健康童谣绘画幼儿园教案

接下来为大家讲解健康童谣绘画幼儿园教案，以及健康童谣创编涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、幼儿园小班教案《排排坐》
• 2、幼儿园小班教案《浇水》
• 3、幼儿园中班健康教案
• 4、幼儿园小班童谣教案
• 5、(一棵葡萄树)教案幼儿园中班

幼儿园小班教案《排排坐》

1、以下是我收集整理的幼儿园小班教案《排排坐》，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案《排排坐》1 活动目标 1，学习儿歌，理解并掌握儿歌内容。 2，通过学习，懂得谦让分享，养成良好的常规习惯。 3，通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 4，帮助幼儿体验和理解儿歌内容，尝试讲清简单的事情。

2、小班音乐游戏《排排坐》教案旨在通过音乐游戏的形式，培养幼儿的团队协作能力和音乐节奏感。通过简单的音乐律动和动作，使幼儿在游戏中感受到音乐的魅力，同时促进他们的身体协调性和社交技能的发展。教案目标： 培养幼儿对音乐节奏的感受力。 增强幼儿的团队协作意识和能力。

3、本课以学唱桂林童谣《 排排坐 》为主题，以做童谣游戏—学唱童谣—说童谣三个部分逐一开展教学。我通过与学生的谈话让学生说说自己喜欢的游戏，与学生做他们所说的其中两个游戏，让学生在游戏中了解童谣的特点并引申出学唱本土童谣《排排坐 》。

4、幼儿园小班教案 篇5 教材分析 《排排坐》是一首广东湛江地区具有鲜明地方色彩的民间童谣，歌词***用了幼儿的语言，通俗易懂、简短生动。通过“排排坐，吃果果”来延伸赞扬纯朴的谦让、相互友爱、尊老爱幼的传统美德。

幼儿园小班教案《浇水》

幼儿园小班教案《浇水》1 活动目标： 理解童谣内容，学会朗诵童谣。 知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。 了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。 通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 体验明显的季节特征。 活动准备： 栽树的***、以及栽树的图片。

教师和幼儿一起总结：做完一件事再做另一件事 教师带领幼儿一起给班里和幼儿园的花草树木浇水 结束活动 请小朋友对自己照顾的花草树木说句悄悄话。如：我会照顾你的。

学习照顾花草，了解浇水的重要性。 培养幼儿的专注力和完成任务的意识。活动准备： 为每位幼儿准备一个小水壶。 准备两张图片，一张显示小朋友给小花浇水，小花开心；另一张显示小朋友未浇完水就离开，小花显得不开心。基本过程：导入活动：- 教师出示图片，引导幼儿关注主题。

教师：小朋友们家里种了花吗？都有些什么花？幼儿讨论、交流。教师小结：原来呀！许多小朋友家里种了花，有水仙花、月季花、太阳花。

幼儿园中班健康教案

幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标：初步了解皮肤的作用，知道保护它们的卫生常识和正确方法。对探究人体奥秘很感兴趣。活动准备：教师与幼儿共同收集人体模型、X光片，《知识百科》音像资料等活动过程：认识皮肤。幼儿互相观察，看看身体的哪些地方有皮肤。

幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标：帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。

幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标：通过挤压等方式用喷水壶水，作画。大胆、独立创作喷画。重点难点：通过挤压等方式用喷水壶水，作画。大胆、独立创作喷画。活动准备：幼儿用书：《玩玩水的游戏》。幼儿自备有喷嘴的水壶或家长用饮料自制。

幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标 通过谈话、游戏让幼儿巩固方案的内容。知道绿色食品、朋友、好习惯、运动组成了健康的身体。 通过游戏让幼儿体验成功感。 培养良好的卫生习惯。 了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

幼儿园中班健康教案 篇3 目标： 感受和理解故事中小兔快乐和忧伤的情感。 大胆地表达自己的想法，体会帮助他人的快乐。 准备： 多媒体课件。忧伤和快乐的音乐各一段。 篱笆、藤条、彩色纸花若干。

幼儿园小班童谣教案

1、幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 能够理解童谣的内容，会有节奏的朗诵童谣。 引导幼儿喜欢表演童谣，培养幼儿愿意学习童谣的情感。 【活动准备】 Ppt课件（图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜）一小兔头饰，萝卜若干在泥土里等。

2、正如《纲要》中所述：“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远的发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”活动始终以动静结合融入的形式展开，符合幼儿身心发育特点，易于幼儿在轻松、愉快的气氛和实践中接受。所以孩子们整个活动很积极，效果很好。

3、小班儿歌教案 篇1 活动目标 通过学习儿歌，明白排队、下楼梯要守纪律。 认识汉字：大白鹅、小黑鸡、小动物、排队、下楼梯、守纪律。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备 词卡、儿歌字卡。

4、幼儿边做动作边念童谣。 尝试根据童谣中动物发出的声音进行创编，正确使用量词。 延伸活动： 将各种动物卡片放在语言区，供幼儿练习说不同的量词和创编童谣。 附：一只小鸟叫喳喳 一只小鸟叫喳喳，两只青蛙叫呱呱； 三只小猪哼呀呀，四匹小马呱哒哒； 五个娃娃笑哈哈，分吃一个大西瓜。

5、小班儿歌教案 篇1 活动目标： 在理解歌曲内容的基础上，学习用自然的声音演唱歌曲。 在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。 活动准备： 活动前带幼儿观察过周围的落叶。 活动过程： 通过谈话，引出主题，激发幼儿对“小树叶”的兴趣。

(一棵葡萄树)教案幼儿园中班

摘葡萄小蜗牛爬上葡萄藤终于吃到了甜甜的葡萄，葡萄藤上的葡萄又大又多，小朋友，我们一起去摘葡萄吧。幼儿随音乐边唱边摘葡萄：藤上许多紫葡萄，一串一串摘下来，我们喜欢吃葡萄，身体健康多快乐。

幼儿帮助宝宝找到邻居后，大家一起唱《蜗牛与黄鹂鸟》。结束活动。

让我们带着这样的心情唱一唱《蜗牛与黄鹂鸟》 教师小结 想一想，后来会怎样，小蜗牛爬到葡萄树上的时候，葡萄会变成什么样子呢？你喜欢这首歌吗？你喜欢小蜗牛吗？为什么？ 中班音乐教案蜗牛与黄鹂鸟2 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。

我的成长故事作文一 漫步于金色的海滩，蓦然回首，身后留下的是一串串金色的脚印，也是成长中的点点滴滴。 ——题记 走过16个春秋，留下许许多多的故事，每当回忆起这些故事，心中便感慨万千。 小的时候在姥姥家长大。

关于健康童谣绘画幼儿园教案，以及健康童谣创编的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。