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幼儿园指导纲要健康领域目标及内容

文章阐述了关于幼儿园纲要指南健康领域，以及幼儿园指导纲要健康领域目标及内容的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

【答案】：（1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；（3）指导必要的安全保健常识，学习保护自己；（4）喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

幼儿园健康领域的总目标有四点，分别为：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习维护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园健康领域总目标幼儿具有健康的体态，保证幼儿身心健康成长。幼儿能在园情绪安定，保持积极愉快的情绪。幼儿具有一定的适应能力，能较快的适应新环境。幼儿具有一定的身体平衡能力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。幼儿具有一定的力量和耐力。

健康领域的目标有：身体健康，在集体生活中情绪安定愉快；生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；有安全保健常识，知道关心和保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调灵活。实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

幼儿园课程的总目标广义上是指《幼儿园工作规程》中所规定的幼儿园保育教育目标，有时会把它转化为与课程内容领域结合更密切的课程领域目标。这类目标一般比较宏观，可操作性较差，表述得相对比较抽象、概括，提纲挈领，体现了幼儿园阶段教育所期望达到的最终目标。

（图片来源网络，侵删）

．幼儿教育总目标1996年国家教育委员会颁发的《幼儿园工作规程》第三条明确规定：“幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

1、健康领域的指导要点有：（1）幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

2、幼儿园纲要健康领域指导要点是关心幼儿，推动幼儿健康良好发展。幼儿教师的义务：教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置，身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性建立良好的师生、同伴关系。

3、幼儿园、幼儿家长要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。

1、幼儿园五大领域目标指的是健康、语言、科学、艺术、社会等五个领域，具体内容如下：健康领域教育目标：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保障常识，学习保护自己。喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

3、幼儿园五大领域的总目标是促进幼儿的全面发展，包括身体、认知、情感、社交和创造力。通过针对性的教育活动，帮助幼儿建立良好品质，为他们的未来发展打下坚实的基础。幼儿园五大领域的教育内容身体健康领域包括体育活动、健康教育、日常生活中的自理能力和卫生习惯的培养等。

4、健康目标身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保证常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调灵活。

5、健康领域情感领域：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；认知领域：知道必要的安全保健常识，学习保护自己；动作技能领域：生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

6、健康领域 - 身体健康：指导幼儿了解自身身体，培养健康习惯。- 生活卫生：教育幼儿掌握基本的生活卫生规范。- 安全保健：教授幼儿预防潜在安全风险。- 体育活动：通过体育活动增进幼儿的体质。语言领域 - 口语交流：提升幼儿的口语表达和理解。- 听说理解：增强幼儿的听觉感知和记忆。

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