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心理健康卫生室建设方案

本篇文章给大家分享心理健康卫生室，以及心理健康卫生室建设方案对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

1、第一章　总则第一条　为了发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权益，制定本法。第二条　在中华人民共和国境内开展维护和增进公民心理健康、预防和治疗精神障碍、促进精神障碍患者康复的活动，适用本法。第三条　精神卫生工作实行预防为主的方针，坚持预防、治疗和康复相结合的原则。

2、《中华人民共和国精神卫生法》的实施时间该法律于2012年10月26日由全国人民代表大会常务委员会发布，并自2013年5月1日起开始施行。最新的版本是根据2018年4月27日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议的修正而公布，并自公布之日起施行。

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3、《中华人民共和国精神卫生法》共七章八十五条。

4、法律分析：2013年5月1日起施行，《中华人民共和国精神卫生法》由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议于2012年10月26日通过，自2013年5月1日起施行。

心理咨询工作***（一）当今中小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，中小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。

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小学心理咨询室工作***1 主要工作和措施（一）、继续做好学生日常的心理咨询服务。继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。（二）、开设心理辅导讲座。

有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。

心理辅导的方法、途径：心理咨询室“阳光雨露小屋”，红领巾广播，各班级心理教育课，学校橱窗，各班级黑板报，开心姐姐电话等。校辅导站地点：“阳光雨露小屋” 辅导站定期开放时间：每星期一中午11：30。

我们心理工作部做了以下几点工作***：团队建设篇校心理工作部部长，各院系部长，心理委员，干事培训一个部门的成员素质的高低将直接影响到心理工作部的运行情况的好坏，作为一个新成立的部门，应加强各干事，委员的素质，以心理健康团体形式参加各种活动及心理知识讲座。目的在于培养心理委员，干事的心理辅导技能。

主要工作和措施（一）继续做好学生日常的心理咨询服务。继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的`来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。（二）开设心理辅导讲座。

咨询室设计应以来访者的行为和心理需求为前提，营造温馨、柔和的氛围，减轻心理压力，提高咨询效果。接待室为来访者提供登记、预约、等候空间，配置心理自助仪器，加深对心理咨询的正确认识。通过合理布置和设计，学校心理咨询室可以成为有效促进学生心理健康、提供专业咨询服务的场所。

中小学校心理咨询室的建设方案旨在提供一个专业、私密且多功能的环境，以满足不同年龄阶段学生的需求。首先，选址要求位于安静且便利的位置，远离教学和活动区域，确保隐私和专注。

学校的心理咨询室应本着安静和方便的原则，尽量设在教学楼、宿舍楼、卫生室附近，这样形成一种很好的文化氛围，又不至于过分嘈杂，有助于学生调适自己的心态。环境的布置一般来说，学校心理咨询室应该设里外两间，里间作为咨询室，外间作为接待室和一般性来访用，如果没有条件，可以用屏风隔开。

建立健全心理健康教育工作体制，全面开展“1+1心连心”健康教育活动。充分发挥心理辅导自助区、活动区功能的作用，探究学校的心理健康教育问题，寻求切实可行的操作模式。切实加强心理咨询队伍的建设，夯实心育基础。

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