交朋友的幼儿教案

本篇文章给大家分享关于交朋友的幼儿健康活动，以及交朋友的幼儿教案对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、中班《找朋友》教案
• 2、小班健康社会微笑球找朋友教案
• 3、幼儿园教案交朋友
• 4、小班社会教案:交朋友
• 5、和快乐交朋友教案(必备7篇)

中班《找朋友》教案

中班《找朋友》教案如下：活动目标 学会交友与关爱他人：通过活动，使幼儿学会如何与他人交朋友，并培养关爱他人的意识。 提升语言表达能力：鼓励幼儿在活动中积极发言，提高语言表达能力。 培养团队合作精神：通过集体游戏，增强幼儿的团队合作精神。 感受游戏乐趣：让幼儿在游戏中体验到快乐和满足。

《找朋友》中班音乐教案如下：教学目标 学生能够按照节奏准确朗读《找朋友》童谣。 通过声势练习，逐步培养学生的节奏感。教学重点 指导学生按照童谣的节奏朗读，并用拍手、跺脚等动作进行伴奏。教学难点 第四句童谣的节奏掌握。

中班教案《找朋友》的核心内容及组织方式如下：活动目标： 观察区分：帮助幼儿通过细致观察，发现并区分小白兔的异同点，学习使用有效的观察方法，并养成良好的观察习惯。 游戏体验：让幼儿学会配合游戏动作，积极参与游戏，体验游戏的乐趣。

物资准备：每位幼儿一份报纸、记录纸和笔；教师准备大记录纸。音乐准备：准备小矮人找朋友的乐曲。活动过程 情景导入：在《十个小矮人》音乐声中，幼儿边唱歌边进入教室。欣赏小矮人找朋友的乐曲，初次感受音乐。教师提问引导幼儿关注乐曲的特别之处，如延长音。

教学过程：（一）认识朋友。导语：分享自己的好朋友，如何按照节奏介绍他们。解释不同长度名字的介绍方法，加入跺脚练习。学习声势伴奏。（二）学习童谣《找朋友》。聆听范读，教师给出节奏，半句教读，重点难点讲解，完整朗读，加快速度练习。（三）学习声势伴奏读童谣。

小班健康社会微笑球找朋友教案

引导孩子们用各种方式打招呼，如“你们好！你们想不想和我做好朋友啊？你会怎么和他交朋友啊！————音乐游戏《找朋友》，引导孩子们寻找和自己胸卡一样的小朋友做朋友。

．请小朋友快快把自己的鞋宝宝找出来，然后摆成两个好朋友 3． 边念儿歌边自己穿鞋。延伸活动：在区角里幼儿练习拼摆鞋样，并给小脚找鞋。找朋友小班健康教案2 活动主题：找朋友 活动目标：学会自己穿鞋，分清鞋的正反。培养幼儿的观察能力，辨别里，提高幼儿的自立能力。

幼儿园小班体育《球》教案6篇（1）：爱跳的大皮球 游戏目标： 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。 指导幼儿练习双脚向上跳的动作。 能根据指令做相应的动作。 培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

老师和小朋友、伤心娃娃一起做《找朋友》的游戏。每个人都有伤心的时候，当小朋友自己遇到伤心事，怎样使自己高兴起来。小结：如果当你们遇到伤心事时，就想办法调节心情，转移注意力，让自己高兴起来，笑起来。笑能使人更美丽，更健康。老师希望小朋友多点微笑，永远做个快乐的小天使。

培养小朋友初步的生活自理能力：教导小朋友们如何正确洗澡，培养他们的生活自理能力，为日后的独立生活打下基础。 养成爱清洁讲卫生的好习惯：通过活动，引导小朋友们树立讲卫生的意识，养成定期洗澡、保持身体干净的好习惯。

要求：播放音乐《找朋友》，幼儿和教师共同演唱，当唱到歌词“我的朋友在这里”时，幼儿需找到一个或多个朋友，用自己的方式表达对朋友的喜爱之情。（拥抱、亲吻、握手、***等） 幼儿园小班社会教案：好朋友3 有益的学习经验： 认识我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用。

幼儿园教案交朋友

1、幼儿园中班教案《交朋友》 篇1 活动目标 学习结交朋友的方法。 懂得关心和尊重他人才能被他人喜欢或接纳。 体验不被他人喜欢和被他人喜欢的不同心情。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

