幼儿身心与健康读后感

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简述信息一览：

• 1、《幼儿园教师专业标准》的读后感
• 2、《儿童发展》读书笔记500字
• 3、童年的秘密读后感

《幼儿园教师专业标准》的读后感

教师—— 看起来是个很普通的职业，但是她却是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是社会进步的中尖力量。而我们幼儿教师不仅仅要具备这些，更要具有独特的人格魅力，这是我聆听了宁波市江东实验幼儿园省特级教师林佩芬老师讲座后的感想，我个人认为：要当好一名幼儿教师，首先要有爱心，耐心、责任心。

教师专业标准的基本理念为：爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国***的领导，拥护社会主义。爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。

积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果；模范遵守社会公德；追求和创造愉快、健康、向上的氛围；有积极的生活态度和价值观。衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点；语言规范、健康、做事文明礼貌；言谈举止大方得体、为人师表。

《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性。尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐全面健康地成长。

《儿童发展》读书笔记500字

1、下面是我为大家带来的《儿童发展》 读书笔记 500字，希望大家喜欢。 《儿童发展》读书笔记1 在这本书中给我印象最深的是他阐述了儿童的内在潜能，显示出这种活力是一种积极的、不断发展的存在，有着无穷的力量。

2、儿童发展的由三个维度构成 养育孩子，就是要促进孩子三个维度的均衡发展。发展的三个维度之间的关系 三个维度相互促进、彼此交织、共同发展。例如：大脑的发育是生理维度的发展，这些生理维度的发展又是孩子认知发展和社会性与情感发展的生理基础。

3、幼儿园教师读书笔记 篇1 近日，我认真学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》一书。仔细阅读之后，我受益匪浅。我阅读到：《指南》中的社会方面提出了很多教育建议，如：幼儿园应多为幼儿提供需要，大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习分工合作。

4、显然，在象征游戏活动中，儿童把一事物假想成另一事物（如把一个大纸板箱看成是一个堡垒），非常有助于发展儿童的双重表征能力，以及儿童逐渐形成的区分现象与本质的能力。

5、《发展儿童数学关键》一书重点阐述了如何帮助儿童在数学学习中提升数学素养和数学关键能力。

童年的秘密读后感

《童年的秘密》读后感范文（1） 最近，在学习之余较系统的读了一遍《童年的秘密》。读完此书，使自己受益匪浅，进一步提升了自己在儿童教育方面的知识，并且使得自己较为凌乱的儿童教育观念得到系统的梳理，并使得自己原有知识架构中的错误的观念及错误的知识建构，得到进一步的修正和完善。

蒙台梭利童年的秘密读后感1 以前没当幼儿园教师之前，认为几乎每个人都可以担任幼儿教师，但自从接触之后才知道，幼儿教师不仅要有爱心、耐心和照顾孩子的能力，而且要具备幼儿教育的理论知识。我自从当了幼儿教师之后，不断地向同事学习他们的工作能力，而且园里也给予我们理论上的学习。

童年的秘密读后感1 寒假里看了《童年的秘密》这本书，让我对孩子的很多问题恍然大悟，我明白了很多孩子身上存在的问题并不是现在造成的，而是在敏感期时造成的。

正文：阅读玛丽亚蒙台梭利意大利著名教育家和改革者的《童年的秘密》觉得这本书真的让我明白很多，特别是在这本书对儿童这件事上，我们成年人缺乏了解。在处理孩子问题上，成年人逐渐变得自私，以自我为中心，只能从他的观点的角度来看孩子，所以最后的结果只能使孩子与父母之间的误会越来越多。

《童年的秘密》读后感2000字1 暑假我品读了一本《童年的秘密》，其中一段是这么说的：人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。

童年的秘密读后感800字1 蒙台梭利《童年的秘密》一书，讲述了童年时期是人生中的一个最重要时期，除生理发展外，幼儿的心理发展更需要得到重视。书中收集了许多生动而具体的例子，使人们更好的理解儿童，帮助儿童的发展，使儿童的个体潜能最充分地得以实现。

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