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小班健康绘本教案100个

今天给大家分享健康教育绘本小班内容，其中也会对小班健康绘本教案100个的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

1、作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是我精心整理的幼儿园刷牙教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园刷牙教案篇1 活动目标：初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。

2、等到该刷牙的时候，他们还是磨磨蹭蹭，一百个不乐意，可不可以换一种思路呢？比如说，跟孩子一起分享阅读图画书？活动目标：1．通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼儿爱护牙齿的意识。2．知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的习惯。

（图片来源网络，侵删）

3、下面是我收集整理的幼儿园刷牙教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园刷牙教案篇1 设计背景学前班正是幼儿换牙的时期，所以经常可以看到孩子们三五成群地聚在一起谈论牙齿的话题，同时，龋齿问题在幼儿中也严重存在，针对这一现状，我在本班开展《刷牙歌》的主题学习活动。

4、作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的幼儿园中班教案《小熊学刷牙》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学目的：⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性。

幼儿园小班《鳄鱼怕怕牙医怕怕》教案篇1 活动目标：注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。爱惜自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。让孩子知道生病了，不怕***吃药，做个勇敢的孩子。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动准备：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》ppt。

（图片来源网络，侵删）

鳄鱼怕怕、牙医怕怕小班教案1 设计意图：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》是一本由日本五味太郎编绘的图书绘本。故事内容围绕鳄鱼牙疼去看牙医而展开。故事中相同的场景，鳄鱼和牙医讲述着相同的句子，却表达了害怕牙医的鳄鱼与害怕鳄鱼的牙医截然相反的心理。

鳄鱼坐到椅子上，可心里却想 “我好害怕。”牙医也慢慢地走过来，它会想什么呢？用虚弱，发抖的样子学一下牙医害怕的样子（同时再次引导幼儿发现原来鳄鱼和牙医说的话是一样的。

鳄鱼怕怕，牙医怕怕大班语言教案1 设计理念《纲要》指出：“树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。” 幼儿是一个独立完整的个体，因此身与心也是不可分割的一个整体，身体健康和心理健康是两个不可分割的方面，许多身体表现带有心理因素，许多心理反应与身体状态也密不可分。

第二遍看绘本PPT，理解重复句子，以表演的形式，进行角色对话的学习，体会角色的心理感受和心理变化的过程。

1、鳄鱼怕怕的牙齿为什么会痛痛的？怎样才能不蛀牙？（少吃零食，每天饭后漱口、睡前认真刷牙），大家都要爱护自己的牙齿。给一家人分牙杯、牙刷。“刷牙要用哪些用具？（牙杯、牙刷、牙膏），请能干的小朋友帮亮亮一家送刷牙工具。

2、幼儿用书、人手一把牙刷一个杯子、若干个儿童牙膏、牙齿磨具、各种动物头饰活动过程：活动导入播放一段小熊哇哇哭着录像，最后图片显示比较白白的牙齿”和“黑黑的蛀牙”。提问：你发现了什么？你喜欢什么样的牙齿？为什么？教师分段讲故事《小熊拔牙》。

3、愿意和老师一起观察绘本PPT，发现故事中重复的对话，体会故事语言的趣味性。懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。重点：在观察基础上理解故事内容，懂得爱牙重要性。难点：理解重复的句子，表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法，并让幼儿扮演牙医学对话。

4、教师：最后小熊是怎么做的？他的牙还疼吗？结束环节：总结教师：小朋友们千万不要学小熊那样，爱吃糖又不爱刷牙，这样牙齿坏掉了，还要拔牙，多疼啊！我们应该每天早晚都刷牙，好好爱护自己的牙齿。并示范如何正确地刷牙。延伸环节请幼儿尝试看幼儿用书《小熊拔牙》，复述故事。

5、幼儿园中班教案《牙齿》2 活动目标引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。重点难点掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。

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