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心理健康画的画

文章阐述了关于心理健康涂鸦彩色绘画，以及心理健康画的画的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

涂鸦手脑并用，客观上增进了儿童手、脑的协调和控制能力，激发了儿童的想象力和创造力。对于培育儿童自信心、发展健全的人格具有重要意义。

涂鸦过程中，孩子需要观察、思考和组织信息。这有助于提升他们的观察力、记忆力和问题解决能力。增强情感表达涂鸦是孩子表达情感的一种方式。通过绘画，孩子可以释放情绪，表达内心的感受，有助于情感管理和心理健康。

（图片来源网络，侵删）

孩子经常画的那个人，在孩子心目中有很重要的位置，是孩子在对他表达强烈的爱和依恋。孩子为人物画的细节（帽子，腰带，头饰，鞋子等）越多，表明对那个人的关注程度越高，感情越强烈。比如爸爸、妈妈就是小朋友最喜欢画的人物。

学画画还可以使孩子的消极心理负担得到卸除，让孩子获得一个心理平衡，有利于保障孩子心理健康。在学画画的过程中孩子也能够提高修养，陶冶情操，对开拓孩子眼界很有帮助，可以让孩子真正的看到什么是美，什么是人所追求的东西。说了一大堆学画画的好处，我再结合我自身的一个亲身体验来说一下吧。

通过我多年的教学经验，在美术教学中，科学性、灵活化都能够对学生们的心理健康起到积极的促进作用。在美育教育中美术是它的主要培养方式，美术的教育目的是让学生的内心有一定的审美能力，而不是让他们学到一些知识和技能。最终让不良的心理通过治疗和矫正趋于和谐，心智方面的各种潜能协调发展。

（图片来源网络，侵删）

④涂鸦是孩子的一种自我表达。由于受认知的限制，孩子还不能用语言很好地表达自己，但涂鸦可以。涂鸦是孩子内心世界最真实的流露，父母可以通过涂鸦来与宝宝沟通，以此来了解孩子的内心世界。有的时候孩子发脾气，我们都不知道为啥，也不知道怎么让孩子排解，我们可以尝试让孩子用涂鸦表达出来。

喜欢画三角形的孩子：理解能力和逻辑思维能力多比较强，头脑清醒，思路清晰，有很好的判断力和决断力，但缺乏耐性，容易急躁、发脾气，这类孩子通常喜欢数学。（2）喜欢画圆形的孩子：凡事有一定的规划和设计，善于掌控时间，合理安排，喜欢按照事先的准备行事，他们多有很强的创造力和很丰富的想象力。

孩子涂鸦其实是一种非常自然的表达方式，家长可以将这种行为引导为一种兴趣爱好。如果家长能够注意到孩子对涂鸦的喜爱，并加以正面引导，那么孩子可能会在绘画方面找到乐趣。这时，家长可以为孩子准备一些专用的绘画工具，例如小黑板或图画本，鼓励孩子尽情地画出自己心中的想法。

涂鸦是孩子进行想象、发展想象力的重要方式。保护和赏识孩子的涂鸦作品，实际上就是在鼓励和保护他们的想象力。训练观察力：对孩子来说，世界充满了神秘和新鲜感。涂鸦的过程不仅是一个创作的过程，也是一个观察世界的过程，有助于提升孩子的观察力。

“涂鸦”是孩子进行想象、发展想象力的重要方式。保护“涂鸦”，就是保护想象，赏识“涂鸦”，就是鼓励想象。训练观察力。对于小孩来讲，这个世界是很神秘、新鲜的，他会充满好奇心，涂鸦的过程，实际上也是一个观察的过程。锻炼孩子的协调力，以及脑力活动。

好处一：培养审美观涂鸦让幼儿借助画笔在纸张或专设的涂鸦墙上表达自己的想法与感受，记录他们的成长轨迹。通过这一过程，幼儿能在不断的实践中培养出独特的艺术感和审美能力。他们会在创作中观察、思考，进而描绘出对世界的理解。好处二：发展想象力涂鸦是幼儿发挥想象、发展创造力的关键活动。

圆圈：这是一种自闭的信号，它表达出情绪化、敏感和寻找安全感的特征。一些孩子喜欢在课本上随便乱花，大部分的孩子都喜欢在某一个词语上加一个框框，这样是处于何种心理呢？专家解释道，这乃是一种肯定与信心的标志，同时也可能是一种完美主义的担心，还活着时一种战胜自己的愿望。这些都需及时调解。

喜欢画平行线的孩子：可能处于因感到不公而沮丧的状态中，平行线反映了孩子渴望公平的心态，家长需要及时注意，并与孩子沟通。（10）喜欢画眼睛的孩子：其性格中多疑的成分占了很大的比例，有比较浓厚的怀旧心理，敏感，善于观察。（11）喜欢涂写对称图形的孩子：做事比较小心谨慎，遵循一定的***和规则。

首先，孩子的涂鸦可以反映出他们的创造力和想象力。在涂鸦过程中，孩子可能会创造出一些奇特的形状和图案，这些都是他们内心世界的体现。这些形状和图案可能与现实生活中的事物有关，也可能完全出自孩子的想象。通过观察孩子的涂鸦，我们可以了解到他们的创造力和想象力水平。

经常涂画些小锯齿图形的人，思想敏锐，有分析能力和批判精神。喜欢涂画大锯齿图形的行为，是紧张感突增的表现。例如，当你听课时，如果受到老师的点名批评后，你画的图形通常多是大锯齿形。喜欢在纸上连续打圈者，多是通情达理、有安全感、与世无争的人。

涂鸦可以激发儿童的创造力和想象力。他们通过涂鸦来创造自己的故事和想象的世界，这些故事和世界可以激发他们的创造力和想象力，促进他们的思维和情感发展。涂鸦也是儿童自我意识和自我认知的一种方式。他们能够意识到自己的存在和自己的行为。涂鸦帮助他们了解自己的情感和想法，从而更好地了解自己。

首先从心理发展的角度看，幼儿期的孩子正处于对世界充满好奇和探索欲望的时期。他们通过观察周围的环境，模仿成人的行为，尝试用自己的方式表达感受和想法。涂涂画画是孩子们自我表达的一种方式，他们可以通过颜色、形状和线条来展现内心的世界，这种创作过程对孩子来说是一种乐趣和满足。

关于心理健康涂鸦彩色绘画，以及心理健康画的画的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。