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中美教育差异浅析论文篇一:《中美教育的差异及思考》 摘要:教育是立国之本,强国之策。中美两国由于文化背景、教育传统等的不同,在教育质量和人才培养方面存在差异。本文就中美两国的教育差异进行了初步的分析和比较,以为中国的教育改革提供一些启示和思考。
中西方教育差异相关论文篇一: 《 中西方 家庭教育 差异之对比 》 父母是子女的第一任教师,家庭教育对人的教育具有不可置换的意义。中美在家庭教育上存在着显著的差异,不同的观念和培养方式造成了中美两国的 儿童 在成人后存在着明显的差异。在东西方社会的制度结构中,家庭制度的地位和作用有很大的不同。
对我国家庭教育的启示 由于两国不同文化背景的影响,中国和美国形成了各具特色的家庭教育。我们应该尊重彼此的文化特点,并借鉴美国在家庭教育方面有价值和合理的成分来丰富我国家庭教育的理念和方法。通过对中美两国家庭教育的对***析,对我国家庭教育提出几点建议。
写作思路:写出中国父母和美国父母在教育儿女的问题上的根本性差异,表达出两种家庭的不同理念。
中美家庭教育的不同观念上的差异 在美国,子女是独立的个体,他们属于自己,他们有自己的喜好、选择、隐私、交际圈。在我国,毋庸置疑子女是属于父母的,一切得听父母的; 在美国家庭教育的着眼点在于培养孩子具有适应各种环境和独立生存能力的人。
所以,在美式教育当中,他们更注重的是孩子在思维方面的自由性,而且在孩子的心里上的感受也是不一样的。自由性 虽然说相比之下,可能中式教育下的学生能力是非常的强劲,但是在某些处事方面。可能根本不如美式教育下的学生,而且在美式教育下,他们的思维不仅非常自由,而且可以很自由的发挥自己的特长。
中式教育和美式教育在许多方面存在差异,这里简单总结一下: 教学风格:中式教育通常是以精讲细讲为主,着重讲解基础知识,教师掌控大部分教学权力;美式教育注重学生的个性发展和自主学习,注重培养学生的创新精神和实践能力。
教育的目的不同。美式教育更注重个人独立的个性和创造性。中国比较注重标准答案和求同性。教育的方式不同。美式教育是以小型教育为主,人数比较少,能够自由发挥的时间更多。
体制不同。中式教育更追求公平竞争,美式明显分层。中式教育全国统一,美式教育分为精英和平民两种。中式教育体制如同古代中国发展成熟后的科举制度(如明朝的八股文)一样,有统一的评判标准、格式、答案,因此高考的竞争可以说极为公平。底层可以逆袭,寒门出名相。
中国的儿童教育,表扬与批评为惯用的教育手段,教师喜欢***用横向比较法,如利用小红笔、小红旗、排名次表等方式鼓励孩子,看谁表现好。当纠正孩子不良行为时常常***取表扬其他孩子,以其他孩子做榜样的方式。
所谓中美教育就是国际学校***用美国国家教育理念和课程的一种教育模式。它以国际视角为价值取向,以多元化的课程设置为特色,以双语教学为途径。原多为在本国生活的外国侨民提供母语教育,也有部分对象是本国学生。中美教育最具有代表性的国际学校是北京力迈中美(国际)学校。
中国中学教育系统更注重基础及书面知识,大多时候根据课本上的内容去教学,学生所学的均由学校或老师决定,缺乏灵活性和选择。在校内老师更看重成绩好坏,喜欢有个按部就班的环境,把每个细节都跟学生说清楚,并要求学生按着教学的方式去答题,因此缺乏想象力和个人特色的具有创造力的答案。
美式教育则侧重于学生综合素质的培养和提高,以及创造力和创新能力的培养。它鼓励学生发表个人观点,倡导自由和开放的思想。教学方式以探究为主,强调学生独立思考、自主学习和自我表达。 总体而言,中式教育和美式教育在教育理念和目标上有显著差异。两者各有优势和局限,适用于不同的教育背景和环境。
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