幼儿种萝卜健康课教案中班

文章阐述了关于幼儿种萝卜健康课教案中班，以及幼儿种植萝卜教案的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、种萝卜中班教案
• 2、幼儿中班游戏活动教案《种萝卜》
• 3、《种萝卜》幼儿园中班体育教案
• 4、幼儿园中班游戏活动教案《种萝卜》
• 5、幼儿园中班科学教案《萝卜的生长》

种萝卜中班教案

幼儿中班游戏活动《种萝卜》的教案如下：教学目标 学习动作技能：学习双脚左右行进跳，掌握跳动要领，提升腿部力量与落地技巧。 培养兴趣：增强幼儿对体育活动的兴趣，体验参与集体运动的乐趣。教学准备 材料准备：每人一块塑胶拼板，纸片制成的萝卜。

幼儿中班游戏活动教案《种萝卜》：教学目标 技能培养：让幼儿通过动手制作萝卜，学习并掌握基本的捏、搓、压技巧。 审美与创新：增强幼儿的审美情趣及创新意识。 综合能力：培养幼儿的观察力、操作能力以及表达能力。教学准备 材料准备：橡皮泥、泥工板、自制的“萝卜地”场景。

《种萝卜》幼儿园中班体育教案1 活动目标 教幼儿双脚在直线两侧行进跳，培养幼儿的弹跳能力。培养幼儿对体育活动的兴趣。重点难点 培养幼儿双脚直线两侧行进跳，以及弹跳能力。活动准备 人手一个红萝卜，沙盘四个。师，生均戴兔子头饰。活动过程 开始部分。

看图谱，学习小兔子种萝卜的动作。 师：现在我们看着图片，试一试把小兔子种萝卜这个故事的动作做一遍。 （3）边听音乐边做小兔子种萝卜动作。 师：现在我们听音乐，试一试看着图谱来做动作。 提问：里面还有哪个动作你觉得比较难的、还不会的？ 创设情景，听音乐表演种萝卜。 （1）分角色表演。

幼儿中班游戏活动教案《种萝卜》

1、幼儿中班游戏活动《种萝卜》的教案如下：教学目标 学习动作技能：学习双脚左右行进跳，掌握跳动要领，提升腿部力量与落地技巧。 培养兴趣：增强幼儿对体育活动的兴趣，体验参与集体运动的乐趣。教学准备 材料准备：每人一块塑胶拼板，纸片制成的萝卜。

2、幼儿中班游戏活动教案《种萝卜》：教学目标 技能培养：让幼儿通过动手制作萝卜，学习并掌握基本的捏、搓、压技巧。 审美与创新：增强幼儿的审美情趣及创新意识。 综合能力：培养幼儿的观察力、操作能力以及表达能力。教学准备 材料准备：橡皮泥、泥工板、自制的“萝卜地”场景。

3、游戏“小白兔种萝卜” 教师解释游戏规则，幼儿扮演小白兔，教师扮演兔妈妈。 兔妈妈说：“今天天气很好，小白兔们去外面玩吧！” 小白兔们和兔妈妈一起唱儿歌：“小白兔，耳朵长，蹦蹦跳跳晒太阳。”跟随节奏跳跃。 兔妈妈说：“那边小河里种了许多萝卜，去浇水吧。

《种萝卜》幼儿园中班体育教案

1、《种萝卜》幼儿园中班体育教案1 活动目标 教幼儿双脚在直线两侧行进跳，培养幼儿的弹跳能力。培养幼儿对体育活动的兴趣。重点难点 培养幼儿双脚直线两侧行进跳，以及弹跳能力。活动准备 人手一个红萝卜，沙盘四个。师，生均戴兔子头饰。活动过程 开始部分。

2、幼儿中班游戏活动《种萝卜》的教案如下：教学目标 学习动作技能：学习双脚左右行进跳，掌握跳动要领，提升腿部力量与落地技巧。 培养兴趣：增强幼儿对体育活动的兴趣，体验参与集体运动的乐趣。教学准备 材料准备：每人一块塑胶拼板，纸片制成的萝卜。

