体育与健康专题讲座

今天给大家分享体育与健康教育线上教学，其中也会对体育与健康专题讲座的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、体育课田径训练系统哪家好
• 2、如何在体育与健康教学实践中体现育人为本的思想
• 3、小学《体育与健身》课程学习评价的目的与方法有哪些
• 4、学校健康教育工作总结

体育课田径训练系统哪家好

热身时穿自己的衣服，热天就穿宽松，冷天穿自己厚的衣服。田径训练有专用的田径比赛服。可以买到的，比如多威，辛逸。

在仙霞路、逸仙路、新村路校区有多功能体育馆 2 个，面积达 4551 平方米 ，田径场 3 片，足球场 3 片，排球场 8 片，篮球场 15 片，网球场 4 片，健身房 6 个，乒乓房 6 个、桌球房 3 间，体操房（舞蹈训练房） 9 个。

现在的田径课程仍然是以竞技项目如：短跑、中长跑、跳高、跳远、标枪和跨栏等项目为主干。田径课教学内容是体育课程体系的重要内容之一，是各项运动的基础。经常地、科学地参加田径运动，能促进人体的新陈代谢，改善神经系统的调节功能和内脏器官的机能，提高人体健康水平和工作能力。

田径运动分为田赛、径赛、全能三大项目。人们通常把以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫“径赛”，把以远度和高度计量成绩的跳投掷项目叫“田赛”。全能是综合项目。田赛：8个运动项目。具体运动项目为跳高、撑竿跳高、跳远、***跳远、铅球 、铁饼、链球、标枪。径赛：又可细分为7类，18个运动项目。

如何在体育与健康教学实践中体现育人为本的思想

教学工作***总结5篇 教学工作***总结 体育健康教学工作***1 指导思想 体育教学要坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；教师要善于激发***兴趣，培养学生终身体育的意识；要以学生发展为中心，重视学生的主体地位；要关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

二，体育教学中融合身心健康的具体内容和方式学生公民意识意识内容的渗入。在课堂教学中，根据手机游戏，让学生的逻辑思维，智商，信念，精力获得锻练提高。尤其是对哪些有羞耻感，较内向的学生多让她们参与体育活动主题活动。

课程强调充分发挥体育的育人功能，强调以体育与健康学习为主，渗透德育教育，同时融合部分健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康与社会适应、疾病预防、安全应急与避险等方面的知识和技能，整合并体现课程目标、课程内容、过程与方法等多种价值。

《教育规划纲要》提出把育人为本作为教育工作的根本要求，努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。《教育规划纲要》同时提出，坚持全面发展，促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

浅谈体育课中怎样发挥教师的主导作用与学生的主体作用 “以学生为主体，以教师为主导”它是一个教育教学的全新理念。也就是在课堂上，在教师的积极引导下，学生进行充分地自主学习、自主探究、自主实践，以达到学会新知、运用新知的一种教育思想。

小学《体育与健身》课程学习评价的目的与方法有哪些

1、运动参与目标 积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育锻炼的意识，能够编制可行的个人锻炼***，具有一定的体育文化观赏能力。运动技能目标 熟练掌握两项以上健身运动基本方法和技能，能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力，掌握常见运动创伤的处置方法。

2、体育与健康课程标准的基本理念是：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每一名学生受益。

3、运动参与目标：积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，能够编制可行的个人锻炼***，具有一定的体育文化欣赏能力。（2）运动技能目标：熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处置方法。

4、义务教育阶段的体育与健康课程以身体锻炼为主要方法，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以发展学生的核心素养和增进学生身心健康为主要目标。这类课程具有基础性、健身性、实践性和综合性的特点，是学校教育的重要组成部分，对学生的全面发展具有重大价值。

5、引导学生建立正确的学习动机动机是实现目标的动力。通过体育理论的学习使学生了解体育与健康课的任务和目的，端正学习态度，明确学习目的。在教学中，无论教什么内容，都要让学生明白：为什么练，有什么用，在什么情况下才能用得上，让学生懂得练习的价值和好处，这是学生主动学习的力量源泉。

学校健康教育工作总结

心理健康教育是一项意义深远的工作，开展心理健康教育工作需要有探索的勇气，但更需要有行动的决心，在行动中不断创新、改善。

健康教育工作年度总结1 当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。 健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族礼貌、卫生、健康素质的根本措施。

学校健康教育工作总结1 回顾一学年来的健康教育工作，我们始终把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，教师认真贯彻等几方面，并取得了可喜的成绩。

在全镇范围普及了健康知识，逐步改变居民健康观念，提高居民防病治病的能力，引导居民群众养成良好的卫生习惯和科学、文明的生活方式，不断增强他们的自我保健意识，提高了居民的健康水平和生活质量，健康教育工作得到了辖区群众的普遍好评。

关于体育与健康教育线上教学，以及体育与健康专题讲座的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。