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幼儿园健康感知食物教案反思

简述信息一览：

幼儿园饮食健康教育活动教案篇1 活动目标：了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。初步了解健康的小常识。知道人体需要各种不同的营养。

在我们班级中，仍有部分孩子存在挑食行为，特别是不喜欢吃蔬菜，饭量也相对较小，这种现象在家中也同样存在。为了帮助孩子们改正这一习惯，我设计了这次健康教育活动，目的是让孩子们学会不挑食，养成良好的饮食习惯。活动目标：让孩子们理解人体需要各种不同的营养成分。

（图片来源网络，侵删）

活动过程：幼儿自己动手配置营养餐。幼儿挑选食物卡片，贴在纸盘中。交流讨论，找出营养丰富的配置。“小配餐师”的建议。教师引导讨论幼儿普遍不喜欢的食物及原因。请“小配餐师”解释虽然不喜欢但必须吃的理由。活动延伸：午餐时，互相监督，鼓励吃完每份食物，不挑食。

1、——教师引导幼儿一起参与编出每种食物的相应动作，请幼儿站成一个圈，根据教师的指令变出相应的食物。例如：变变变，变成小面包。（所有幼儿做面包的动作）教师留意幼儿的创意性动作，并给予表扬。活动应变教师可以在网络上找一些油炸食品的制作过程给幼儿看，让幼儿注意观察油锅里食物形态的变化。

2、第一步我首先引导幼儿观察水果引起幼儿的兴趣，第二步请幼儿比较变形前后的水果及生熟鸡蛋和虾的不同的颜色、形状和味道。第三步让幼儿明白食物都有其自身的营养，教育幼儿做个不挑食的好宝宝。【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】说课名称：食物变变变（综合）说教材。

（图片来源网络，侵删）

3、让幼儿家长给教师手写一封短信，介绍一下绿豆芽菜的口感和自己的孩子“授课”的全过程，发表一下感想，然后教师在全班一一念出。

1、小班活动教案：健康食品1 活动目标：愿意在集体中大胆地表达自己的想法。养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。初步了解食物与健康的关系。活动准备：小狗和小狗妈妈的手偶。活动过程：导入活动：欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。

2、小班安全《食品安全》教案：活动目标：帮助儿童区分垃圾食品与绿色食品：让儿童能够识别出哪些食品是垃圾食品，哪些是绿色食品。培养对绿色食品的喜爱：通过活动引导，使儿童对健康食品产生好感。理解垃圾食品对身体的不良影响：让儿童明白过多食用垃圾食品会对身体造成伤害。

3、活动目标饮食卫生认知：让幼儿了解基本的饮食卫生常识，包括餐前需用肥皂洗净双手，生食瓜果需洗净去皮，以及不食用街头小吃。个人卫生习惯培养：初步培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。活动准备物质准备：洗干净的苹果一只，水果刀一把，以及每人一小块洗净去皮的苹果放在干净盘内。

4、食品安全小班教案活动目标：学会区分：孩子们能够明确区分垃圾食品和绿色食品。培养习惯：培养孩子们喜欢吃绿色食品的良好饮食习惯。了解危害：让孩子们了解垃圾食品对身体健康的危害。活动准备：绿色食品：准备各类水果、蔬菜、干果等。垃圾食品：准备薯片、巧克力、火腿肠、方便面等常见垃圾食品。

1、幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标：认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。感受牙齿的对称美。学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

2、教案一：球类游戏活动目标：锻炼幼儿身体控制球进行多种小游戏的能力。培养幼儿与同伴合作共同玩球的意识。活动准备：准备不同种类的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。艺术体操球操录像带、磁带等。自制奖牌若干。

3、总结：食品变质后不能吃，可通过观察颜色变化、闻气味来判断。新鲜牛奶、豆浆不宜长时间室温存放。实地练习：检验食品安全。教师提供食品样本，让幼儿实践检验。集体讨论，区分安全与不安全食品。讨论零食中的安全隐患，鼓励少食或不食零食。教师强调：为了健康，应减少零食的摄入。

4、幼儿园大班健康教案篇1 活动目标：钻过60厘米高的障碍物，掌握正面钻的动作。体验团结友爱的情感。活动准备：课前学习民间游戏《城门城门几丈高》。橡皮筋一根，不同形状的带有铃铛的拱门若干，椅子若干。用于放松活动的音乐磁带。活动建议：热身运动民间游戏《城门城门几丈高》。

关于幼儿园健康感知食物教案，以及幼儿园健康感知食物教案反思的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。