2、乐意参与活动，体验唱歌表演的快乐。理解歌曲内容，懂得同伴之间应该相互帮助。在教师帮助下尝试仿编儿歌。活动准备 歌曲CD（MP3格式）、课件等。活动过程 入室：听二拍子的音乐，幼儿脚走交替步，按2/4拍节奏拍手入室 学习新歌。

3、教师：你有朋友吗，你是怎么认识他（她）的？教师：在幼儿园里我们只认识自己班的小朋友，今天我们去和大×班的小朋友交朋友，你们会用什么方法去交朋友？教师和幼儿相互交流。

4、幼儿园教案交朋友篇一 【活动目标】愿意用自己的方式主动的去交朋友，并说出与朋友交往时的感受。认读重点字词：招招手、点点头、眨眨眼、慢慢走。【活动准备】挂图、大字卡、音乐。【活动过程】导入活动。

5、出示兔子手偶，引起幼儿兴趣 小朋友，今天我们班请来一位动物朋友，看，她是谁？咱们和她打个招呼吧。自述：我是兔妈妈，欢迎小朋友到我们家做客！我准备了很多菜。运用多种感官感知四种蔬菜的外形特征。

6、幼儿园认识新朋友教案模版三 活动目标：乐意与别班的孩子交朋友，体验交朋友的快乐.尝试有动作有节奏的念出自己和新朋友的名字。活动准备：樱桃、草莓、苹果贴纸若干，活动前贴于孩子额头。

小班社会教案:交朋友

1、小班社会教案：交朋友 设计意图：小班幼儿处于平行游戏阶段，缺乏与他人交往的经验，不知道如何与他人交往游戏。同时，小班孩子天真浪漫、喜欢各种小动物，为了让幼儿们更好的适应幼儿园生活，学会与人交往的基本方法，愿意与同伴友好相处，我以森林里的小动物们交朋友为背景，设计了以下活动方案。

2、幼儿园小班社会教案：好朋友1 教学目标 [德育目标]：体会和同学们在一起的快乐，激发学生产生与同学交朋友的愿望。 [智育目标]：喜欢和同学交往 [素质发展目标]：在学校里情绪安定，心情愉快。 教学重点难点 [教学重点]：喜欢和同学交往 [教学难点]：体会和同学们在一起的快乐，激发学生产生与同学交朋友的愿望。

3、小班游戏教案：找朋友的教学方案如下：游戏目标 培养幼儿的社交能力：通过游戏，让幼儿学会主动寻找朋友，增强与同伴的交流与互动。 激发幼儿的合作意识：在游戏中，鼓励幼儿相互帮助，共同完成任务，体验合作的乐趣。 提升幼儿的表演能力：借助音乐与头饰，激发幼儿的表演欲望，培养自信心。

4、《找朋友》小班社会教案1 【活动目标】：愿意与同伴交往，认识和喜欢自己的小朋友，谁能最快的找到自己的好朋友。学习短句：《找朋友》的儿歌。【活动准备】：动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前，教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。

5、愿意与别班的孩子交朋友，体验交朋友的快乐 有行动有节拍的念出本身和新朋友的名字。运动预备：樱桃、草莓、苹果贴纸多少，运动前贴于孩子额头。动物胸卡多少运动前贴于孩子的胸前。孩子们已经会做“找个朋友”这个游戏。园地部署：把位子摆放成两个两个一组的爱心形。

6、幼儿园社会活动教案《好朋友》 篇1 活动名称 我们都是好朋友 活动目标 加深友谊，了解一些交朋友的方法，增强交往能力。 初步形成热爱集体的情感。 环境创设 班级集体照片。

和快乐交朋友教案(必备7篇)

1、教案一 活动目标： 理解快乐情绪的重要性，学会识别并表达自己的快乐。 通过互动游戏，增进与同伴之间的友谊。 活动准备： 快乐表情图片、幼儿互动游戏道具。 活动过程： 引入快乐情绪的概念，展示快乐表情图片。 进行“传递微笑”游戏，增进幼儿间的互动。

2、快乐交朋友中班社会教案1 活动目标：乐意与同伴交流交朋友的方式，体验与朋友一起游戏的快乐。关注身边的事物，想想说说身边各种个样的好朋友。活动准备：用电脑软件制作的每个幼儿的大头照，本班幼儿去邻班交朋友的场景照片，录象片段。

3、幼儿园中班教案《交朋友》 篇1 活动目标 学习结交朋友的方法。 懂得关心和尊重他人才能被他人喜欢或接纳。 体验不被他人喜欢和被他人喜欢的不同心情。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

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