化学教育教学心得体会

文章阐述了关于化学教学心理健康教育，以及化学教育教学心得体会的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、高中教资考试科目
• 2、如何在化学教学中渗透对学生的心理健康教育
• 3、如何在高中化学教学中渗入心理健康教育
• 4、教资高中考什么科目

高中教资考试科目

教资科目一为《综合素质》；科目二分为幼儿园的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》；科目三为中学的《学科知识与教学能力》。科目一《综合素质》。科目一考察的是教师的综合素质，包括教育教学理论、教育法律法规和职业道德等方面的知识。

学科知识与教学能力。这一科目主要考察考生在所教学科的专业知识和教学技能。各学科的题目根据教学大纲和学科核心知识进行设置，要求考生掌握学科的基本概念、原理、方法和教材的教学要点，能够运用适当的教学策略和方法进行教学。初高中教资考试优势：专业知识和技能的确立。

综合素质：五大模块=职业理念+职业法规+职业道德+文化素养+基本能力。职业理念：教育观+教师观+学生观。职业法规：法条+纲要。职业道德：师德师范。文化素养：天文、地理、历史、文化。基本能力=信息能力+逻辑能力+阅读能力+写作能力。

中学教师资格证笔试考三个科目，科目一是综合素质；科目二是学科知识与教学能力，其中初中15个学科，高中14个学科；科目三是教育知识与能力。面试考教育教学实践能力。

不仅有教育学知识，还包含心理学知识。像“教育基础知识和基本原理”、“中学课程”和“中学教学”是教育学知识，而“中学生心理辅导”、“中学生学习心理、发展心理”、“教师心理”为心理学知识。此外还有中学德育和中学班级管理。这两个也可分别属于上述两类知识。

如何在化学教学中渗透对学生的心理健康教育

1、时代的发展，呼唤具有创新精神和实践能力的高素质人才。要培养创新型人才，必须在教学中充分发挥学生的主体作用，让学生真正成为学习的主人。如何在教学中发挥学生的主体作用，是值得广大教育工作者深入探讨的课题。本人在化学教学中，注重发挥学生的主体作用，取得了一些成功的经验，现介绍如下，以求教于同行。

2、创设良好的学习氛围：一个轻松愉快的学习环境有助于培养学生对化学的兴趣。教师应该关注学生的情感需求，鼓励他们积极参与课堂讨论，发表自己的观点。同时，教师还应该关注学生的心理健康，帮助他们建立自信，克服学习中的困难。 利用多媒体教学资源：现代教育技术为化学教学提供了丰富的资源。

3、化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学。下面我给大家分享一些化学与科技论文范文，大家快来跟我一起欣赏吧。

如何在高中化学教学中渗入心理健康教育

1、构建和谐课堂心理环境，增加学生积极的情感体验。课堂心理环境包括教师教的心理环境和学生学的心理环境两部分。融洽和谐的课堂心理环境是学科渗透心理健康教育的关键。激发学生学习化学的兴趣。

2、要教育学生全面地、实事求是地认识自己，评价自己，避免将自己的不满与自责等不良情绪投射在别人和自己身上。消除心理紧张，还要学会正确评价他人，要客观地一分为二地认识他人，即：实验课上，让每位小组成员实事求是做出评价自己的表现和同组学生的表现。

3、要创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境。寻找心理健康教育的契机，注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。

教资高中考什么科目

1、高中的教师资格证要考试科目为：《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》。《综合素质》和《教育知识与能力》是统一考的，《学科知识与教学能力（高级中学）》根据报考的学科来选择相应的科目如报考高中美术就选择《美术学科知识与教学能力（高级中学）》。

2、教资考试科一科二买什么书 针对不同教师资格级别，科目选择各异。幼儿园、小学教师资格证考试科目一为《综合素质》，科目二则分别对应《保教知识与能力》和《教育教学知识与能力》。而初中、高中教师资格证的科目一依然为《综合素质》，科目二为《教学知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。

3、分别是中学综合素质、教育知识与能力、高中学科知识与教学能力。高中教师资格证面试考1门，在学科中任选一门考试即可。高级中学教师资格考试科目分为语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术、心理健康教育、日语、俄语，共17个学科。

4、具体而言，高中教师资格证的考试内容分为笔试和面试两大部分。笔试科目包括《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。

5、高中教资科目一为《综合素质（中学）》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。其中《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

6、其中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的，《综合素质》一般考察新课改相关知识、阅读、写作能力等；《教育知识与能力》考察教育学和心理学方面的知识。初中和高中的不同之处在于科目三——学科知识与能力，这一科目的考试内容是有区别的。

关于化学教学心理健康教育，以及化学教育教学心得体会的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。