门诊儿科患者健康教育ppt

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简述信息一览：

• 1、门诊健康教育宣传内容?
• 2、儿科健康教育的常见问题论文
• 3、儿科健康教育计划范文
• 4、儿科常见疾病健康教育

门诊健康教育宣传内容?

1、儿童门诊个体化健康教育记录表填写技巧：主要问题目录：一般以表格形式填写主要问题目录，放在健康档案的开始部分、个人一般情况之后；健康问题按诊断日期的顺序编号排序。

2、门诊设立健康教育宣传专栏，宣传栏“人与健康墙报”每月更换，同时根据季节变换以及各个宣传活动的需要及时对宣传画进行更换，并充分利用门诊大厅电子频幕，全年滚动播放健康知识，内容涉及传染病、常见病、养生知识等。 各病区均建立健康教育宣传专版，根据各病区特点安排疾病健康指导内容，得到了患者及家属的认可。

3、本次饮用水安全健康教育宣传活动的主题为：“关注饮水卫生，共享健康生活”。 活动时间 2014年12月至2015年3月。2014年12月为准备阶段；2015年1月为重点阶段；2015年2-3月为推广普及阶段。

4、社区健康宣传策划工作方案三 为实现创建省级卫生城市的目标，加强健康教育工作，普及卫生知识，不断提高人民群众健康水平，根据省级卫生城市健康教育工作标准，结合我区的实际情况，制定本规划。

5、三）营造宣传氛围，开展各种方式健康教育。 门诊设立健康教育宣传专栏，宣传栏“人与健康墙报”每月更换，同时根据季节变换以及各个宣传活动的需要及时对宣传画进行更换，并充分利用门诊大厅电子频幕，全年滚动播放健康知识，内容涉及传染病、常见病、养生知识等。

6、二）下达健康教育工作***。制订相应***组织具体实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。 （三）加强医院健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），每季更换一次，候诊室应设咨询台。

儿科健康教育的常见问题论文

有关健康教育的论文篇一 《浅谈高校健康教育》 【摘要】健康教育不仅仅是一门课程，良好的健康教育可以强壮一个民族，虽然其教育价值不是一朝一夕所能体现的，但从国外的成功经验可以看到，健康教育给国家带来的影响是不可估量的。

通过大半年的努力，初步制定了幼儿心理健康教育目标，分析了有行为问题幼儿的主要特点，探索了幼儿心理健康教育的实施策略。 （一）幼儿心理健康教育目标 幼儿心理健康指导的目标是选择和确定指导内容、制定指导方案的重要依据，也是指引心理辅导方向、调控心理指导过程的参照，更是检验、评估心理辅导工作有效性的标准。

小学健康教育教学的点滴体会 我国中小学在校学生约占全国人口的五分之一，做好儿童青少年的健康教育工作，可以使他们从小接受系统的健康教育，提高学生知识水平，形成良好的生活习惯，建立健康的生活方式，增强自我保健意识和能力，预防各种常疾病，可以为他们一生的健康打下良好的基础。

传统护理方法中，护理人员只是简单的在患者入院时介绍住院环境和规则、监测生命体征、出院前对患者进行健康 教育 等基本工作[5]。工作过程中护理人员的意识、专业素养和环境等因素的缺陷常会降低护理质量，不利于患儿的治疗工作。

儿科健康教育***范文

学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强健康教育工作，让每一个学生都能感受到学习的欢乐，从而丰富学校生活，促进学生身心健康和谐发展。特制定本***。 指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻某某大精神，全面落实健康教育工作***；全面开展小学生诚信教育和心理健康教育。

幼儿园健康教育活动内容策划范文1 活动目标： 通过活动，让幼儿了解牙齿和牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙 方法 。 培养保护牙齿的良好卫生习惯。 培养幼儿积极、愉快参与活动的兴趣。

坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康*”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。 主要工作目标 杜绝集体食物中毒事件发生。

幼儿园健康教育活动教案范文1 [活动 目标] 感受塑料制品给环境造成的严重污染，初步了解目前科学解决这种污染的办法。 经过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往本事。 [活动准备] 和幼儿一齐埋在地下的塑料袋和纸袋。 拍摄的无处不在的塑料袋录象片。 做纸袋用的材料：挂历纸、剪刀。

喜爱各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。养成正确的洗习惯，逐步学会自理大便，愿意保持个人卫生。能独立有序的穿脱衣服并整理好，午睡时不影响他人，能安静入睡。进一步知道五官是人体的重要器官，初步掌握保护他们的方法。学习在运动中的自我保护方法，了解如何简单的处理外伤。

健康教育活动***范文篇1 为了适应中小学心理健康教育发展的需要，进一步贯彻《***中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和xx提出的新时期荣辱观的要 求，及教育部《中小学心理健康教育指导纲要（试行）》的指示精神，结合学校实际，积极推进我校心理健康教育再上新台阶，制定如下***。

儿科常见疾病健康教育

儿童常见疾病 胃肠炎 胃肠炎胃肠炎是指胃和小肠发生炎症的疾病，其主要症状是食欲不振、恶心、呕吐，腹部痉挛性疼痛、腹泻，可能伴有发烧症状，但一般在39℃以下。导致胃肠炎发生的原因有多种可能：病毒感染。如果儿童通过呼吸道吸人轮状病毒，就会使儿童的胃和小肠受到病毒感染，发生胃肠炎。

小儿肝炎，小儿肺炎，小儿黄疸，小儿窒息，新生儿颅内出血，新生儿低血糖症，新生儿肺透膜病，小儿破伤风　，小儿出血症，小儿硬肿症，小儿溶血病，小儿败血症，新生儿胆红素脑病，新生儿缺氧缺血性。

② 监测生命体征、神志、瞳孔、脱水体征、尿量等及生化检查。 健康教育 指导患儿及家属独立进行血糖和尿糖的监测，可用尿糖试纸或微量血糖仪。教会正确抽吸和注射胰岛素的剂量和方法，尽量用同一型号1ml注射器或胰岛素注射笔。生活规律，控制饮食，预防感染。定期门诊随诊。

口腔卫生不良问题 干预措施：宣传教育、建立良好口腔卫生习惯、合理营养、定期接受牙齿检查。视力问题 近视和弱视是儿童常见的视力问题。干预措施：***光合理、姿势正确、劳逸结合、定期检查。肿瘤 值得注意的是，在我国14岁以下儿童的死亡原因中，恶性肿瘤已排到了第二位。

儿童健康教育小课堂的内容应该包括以下几个方面：个人卫生习惯：教育孩子养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、勤洗澡等，以预防疾病的传播。同时，要教育孩子正确的刷牙方法，保护牙齿健康。饮食健康：教育孩子了解营养均衡的重要性，学会分辨健康食品和垃圾食品，养成良好的饮食习惯。

学前儿童常见疾病可以从身体和心理观察和检查入手。身体健康 幼儿健康首先指的是幼儿身体各个器官组织的构造正常，各个生理系统能良好地发挥作用，有效抵御各种疾病。

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