幼儿园中班纸健康活动

简述信息一览：

• 1、幼儿园中班健康教案
• 2、《有趣的纸》幼儿园中班科学领域教案
• 3、幼儿园中班科学教案纸花儿开了
• 4、幼儿园中班科学活动《各种各样的纸》
• 5、幼儿园中班健康课教案《巧玩报纸》
• 6、幼儿园中班教案:好玩的纸

幼儿园中班健康教案

1、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标：初步了解皮肤的作用，知道保护它们的卫生常识和正确方法。对探究人体奥秘很感兴趣。活动准备：教师与幼儿共同收集人体模型、X光片，《知识百科》音像资料等活动过程：认识皮肤。幼儿互相观察，看看身体的哪些地方有皮肤。

2、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标：帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。

3、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标：通过挤压等方式用喷水壶水，作画。大胆、独立创作喷画。重点难点：通过挤压等方式用喷水壶水，作画。大胆、独立创作喷画。活动准备：幼儿用书：《玩玩水的游戏》。幼儿自备有喷嘴的水壶或家长用饮料自制。

《有趣的纸》幼儿园中班科学领域教案

1、为幼儿准备各种各样的纸张，让幼禅巧儿将各种各样的纸张放入水中试一试，看看哪些纸湿了，哪些纸不会湿。教师有意辩铅识的引导幼儿分类，并作记录。

2、一）各种各样的纸 看一看、摸一摸。我们身边都有哪些不同的纸？（引导幼儿用眼睛观察颜色的不同并用手触摸感觉光滑与粗糙。）折一折、吹一吹。（引导幼儿发现纸的硬软及厚薄不同）]撕一撕，比一比。（引导幼儿观察哪种容易撕破及撕纸过程中纸的变化。

3、有趣的纸教案及反思1 设计意图： 我们班的孩子随着年龄的增长，知识经验不断丰富，他们变得越来越好奇好问。最近，我发现班上的孩子们对身边的事物———纸，产生了兴趣。常常有孩子带纸到幼儿园来玩，还用纸折出了不同的东西。

幼儿园中班科学教案纸花儿开了

1、我们的花开的真漂亮呀！生活中还有一些纸，比如牛皮纸、玻璃纸等等，小朋友可以仔细找一找还有哪些纸，和爸爸妈妈一起做一做，看一看它们做的小花能不能开，好吗？幼儿园中班科学教案纸花儿开了 活动目标： 通过对不同质地纸的观察和比较，使幼儿感知纸的特征及吸水性的强弱。

2、教师小结：不同纸的吸水快慢是不一样的。吸水快开得就快，吸水慢开得也慢。

3、教师：春天来了，小草绿了，花儿开了，花蝴蝶飞来了，让我们听着音乐跳起来吧。 （幼儿听音乐进入活动室） 教师提问：你有朋友吗？他是谁？（幼儿讨论）你们知道吗？“。

4、活动中始终以一个情境“春姐姐”为主线，让幼儿从“感受春天——寻找春天一—说说春天——表现春天”循序渐进，深入浅出的启发引导方法，使“春天”这个抽象的概念，在幼儿心中清晰明朗起来。

5、中班教案 篇1 活动目标： 认识冰箱、空调、洗衣机、电视机等几种常见的家用电器，初步了解家用电器的特点和用途。 增强使用电器的安全意识。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

6、请幼儿将莲子放在科学区内供大家观察。 幼儿园中班折纸活动：蝴蝶 准备材料：彩色正方形纸、剪刀、胶棒、蜡笔。

幼儿园中班科学活动《各种各样的纸》

1、出示图书、扇子、包装盒等纸制品，告诉幼儿纸可以做成许许多多的物品。 我们的生活离不开纸，启发幼儿说一说生活中还有哪些物品是用纸做的？纸可以做什么？教育幼儿爱惜纸张和书本。 幼儿分组操作。 教师为幼儿提供各类纸，提问：“你想用什么样的纸发明什么？它对我们的生活有什么用处？请你做一做，说一说。

2、各种各样的纸对于幼儿来说既熟悉又陌生，他们随时随地能看到、用到纸，但这些纸的真正用途和特性，他们却是不了解的。《纲要》中指出：幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的食物与现象作为科学探索的对象。所以本次活动通过各种形式，让幼儿对各种常见的纸的用途及特性有一定的了解。

3、各种各样的纸教案 篇1 活动背景： 生活中有各种各样的纸，这些纸成为孩子们在各个主题活动中表现表达的重要工具。然而在孩子们的游戏活动中，教师发现幼儿面对各种各样的纸，他们却很少能根据纸的不同特性来区别使用。

4、幼儿园中班科学活动《各种各样的纸》教案1 教学理论依据：纸是我们生活中常见的物品。各种各样的纸对于幼儿来说既熟悉又陌生，他们随时随地能看到、用到纸，但这些纸的真正用途和特性，他们却是不了解的。

幼儿园中班健康课教案《巧玩报纸》

1、指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。（4）爬行 幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上，请一名幼儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，小心不能弄破报纸。游戏结束 在优美的音乐声中，幼儿自编报纸舞愉快结束活动，***室休息。

2、方法：幼儿自由组成两路纵队，大报纸一张连一张分成两组平铺在地上。

3、这个游戏是探索环节的延续，与前面报纸游戏不同的是，它要求幼儿在尽情游戏的同时遵守规则，以增强幼儿的活动兴趣。在游戏中，扮演大鲨鱼的配班教师在表现凶恶形象的同时应有意抓不到企鹅，以增强幼儿游戏的信心，获得报纸真好玩的感受。）放松活动 幼儿用报纸表演歌曲《和纸玩游戏》。

幼儿园中班教案:好玩的纸

幼儿园好玩的纸主题教案 篇1 活动目标：体验用纸条创作的快乐。学习用各种颜色的纸条制作水果，动物等有趣的图案，发展小肌肉动作。活动准备：收集各种挂历纸，广告纸和包装纸，剪成长条等。剪刀，双面胶，A4大小色卡纸（也可其他纸代替）每人一张，彩笔。

通过自由探索，看一看，比一比，什么纸会吸水？什么纸不会吸水？为幼儿准备各种各样的纸张，让幼儿将各种各样的纸张放入水中试一试，看看哪些纸湿了，哪些纸不会湿。教师有意识的引导幼儿分类，并作记录。

中班《有趣的纸》教案（篇1） 活动目标： 通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。 培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 激发幼儿对科学活动的兴趣。

先请个别幼儿说一说自己的办法。引导幼儿想出其他的游戏玩法，鼓励幼儿创新出新的玩法。 请幼儿展示自己的玩法，教师示范幼儿未发现的玩法： （1）、“顶一顶”：把报纸折叠放在头上、肩上——发展幼儿的平衡能力； （2）、“贴纸跑”：把报纸放在胸前奔跑，尽量不让报纸脱落——发展幼儿的奔跑灵活性。

幼儿园好玩的纸主题教案 篇1 活动目标： 尝试学习修补破损的图书的方法。 提高剪、画、粘贴的技能。 产生爱惜图书的情感，从小养成节约的意识。 活动准备： 活动前让幼儿有意观察班级阅览区的图书情况。 本班破损的图书。 修补图书的材料：胶水、双面胶、剪刀、透明胶、订书机、彩笔、白纸等。

关于幼儿园中班纸健康活动，以及中班健康教案纸的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。