 ***纳率：100% 帮助的人：285万我也去答题访问个人页关注展开全部读书的乐趣读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。

（图片来源网络，侵删）

培养学生良好的阅读习惯和表达能力；以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。活动目的通过活动，营造爱读书、勤读书、会读书的学习氛围。

粗读这篇文章，感觉作者见多识广，至少读的书不少，感觉很舒服，也很美。不过，再好的文章细究也会有瑕疵，首先便是不应为写文章而写文章，应努力追求有感而发，那样，再加上你的文笔，肯定会有一篇佳作。其他的就是我上边的批注了。文章感觉不错！[p1]这句话和全文的关系值得推敲。

知道小有建树答主回答量：134 ***纳率：100% 帮助的人：29万我也去答题访问个人页关注展开全部我爱读书手抄报内容资料我爱读书读书是人类进步的阶梯。书是我们必不可少的东西。它能帮助我们陶治人的情操，也可以提高我们的文化修养。如果你想读好书，首先你要先会读书。

知道小有建树答主回答量：147 ***纳率：0% 帮助的人：27万我也去答题访问个人页关注展开全部读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。

读书，我个人认为它有两层意思：第一，看书，看一本或一篇从未看过，也可以是重新看的书，第二，学习，上学校，多用于现代社会中，孩子出门前，都说一句：“我读书去了！”不想读书不爱读书的人如果有人问他为什么不读书（指课外书），80%的孩子都会回答没时间，我想换成是我，也会那么说的。

很早之前，我就知道要去多读书、读好书的，奈何我迟迟没有开始，当我真正地去读一本书的时候，心里不禁地感慨：“nice！”简直相见恨晚呀！那读书究竟有什么意义呢？以下我有几点看法。读书决定你的高度。

初读书时，可能由于学术术语、背景以及其他一些基础性的工作准备不足，需要花费较长时间，我称之为“文献学准备”的阶段一一即对所要了解的领域的人物、论题、争议、历史演变了然于胸的过程。一旦过了这一阶段，就应该跳出部门的困囿，整体观之，约之而后博。

读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。此为作者的读书观。评价：读书，“读”是为了思，要把书看做一个整体来读，不能全部相信书上的内容，应该结合自己的思想，把它变成自己的内涵的一部分。

当时代和环境变了，书上的很多内容或方法就没用了，过时了。在未来的读书方法上，我需要双向并行，双向着力，只有这样才能打造出智慧和知识的双翼。智慧是以不变应万变，知识有助于了解当下和扩充眼界，如此才能永立时代潮流，不至于落伍。

我喜欢托尔斯泰和胡赛尼的书，尽量买回来读个过瘾。没有一本书适合所有人，每个人都有各自合适和喜欢的书。只要爱看，有足够的好书让你读。我的读书观我把书分为三类，一曰生存，一曰生活，一曰生命。生存对应的工具，生活对应的幸福，生命对应的智慧。三类又对应着青年、中年、老年三个年龄段。

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