幼儿健康教育先行性的例子

简述信息一览：

• 1、如何正确表述幼儿园教育活动的目标
• 2、幼儿园全国学生营养日活动方案
• 3、乡村教育者手记|宋敏敏:如何给孩子“适度”的爱-
• 4、传承“活教育”一切为儿童
• 5、如何教育出一个出色的孩子之教育从0岁开始

如何正确表述幼儿园教育活动的目标

【答案】：（1）活动目标包括的方面 幼儿园教育活动目标应包括三个方面，即情感、态度目标，知识目标，技能目标，体现注重幼儿的全面发展。（2）活动目标表述的要素 活动目标表述的基本要素包括行为、条件和标准。

幼儿园教育活动目标的表述方式有两种：从教师角度表述和从幼儿角度表述。从教师的角度表述 在表述活动目标时，从教师的“教”这一角度出发表述活动目标，是教师期望通过教育活动帮助幼儿获得的学习效果，指明了教师在教育活动中应该做的工作，对明确教师在教育活动中的角色与作用有很大帮助。

与评价相结合：活动目标的表述应与评价标准紧密相连，确保评价过程能够客观反映儿童是否达到了预定目标。这要求目标的表述要具有可评价性，即可以通过观察、记录等方式来评估儿童的表现。

幼儿园全国学生营养日活动方案

1、月20日是中国学生营养日，在全国第30个中国学生营养日来临之际，为进一步做好幼儿营养健康工作，XX幼儿园以“均衡营养，护你健康成长”为主题开展了内容丰富的营养日宣传教育活动。

2、在5月20日第27个“中国学生营养日”来临之际，幼儿园以“520，健康快乐我先行”为主题，开展了一系列教育主题活动。

3、各中小学也要利用多种方法和途径，积极开展学生营养日宣传活动。如：营养知识宣讲、网络媒体宣传、营养知识竞赛、校园黑板报比赛、推广铁强化酱油预防缺铁性贫血等等。

4、利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会、作文比赛、演讲比赛等多种形式，鼓励师生积极参与宣传活动。开展“膳食指导进校园”专题活动。

5、年学生营养日活动方案【篇1】 随着生活水平的提高，营养与健康状况有了很大改善。但由于缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡，青少年中的“小胖墩”和“豆芽菜”逐年升高。全国抽样调查结果表明，青少年膳食中热量供给已基本达到标准，但蛋白质供给量偏低，特别是微量营养素供给明显不足。

6、营养日活动小结。 宣传具体要求 学校利用国旗下讲话时间，对学生进行营养健康安全教育。通过通俗易懂、生动活凌、形式多样的教育活动，让全市广大中小学生从小学习掌握饮食知识，吃得安全营养，长得健康快乐。

乡村教育者手记|宋敏敏:如何给孩子“适度”的爱-

1、编者按：即日起，《青年说》栏目策划推出“乡村教育者手记”，为乡村校长和教师提供一个展示自我的平台，分享教育一线的所见所闻所感，助力乡村教育先行区建设。

传承“活教育”一切为儿童

他反对把儿童的思想禁锢在书本中、把儿童的活动限制在课堂里的做法，提倡中国的幼儿教育要实验在中国的土地上生长起来的“活教育”，“活教育”的中心是儿童，在整个学习过程中儿童就是能动的核心。学校的一切中心活动是为儿童。

管理观：传承、融合、创新以“传承、融合、创新”为办学精神，汇聚鼓幼管理智慧及教育教学成果，通过不断的改革和创新，让活教育理论与世界先进的教育理论不断融合，体现“有思想、有特色、有品位”。

学习培养《活教育》读后感本书的作者陈鹤琴先生是中国著名的教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人，他的教育理念和思想比蒙台梭利还要早近20年，他在儿童教育学方面做出的巨大贡献至今仍影响着当代儿童教育。作为幼儿教师精读此书感动又敬佩老先生。

如何教育出一个出色的孩子之教育从0岁开始

第一，不要忘记孩子难以长时间将注意力放在一件事上面，所以，要设计好一次安静谈话，需要将谈话控制在比较短的时间，尤其在最开始这样要求孩子的阶段。而且，家长应注意，所有对孩子的引导和安排，动机不要出于“证明孩子做不到”的结果，而是要出于“证明孩子做得到”的结果。 第二，家长需要教导孩子在安静谈话时的谈话技巧。

因此，有的学者还提出了勺L童可能能力的递减法则”，他说：“生来具备一百度可能能力的儿童，如果从一生下来就给他进行教育，那么就可能成为一个具备一百度能力的成人。如果从5岁开始教育.即便是教育的非常出色，那也就只能成为具备八十度能力的成人。

—1岁是宝宝出生后，在生理、心理、 社会 意识等方面的觉醒期，从混沌走向开明，从无知到 探索 认知，如能及早得到外界的适当***和激励，将能最大限度地开发宝宝的多元智力。 情商教育 ★妈妈每天至少亲自抱宝宝一小时左右，可能的话6个月前每天肌肤接触2个小时。 ★微笑，自己时常保持微笑也让宝宝学会微笑。

～3岁的婴儿教育，家长都应该知道0-3岁是宝宝早期大脑发育的最佳时期，也是他们进行快速学习的好时机，家长要负责丰富孩子的生活环境，不0～3岁的婴儿教育。

从出生到3岁， 宝宝能力发展与早期教育应当这么做 （一）父母的三个目标 1 让宝宝感受到爱和关心 2 帮助宝宝发展特有的技能 3 鼓励宝宝对外部世界的探索 作者在本书的第一章提出了从宝宝出生至8个月，父母应该努力达成的三个主要目标。 纵观全书，作用通过不同阶段的发展特点，告诉我们如何实现它们。

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