班会主题:健康在心灵---心理健康与身体健康 主题背景:近年来,心理问题、健康问题成为大家经常谈论的话题。从追求健康的身体,到追求健康的心理,以致追求健康的人格,这是一种社会文明的进步。从体育课程的改革,第二课堂的活跃,它在倡导一种大健康观念的同时,也标志着一种大教育观念正走进校园,走进每个学生的学习生活。
这次活动在学生中得到良好的反响,他们纷纷表示要在以后的学习生活中多学习心理健康的知识,全面提高个人综合素质。这次活动的主题是“敞开心怀拥抱快乐”,不仅让同学们体验了一次心灵之旅,同时也学会了如何面对问题,解决问题的思维方式,合理的释放自己的压力,能在活动中引导同学们积极向上的学习态度。
活动主题:中学生心理健康教育 活动时间: 活动地点: 活动对象: 活动背景: 有专家预测:21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。世界卫生组织近年来对许多国家的调查研究证明,在全世界的人口中,每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。
[一]、活动课题:优点“轰炸”[二]、活动目标:学生通过活动,寻找他人的优点,学会欣赏他人,解决如何与人共处,团结合作的问题。
小学班队课的意思是:班上的所有同学的活动课,内容大多是根据一个主题,老师引导,学生参与,因各个学校的区别而定时间,它是可以让大家融入的活动。“班队”例句:我在班队课上***制小故事,这是学校每期一次法制演讲比赛。
今天下午,我们班进行了一次难忘的班队会---纪律大整顿。这节课真令人难忘。老师在讲台上站着,我们严肃地坐在座位上。顿时,班里鸦雀无声。老师在讲台上讲了许多的话,但让我铭记在心一句话是:每个班干管好班里的纪律,要先管好自己的纪律。
课前***访什么是感恩。 学生亲手制作“***星”项链。 制作邀请卡,邀请家长和嘉宾参加班队会。 学唱三首歌,学做手语操。 活动过程: 播放《感恩的心》歌曲。 主持人:从你噙着泪花的眼睛里,老师读懂了你们和老师一样,已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。
负责本队活动区域的活动情况,带领同学们开展有意义的课间活动。 (10) 定期办好本班的黑板报。 问题四:中队会是什么意思 班队会是班上的一个活动,表现出学生的能力。
明确什么是好书,使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。 畅谈读书的感想,交流读书的方法,激发学生读书的热情。 明确读书目的,展示读书成果,提高学生读书的自觉性。 活动过程 主持人(合):敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!今天由我俩在这里主持《和好书交朋友》主题班队会活动。
现在,就让我们吹响二四班的梦想集结号,走进我们今天的主题队会吧! 齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。 情景感悟 师:有梦想就有希望,有希望就有未来!老师先给你们讲个故事吧——《被嘲笑的梦想》。
教师小结:危险在我们身边随处可在,但是只要我们知道它是危险的,远远的离开它,那么我们就会减少一些受伤的机会。我们希望小朋友们爱护自己的生命,远离危险,每一个人都能健康茁壮的成长。音乐起,送给幼儿每人一个爱心气球。
珍爱生命健康成长主题班会教案1 设计意图: 安全是 儿童 生存的基本保障,是所有儿童的基本权利,但因为受生理心理条件的限制,他们对危险的认识不足,自我保护能力差,生命安全时时受到意外的伤害。我们发现,许多家长自己的安全意识就很淡薄,他们只重视幼儿的知识 教育 而忽略了这一方面的教育。
珍爱生命安全主题班会教案1 【 活动目标】 人的一生是个美丽的过程,通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。 教育幼儿珍惜生命,努力实现自己的理想。 【 活动重点 】感知人生是一个美丽的过程,帮助幼儿树立自己美好的理想。
全国爱眼日主题班会活动总结如下:活动内容丰富多彩 健康教育培训:结合各班级健康教学大纲,对班主任进行培训,由他们为学生上预防近视的健康课,详细讲解近视的成因、治疗和预防措施,并通过生动的例子让学生掌握科学用眼知识。
爱护眼睛主题班会记录总结 篇1 为增强青少年爱眼护眼意识,促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯,我校组织开展了内容丰富的宣传活动,现小结如下: 我校一直把预防近视工作作为学校的日常工作,将其贯穿教育教学各个环节中,常抓不懈。
世界爱眼日主题班会活动总结6 6月6日是全国爱眼日,今年的主题是“关爱青少年眼健康”,为了广大青少年的视力不受损害,xx初级中学团委响应上级号召,开展爱眼日的宣传和教育工作。
1、为了确保活动顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是我帮大家整理的2021小学主题班队会活动方案,希望能够帮助到大家。
2、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。 每位语文教师要上好一节阅读指导课,一节读书交流活动课。 建立班级图书角,进行“书香班级”书香少年评比活动。 在班级内组织有关读书心得的主题班队会。
3、在实施过程中,运用故事、小品、游戏、现场***访、歌唱等学生乐意接受的形式为引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期小学生的道德风***。
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