幼儿园中班健康教案雨伞

接下来为大家讲解幼儿园中班健康教案雨伞，以及幼儿园中班健康教案雨伞教案反思涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、幼儿园中班语言活动《伞》教案
• 2、幼儿园中班教案《小花伞》
• 3、幼儿园中班《彩虹伞》教案
• 4、幼儿园中班教案:下雨了

幼儿园中班语言活动《伞》教案

1、幼儿园中班语言活动《伞》教案1 活动目标：通过活动使幼儿会说儿歌，理解儿歌内容，能试着仿编儿歌。培养幼儿的理解、联想及创编能力。请大家提出宝贵意见。 活动准备：与儿歌内容相符的课件，一幅下雨时动物躲雨的情境挂图，两处躲雨的场景，每个幼儿一张小动物图片；儿歌磁带《伞》。

2、教师用喷水壶制造毛毛雨，请幼儿感知雨伞遮雨效果。 师：今天，小朋友都带来了自己的雨伞，我们来玩玩吧？ 2）请幼儿说说自己的雨伞挡没挡住雨，使幼儿知道不透水就是防水。 3）请幼儿观察、触摸自己的雨伞是用什么材料制成的。 探索实验：探索各种材料是否防水 1）出示各种材料，介绍材料名称，引起幼儿探究的兴趣。

3、中班关于伞的教案篇1 活动目标： 发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。

4、幼儿园中班教案《送你一把伞》的活动内容与安排如下：活动目标： 培养幼儿关心他人、乐于助人的品质，让幼儿学会在他人需要帮助时主动提供援助。 使幼儿理解助人为乐的意义，明白帮助他人不仅能给他人带来便利，自己也能从中获得快乐。

5、帮助幼儿在情境表演中理解故事内容，并能与同伴大胆想象故事情节。引导幼儿学说句式：大象，我的小花伞借给你，给你的×××挡挡雨。同时体验帮助别人带来的快乐。鼓励幼儿积极参与同伴的讨论。【活动准备】实物小花伞若干把、动物手饰若干、轻音乐、故事磁带、实物投影仪、故事图片5张。

幼儿园中班教案《小花伞》

教师小结这几个幼儿伞面设计的特点：首先确定伞顶，即伞面的中心。伞顶可以设计成圆形、波浪花纹、小花等图案；伞面的边缘可以设计成重复的图案，可以是一朵朵的小花、一个个苹果、一只只小鸡等图案。全体幼儿进行伞面设计，教师巡回指导。要求幼儿大胆想象，你设计的图碰虚戚案可以和别人的不一样。

幼儿园中班《小花伞》教案1 活动名称： 乐乐熊的小花伞 预设目标： 通过观察乐乐熊的表情、动作，初步理解故事内容。 感受小花伞的用处多。

请幼儿将家中最美的伞带到幼儿园，在班级开展欣赏活动，感受各种伞面的装饰美。 彩笔、纸、幼儿操作材料。 【活动过程】 与幼儿谈论花伞导入课题。 提问：我们一起欣赏了许多美丽的伞，请小朋友说说自己最喜欢什么样的伞，为什么？ 个别幼儿在集体面前讲述。

幼儿园中班《彩虹伞》教案

1、《炒爆米花》：幼儿在彩虹伞的四周进行游戏，听教师口令抖动彩虹伞，使彩虹伞上的海洋球跳动起来（教师可用口令带动：小海浪，轻轻的炒；大海浪，重重的炒）反复进行五次，达到动作与口令统一的目的。

2、彩虹伞游戏中班体育教案1 活动设计背景 中班阶段的幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械，中班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特点，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。

3、彩虹伞教案小班（1）【活动设计】为锻炼小班孩子的手臂及手指肌肉，同时培养他们的兴趣，设计了结合新鲜活动的体育游戏。此设计旨在促进肌肉锻炼与团队精神。【活动目标】 锻炼幼儿手指和手臂力量，增强抓握力。 通过合作游戏，培养团结合作精神。 培养合作意识，学会谦让。

幼儿园中班教案:下雨了

幼儿园中班下雨啦教案1 设计意图：线描画是利用最少的绘画工具进行的绘画活动，具有随意性、游戏性、形象性和装饰性，非常适合幼儿。在线描画教学中，我们应引导幼儿感知线条的组合变化，掌握不同形式线条表现物体的技能，并鼓励幼儿大胆表达自己的创意。《下雨啦》是我线描画教学的一次探索。

《下雨啦》幼儿园中班教案1 活动目标：让幼儿初步感知复合节奏，并能用两种不同节奏进行演唱。了解一些自然界常识，发展幼儿的唱歌水平。培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣，体验合作带来的快乐。探索、发现生活中的多样性及特征。培养幼儿敏锐的观察能力。

让孩子们对下雨天产生浓厚的兴趣，了解夏季常见的雷阵雨。 通过听雨、看雨、玩雨，让孩子们充分体验雨天的乐趣。活动准备： PPT课件 图谱“x”“x”“X” 小花、小窗、小门的图片 活动过程：开始部分 打招呼 基本部分 展示大屏幕，提问孩子们看到了什么。

关于幼儿园中班健康教案雨伞，以及幼儿园中班健康教案雨伞教案反思的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。