3、介绍游戏名称，兔宝宝拔萝卜教师：兔宝宝们，你们已经一天天长大了，我们要学习新的本领，今天小兔子们要和兔爸爸一起学习如何给萝卜浇水和拔萝卜。我得兔宝宝们我们去萝卜地了！教师带领小兔子一跳一跳的换场。

幼儿园中班游戏活动教案《种萝卜》

1、幼儿中班游戏活动《种萝卜》的教案如下：教学目标 学习动作技能：学习双脚左右行进跳，掌握跳动要领，提升腿部力量与落地技巧。 培养兴趣：增强幼儿对体育活动的兴趣，体验参与集体运动的乐趣。教学准备 材料准备：每人一块塑胶拼板，纸片制成的萝卜。

2、幼儿中班游戏活动教案《种萝卜》：教学目标 技能培养：让幼儿通过动手制作萝卜，学习并掌握基本的捏、搓、压技巧。 审美与创新：增强幼儿的审美情趣及创新意识。 综合能力：培养幼儿的观察力、操作能力以及表达能力。教学准备 材料准备：橡皮泥、泥工板、自制的“萝卜地”场景。

3、《种萝卜》幼儿园中班体育教案1 活动目标 教幼儿双脚在直线两侧行进跳，培养幼儿的弹跳能力。培养幼儿对体育活动的兴趣。重点难点 培养幼儿双脚直线两侧行进跳，以及弹跳能力。活动准备 人手一个红萝卜，沙盘四个。师，生均戴兔子头饰。活动过程 开始部分。

4、游戏“小白兔种萝卜” 教师解释游戏规则，幼儿扮演小白兔，教师扮演兔妈妈。 兔妈妈说：“今天天气很好，小白兔们去外面玩吧！” 小白兔们和兔妈妈一起唱儿歌：“小白兔，耳朵长，蹦蹦跳跳晒太阳。”跟随节奏跳跃。 兔妈妈说：“那边小河里种了许多萝卜，去浇水吧。

幼儿园中班科学教案《萝卜的生长》

观察认识萝卜***，了解萝卜***变成萝卜的生长过程。尝试用按、压的方法种植萝卜。关注植物生长，愿意连续观察自己种植的萝卜。【活动准备】萝卜生长过程图片。萝卜***若干、松软的泥土、废旧的`杯子、罐子人手一个、大萝卜，幼儿的小动物标签一套。

观察认识萝卜***，了解萝卜***变成萝卜的生长过程。尝试用按、压的方法种植萝卜。关注植物生长，愿意连续观察自己种植的萝卜。活动准备：萝卜生长过程图片 萝卜***若干、松软的泥土、废旧的杯子、罐子人手一个、大萝卜 幼儿的小动物标签一套。

幼儿在感知萝卜的基础上，能表达萝卜的特征及用途，并能按萝卜的特征进行分类。 （2）在游戏中了解萝卜的生长过程，体验萝卜生长的快乐。 （3）幼儿乐于探索，能大胆表述，在活动中感受萝卜的有趣，产生爱萝卜的情感。 根据目标，我们把活动重点定位于：感知萝卜的有趣，主要是萝卜的特征、用途及生长过程。

根据中班幼儿年龄特点及实际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依据，确立了认知、能力、情感方面的目标，其中既有独立表达的成份，又有相互融合的一面，目标为： （1）幼儿在感知萝卜的基础上，能表达萝卜的特征及用途，并能按萝卜的特征进行分类。 （2）在游戏中了解萝卜的生长过程，体验萝卜生长的快乐。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 认识***、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。 了解吃蔬菜对身体的好处。 引导幼儿不偏食、挑食。 初步了解蔬菜的小常识。 知道人体需要各种不同的营养。

中班教案 篇6 活动目标： 幼儿在感知萝卜的基础上能表述萝卜的特征及用途，并能按萝卜的特征进行分类。 在游戏中了解萝卜的生长过程，体验萝卜生长的快乐。 幼儿乐于探索，能大胆表达，在活动中感受萝卜的有趣，从而产生爱萝卜的情感。 发展幼儿的观察比较能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。

关于幼儿种萝卜健康课教案中班，以及幼儿种植萝卜教案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。