再次通过观察想象,让幼儿通过观察动物的心情与自己的心情实际联系到一起,使幼儿的“说心情”成为探索、发现的过程。
https:// 说设计意图:新《纲要》中指出:幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的,要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。
相反,如果心理承受能力低,必然会使自己总是处于一种不利的状态下,影响自己的学习和进步。可见,培养学生具有坚强的意志,有助于他们顺利走过漫长的学习和生活历程,使他们具有健康的心理。
幼儿园大班健康教案 篇1 教学目标: 套着布袋模仿蚕宝宝的活动,学习弓身爬、直身爬和团身滚。 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。 感受模仿游戏和体育活动的愉快。 初步了解健康的小常识。 积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 教学准备: 布袋每人一个,室内干净的地板等。
幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标:利用已有的生活经验,尝试用多种方法玩乒乓球。激发探索欲望,并能用语言表达。了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。活动准备:人手一个乒乓球。
幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标: 了解买食品时应该注意的事项。 通过自己探索、寻找的过程,了解食品包装袋上的出厂期。 知道食品的保质期关系到我们身体的健康,培养幼儿的安全意识。 活动准备: 每位幼儿准备一个小包装的食品。 相同包装的食品,一个有防伪的标记,一个没有。
幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标: 初步学习“毛毛虫向前进”的游戏方法,发展腿部力量。 通过探索实践、相互学习的方法摸索协同下蹲的技巧。 体验与同伴合作游戏成功后的快乐。 学习控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭。 引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕***的勇敢精神。
作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我精心整理的幼儿园大班健康教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标: 感知和发现身体中会动的部位,激发探索身体的兴趣。
1、认识大脑的重要性,形成对大脑的初步认识。初步了解科学用脑,保护大脑的基本方法。丰富人体形态结构的认知,提高保护意识。活动准备: 课件、图片--大脑 活动过程:出示图片—大脑 教师:小朋友知道图片上是什么吗?(大脑)帮助幼儿形成对大脑的初步认识。
2、认识大脑的重要性,形成对大脑的初步认识。通过师生共同讨论,掌握科学用脑,保护大脑的基本方法。丰富人体形态结构的认知,提高保护意识。初步了解预防疾病的方法。学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。活动准备:关于大脑的图片。
3、认识大脑的重要性,形成对大脑的初步认识。 初步了解科学用脑,保护大脑的基本方法。 丰富人体形态结构的认知,提高保护意识。 活动准备 课件:图片--大脑 活动过程 出示图片—大脑 教师:小朋友知道图片上是什么吗?(大脑) 帮助幼儿形成对大脑的初步认识。
4、认识大脑的重要性,形成对大脑的初步认识。初步了解科学用脑,保护大脑的基本方法。丰富人体形态结构的认知,提高保护意识。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。【活动准备】课件:图片——大脑。【活动过程】出示图片—大脑。
一些和饮食卫生有关的PPT图片若干。幼儿用书人手一册,红色彩笔人手一支。【活动过程】幼儿进行谈话活动:教师:你喜欢吃什么食品?为什么?教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类。通过观察PPT图片,了解注意饮食卫生的重要。
幼儿园大班健康活动《让身体动起来》公开课教案1 活动目标: 初步了解身体里的一些活动关节;知道保护关节的重要性,建立初步的防护意识。 积极参与活动,体验自身探索活动带来的乐趣。 活动准备: 音乐《健康快乐动起来》,舞蹈录像《俏夕阳》,运动照片 活动过程: 欣赏导入,初步知道身体里有关节。
引导幼儿探索在不同条件下都能坐下。A.将椅子围城一个方形,适当减少每个动物的椅子两张,请幼儿抢椅子。师:老师啊现在将椅子拿走了几张,那肯定一会儿就有小朋友没椅子。
图片幼儿看到各种工作是直接需要水来完成的。(消防队员,环卫工人用水浇花、轮船在行驶) (2)图片幼儿可以看到农民用水浇地、发电站用水发电送给千家万户。 这水和我们的生活真是关系太大了,你们知道吗?就连我们生活中的小事同样需要水。
以下是我帮大家整理的大班健康公开课教案《眼保健操》,希望对大家有所帮助。 大班健康公开课教案《眼保健操》1 活动目标: 指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 懂得爱护眼睛,渗透对近视同伴的关爱、尊重。
幼儿利用光线做影子游戏。1—4种调好的颜料;每人2只吸管或1把牙刷、一块纱布;擦手布。活动过程:a) 出示喷画范例:小象的影子,引起幼儿的学画兴趣。老师:画上是什么动物?画的前面没有光也没有小象,小象的影子怎么会到纸上呢?b)学习喷画的方法。
1、教师:虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病,那有哪些方法可以预防传染病呢?孩子们讨论后回答传染病的预防方法。
2、教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行***冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。活动展开:阅读幼儿用书,讨论预防传染疾病的方法。
3、教师:传染病会传播病菌,那你们怕不怕被传染?虽然传染病很容易传播,但是,如果养成良好的卫生习惯,就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小朋友说一说,你觉得用什么样的方法可以预防传染病?幼儿讨论、讲述。
4、引导幼儿了解水痘、 腮腺炎、 手足口病等传染病的传播途径。水痘:在发病初期,飞沫传播;疱疹溃破,会感染健康皮肤;患病期间,还会通过衣物、用具传播。腮腺炎:病毒存在于患者的唾液中,经过飞沫传播。手足口病:经皮肤、物品用具传播。(3)引导幼儿讨论预防传染病的方法。
5、培养幼儿的良好习惯。 本节课师幼情感交流不是很好,主要是我的语言表现的情感不到位,在今后的教学中多多学习。 大班健康教案:预防疾病2 活动目标: 能大胆表达自己的想法,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 了解有关传染病的传播途径和预防的知识。 懂得注意个人卫生和饮食卫生,增强预防疾病的意识。
6、【 篇一】 一直以来,“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿离不开生活,生活离不开健康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。
1、【 #课件# 导语】课件是教学一篇课文的开场白,是教师在新课的开始阶段,从一定的目的出发,用很短的时间,并***取一定的方法或手段,激发学生学习新课的心理情绪的重要教学环节。下面是 无 的后续更新吧! 幼儿园大班健康教育《预防传染病》课件篇一 活动目标:了解传染病的相关知识。
2、下面是我为大家收集的幼儿园心理健康教案(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
3、以下是我收集整理的幼儿园幼儿心理健康教育教案(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园幼儿心理健康教育教案1 活动目标: 通过活动使幼儿体验,大家一起玩的快乐。 引导幼儿与同伴友好相处,培养幼儿合群、乐群的性格。 活动准备: 课件、磁带、录音机。大型积木、各种玩具若干。
4、幼儿园大班健康教案 篇2 【活动目标】 知道人体需要各种不同的营养。 通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育。 养成不挑食的好习惯。 了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭。 帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 【活动准备】 三只小熊的图片。
关于大班健康教育录制课件***,以及大班健康教育公开课一等奖***的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。